Обновление содержания школьного математического образования: социокультурный подход
Авторы: Подаева Н.Г., Подаев М.В.
Издательство: ЛАНЬ
Издание: 1-е изд.
ISBN 978-5-8114-1820-6; 2014 г.
Кол-во страниц: 224
Предварительный просмотр:
О книге:
Монография содержит изложение основных линий социокультурной концепции математического образования, отдельные главы посвящены коммуникации-трансляции и социокультурной адаптации при обучении геометрии младших подростков. Адресовано специалистам, работающим в образовательной сфере, а также студентам и аспирантам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование».