![Global F5 - Интернет-магазин цифровых изданий](/themes/default/images/f5-logo.png)
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Школьная педагогика
![Механизмы сознания и управление двигательной деятельностью Трофимов А.М.](/upload/resource-thumbs/531/262531m.jpg)
Механизмы сознания и управление двигательной деятельностью
В монографии изложены положения теории, раскрывающей механизмы работы сознания. В частности, говорится о психическом образе, как о продукте функционирования нервной системы, обеспечивающем развитие всех известных психических процессов. Исследуются виды психических образов, показываются их свойства, раскрываются механизмы формирования. Теория объединяет в единую причинно-следственную...
![Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников Тузова В.Л.](/upload/resource-thumbs/683/259683m.jpg)
Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
Книга Веры Леонидовны Тузовой, учителя с многолетним педагогическим опытом работы, человека творческого, увлеченного, любящего и понимающего своих учеников, показывает, какими путями можно превратить школьную жизнь наших детей в радость, творчество и праздник. Чтобы это получилось, учитель должен любить и понимать детей, продумывать все возможные ситуации общения с...
![Изучение произведений святочной прозы на уроках литературы в 5-11 классах: учеб.-метод. пособие Уминова Н.В.](/upload/resource-thumbs/843/100843m.jpg)
Изучение произведений святочной прозы на уроках литературы в 5-11 классах: учеб.-метод. пособие
Пособие предназначено учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также студентам-филологам. Теоретическая глава исследования знакомит с основами жанрового анализа, идейно-художественным своеобразием вершинных в
русской и зарубежной литературе святочных рассказов, включенных в современные школьные программы. Предложенные методические рекомендации по изучению...
![Методические рекомендации к электронному курсу](/upload/resource-thumbs/366/143366m.jpg)
Методические рекомендации к электронному курсу "Технические инновации"
Методические рекомендации предназначены для организации элективного курса «технические инновации» в школе. Они включают примерную рабочую программу этого курса, разработку некоторых форм занятий, а также ответы к заданиям для учеников, предложенные им в рабочей тетради по этому курсу. В комплект также входит учебное пособие «История технических инноваций». Для школьников,...
![Рабочая тетрадь по электривному курсу](/upload/resource-thumbs/369/143369m.jpg)
Рабочая тетрадь по электривному курсу "Технические инновации"
Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной познавательной деятельности учеников при изучении элективного курса «технические инновации», содержит краткую теоретическую информацию, задания репродуктивного и творческого характера, темы для докладов и рефератов. Входит в учебно-методический комплект, включающий учебное пособие «История технических инноваций»...
![Шесть уроков плюс один педсовет Усольцев А.П.](/upload/resource-thumbs/602/171602m.jpg)
Шесть уроков плюс один педсовет
В повести описывается один рабочий день школы глазами самых разных участников: ученика восьмого класса, директора школы и педагогов. Описанные автором учительские типажи показывают широкий спектр различных педагогических кредо, встречающихся в реальной жизни. Взгляд на школу с разных субъектных позиций «вживую» показывает многоаспектность такой сложной системы, как...
![ТРИЗ-педагогика: Использование ТРИЗ в обучении школьников математике Утемов В.В.](/upload/resource-thumbs/987/243987m.jpg)
ТРИЗ-педагогика: Использование ТРИЗ в обучении школьников математике
На современном этапе модернизации школьного образования меняется взгляд на его качество. ЮНЕСКО провозглашает следующие цели образования: научить получать знания (учить учиться), научить работать и зарабатывать (учение для труда), научить жить (учение для бытия), научить жить вместе (учение для совместной жизни). В соответствии с перечисленными целями образование рассматривается...
![Межкультурная дидактика : Монография Утехина А.Н.](/upload/resource-no-thumbs/810/011810m.jpg)
Межкультурная дидактика : Монография
В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций,...
![Информатизация управления образовательным процессом: учеб. пособие Федорова Г.А.](/upload/resource-thumbs/637/143637m.jpg)
Информатизация управления образовательным процессом: учеб. пособие
В учебном пособии раскрываются роль и место информатизации в управлении образовательным процессом. Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий для автоматизации информационной деятельности в управлении образовательным процессом. Представлен функционал организатора, координатора информатизации образовательного процесса,...
![Методика обучения правописанию в начальных классах: учеб. пособие Фролова Л.А.](/upload/resource-thumbs/910/100910m.jpg)
Методика обучения правописанию в начальных классах: учеб. пособие
В учебном пособии с современных позиций изложены теоретические основы обучения орфографии, охарактеризованы принципы и методические условия организации орфографической деятельности младших школьников, раскрыты этапы и
условия развития орфографической зоркости обучающихся, составлены методические указания к урокам правописания в начальных классах, отражены вопросы изучения...
![Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В.](/upload/resource-thumbs/650/161650m.jpg)
Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия
В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам. Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого-педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов,...
![Законы и правила русской интонации: учеб. пособие Черемисина-Ениколопова Н.В.](/upload/resource-thumbs/312/258312m.jpg)
Законы и правила русской интонации: учеб. пособие
В книге описываются ритмоинтонационные единицы речи, законы и правила их интонирования, характеризуется своеобразие отражения авторской интонации в тексте художественного произведения. Излагаются методические рекомендации по использованию описанных знаков при обучении русской интонации, выразительному чтению и лингвистическому анализу художественного текста. В приложении...
![Математические конструкции: от хижин к дворцам Шаповалов А.В.](/upload/resource-thumbs/701/106701m.jpg)
Математические конструкции: от хижин к дворцам
Тринадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена методам придумывания, построения и исследования математических конструкций. Она предназначена в основном для занятий со школьниками 6–8 классов, но может быть использована и для старших школьников. Продолжая книжку «Как построить пример», здесь рассмотрены более мощные приёмы работы с конструкциями,...
![Урок физической культуры как пространство самовоспитания подростка Шивринская С.Е.](/upload/resource-thumbs/309/011309m.jpg)
Урок физической культуры как пространство самовоспитания подростка
Монография раскрывает философские и психолого-педагогические основы самовоспитания детей подросткового возраста в учебной деятельности по физической культуре. Материал монографии включает теоретические и практические разработки, представляющие физическую культуру как сферу воспитания школьников. Книга адресована учителям физической культуры общеобразовательных и специальных...
![Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе Шилова М.И.](/upload/resource-thumbs/614/262614m.jpg)
Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования раскрыта сущность и взаимосвязь развития, социализации, воспитания и педагогической поддержки; освещены подходы к проблеме социализации и воспитания отечественных и зарубежных авторов; дана характеристика целостного педагогического процесса, закономерностей, принципов,...
![Теоретико-методологические основы работы со школьниками в системе дополнительного иноязычного образования Щербатых Л. Н.](/upload/resource-thumbs/936/307936m.jpg)
Теоретико-методологические основы работы со школьниками в системе дополнительного иноязычного образования
В монографии предложена и апробирована в профессиональном сообществе методическая система педагогической поддержки школьников, изучающих иностранный язык на высоком уровне. Автор рассматривает научно-методические основы, выявляет ряд необходимых условий эффективной работы с учащимися. В работе показаны особенности методического и методологического подходов к формированию...
![Методика развития речи младших школьников: теория, технологии, диагностика Юртаев С. В.](/upload/resource-thumbs/449/341449m.jpg)
Методика развития речи младших школьников: теория, технологии, диагностика
В учебном пособии изложены деятельностная теория речи, лингвометодическая теория текста, основы лингводидактики развития речи младших школьников. С учетом уровней системы языка, совершенствования видов речевой деятельности раскрыты технологии освещаемого направления работы педагога на уроках начального обучения русскому языку и литературному чтению. Для самоконтроля...
![Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков Яковлева Н.Ф.](/upload/resource-thumbs/616/262616m.jpg)
Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков
Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического ВУЗа специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков.
Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного...
![Формирование организационно-педагогические культуры будущего учителя: основные стратегические ориентиры Янова М.Г.](/upload/resource-thumbs/626/170626m.jpg)
Формирование организационно-педагогические культуры будущего учителя: основные стратегические ориентиры
В монографии теоретически обосновано формирование организационно-педагогической культуры будущего учителя в социокультурном образовательном пространстве вуза, представлен онаучно- методическое обоснование стратегического подхода крешению данной проблемы, показаны пути, раскрыты стратегические условия и способы поэтапного формирования организационно-педагогической...
![ЕГЭ и Образование Ястребов Л.И.](/upload/resource-thumbs/638/143638m.jpg)
ЕГЭ и Образование
Вокруг школьного образования кипят страсти. Нужен ЕГЭ — не нужен ЕГЭ? Автор книги анализирует аргументы критиков ЕГЭ и дает собственную версию проблем ЕГЭ, важную как для учителей и методистов, так и для родителей школьников. В книге вводится понятие клипового мышления. Утверждается, что проблемы школьного образования связаны именно с клиповым мышлением молодежи, и...
Вверх