X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика высшего образования

Педагогические технологии дистанционного обучения Шарипов Ф. В.

Педагогические технологии дистанционного обучения

Шарипов Ф. В. Год: 2020
Раскрываются различные концепции обучения, теоретические основы дистанционного обучения (ДО), вопросы проектирования образовательного процесса, характеристики различных педагогических технологий, проблемы материально-технического, программного, информационно-методического и кадрового обеспечения ДО, рассматриваются различные модели ДО. Особое внимание уделяется вопросам...
Как учиться успешно. Теория и практика учебной деятельности Шарипов Ф. В.

Как учиться успешно. Теория и практика учебной деятельности

Шарипов Ф. В. Год: 2020
Комплексно, на междисциплинарной основе рассматриваются ключевые аспекты учебной деятельности студентов в высшем учебном заведении. Излагаются требования к современному специалисту, освещаются система и практика обучения в высшей школе. Раскрываются психологические особенности студенческого возраста. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений. Может использоваться...
Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования Надточий Ю. Б.

Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования

Надточий Ю. Б. Год: 2021
В монографии раскрыто содержание понятия «обеспечение качества образовательного процесса», дано авторское определение изучаемого понятия, рассмотрены существующие проблемы обеспечения качества образовательного процесса, сделан акцент на изучении мнений студентов и преподавателей о качестве образовательного процесса в образовательной организации высшего образования,...
Открытый доступ к высшему образованию: опыт Франции и уроки для России Самсон И., Донсимони М.

Открытый доступ к высшему образованию: опыт Франции и уроки для России

Самсон И., Донсимони М. Год: 2021
В книге раскрываются принципы и особенности французской системы высшего образования. Представлен анализ монополии государства на присвоение ученых степеней уровней бакалавра, лиценциата, магистра и доктора. Уделено значительное внимание существующей практике регистрационных сборов за обучение в государственных вузах. Символический размер этих сборов обеспечивает свободный...
Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19: методология административного опроса преподавателей и студентов вузов Рогозин Д. М.

Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19: методология административного опроса преподавателей и студентов вузов

Рогозин Д. М. Год: 2021
Пандемия коронавируса COVID-19 - серьезнейшее испытание для всего человечества. Эпидемиологические и экологические риски затронули каждого независимо от социального статуса, экономического положения, места жительства, иных социально-демографических признаков. Преподаватели высших учебных заведений - не исключение. Вынужденный переход на дистанционное обучение привел...
Соответствие структуры подготовки кадров с высшим образованием отраслевой структуре экономики России Блинова Т. Н.

Соответствие структуры подготовки кадров с высшим образованием отраслевой структуре экономики России

Блинова Т. Н. Год: 2021
В книге сопоставлена структура контрольных цифр приема в разрезе укрупненных групп специальностей и направлений подготовки по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры со структурой ВРП и структурой занятости по отраслям по всем субъектам Российской Федерации и по стране в целом. Анализ основан на данных Федеральной службы государственной статистики, Единой...
Исследование проблемы становления сетевой идентичности личности в условиях виртуальной образовательной среды Пахтусова Н. А., Уварина Н. В., Савченков А. В.

Исследование проблемы становления сетевой идентичности личности в условиях виртуальной образовательной среды

Пахтусова Н. А., Уварина Н. В., Савченков А. В. Год: 2021
Проблема изучения взаимозависимости виртуальных пространств и развития идентичности является одной из ключевых для современной психологии. Виртуальные пространства как специфические внешние условия могут помочь раскрыть механизмы развития идентичности. В условиях современности виртуальная среда, будучи порождением культуры, выступает новой средой деятельности человека....
Инженерия дистанционного обучения Чошанов М. А.

Инженерия дистанционного обучения

Чошанов М. А. Год: 2021
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Книга посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения, которые приобрели особую актуальность в период пандемии 2020 года. Автор вводит определение понятия «дистанционное обучение», приводит его краткую историю, рассматривает принципы, закономерности, подходы к проектированию дистанционных курсов и модели оценки их качества, а также проводит обзор исследований...
Биологические основы сельского хозяйства. Практикум Вьюгина Г. В., Вьюгин С. М.

Биологические основы сельского хозяйства. Практикум

Вьюгина Г. В., Вьюгин С. М. Год: 2022
Учебное пособие содержит методические указания для выполнения практических занятий и самостоятельной работы, задания, вопросы и справочные материалы по всем разделам курса «Биологические основы сельского хозяйства». Большое внимание уделено изучению вопросов экологии и биологии декоративных растений. Рассматриваются основополагающие элементы выращивания культурных...
Рабочая программа дисциплины: структура и методика разработки Штолер Н. Н., Япринцева К. Л.

Рабочая программа дисциплины: структура и методика разработки

Штолер Н. Н., Япринцева К. Л. Год: 2022
Учебное пособие раскрывает эволюцию представлений и требования к рабочей программе дисциплины в контексте развития отечественной системы высшего образования. Достоинством его является ориентация на ФГОС ВО поколения 3++, определяющие новые подходы к составлению рабочих программ преподаваемых дисциплин. В основной части пособия подробно раскрываются все существенные...
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий Моргачева Н. В.

Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий

Моргачева Н. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что достижение планируемого результата осуществляется посредством логистики применения интерактивных технологий в образовательной деятельности в части учебных дисциплин методического содержания. Монография адресована студентам,...
Теоретические основы подготовки магистрантов к научно-исследовательской деятельности в условиях информатизации образования (на примере педагогического образования) Щучка Т. А., Щербатых С. В.

Теоретические основы подготовки магистрантов к научно-исследовательской деятельности в условиях информатизации образования (на примере педагогического образования)

Щучка Т. А., Щербатых С. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлены результаты исследования проблемы выявления и разработки методологических подходов, тенденций и закономерностей, принципов, механизмов, психолого-педагогических условий развития информационно-исследовательской компетентности в подготовке к научно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ. Данная работа будет представлять интерес для...
Методические рекомендации по выполнению и защите междисциплинарного проектного задания на английском языке Рупасова Я. Е.

Методические рекомендации по выполнению и защите междисциплинарного проектного задания на английском языке

Рупасова Я. Е. Год: 2022
В методических рекомендациях определены общие положения, обозначающие место междисциплинарного проекта на английском языке в системе ФГОС ВО (РАНХиГС), учебных планах и учебных программах, актуальность, цель, задачи и порядок выполнения междисциплинарного проектного задания на английском языке, требования к его оформлению, порядок подготовки к защите и защиты проекта,...
Внедрение инновационных практик воспитательной деятельности в образовательный процесс вуза Савченков А. В., Уварина Н. В., Гнатышина Е. А., Щагина Г. В.

Внедрение инновационных практик воспитательной деятельности в образовательный процесс вуза

Савченков А. В., Уварина Н. В., Гнатышина Е. А., Щагина Г. В. Год: 2022
В данных рекомендациях раскрываются возможности внедрения инновационных практик воспитательной деятельности в образовательный процесс вуза. А именно: медиатека воспитания, интерактивная мастерская воспитателя, виртуальный воспитательный кабинет педагога, портфолио воспитательных и общественных достижений студентов. В методических рекомендациях представлены: структурно-содержательная...
Мониторинг готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза Савченков А. В., Уварина Н. В., Гнатышина Е. А., Щагина Г. В.

Мониторинг готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза

Савченков А. В., Уварина Н. В., Гнатышина Е. А., Щагина Г. В. Год: 2022
В данных методических рекомендациях раскрываются возможности мониторинга готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза. В методических рекомендациях раскрыты: модель готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза, структура готовности педагогов к воспитательной...
Привлекательность российской академической организации (вуза) на рынке труда и формирование лояльности её сотрудников Карташов С. А., Литвинюк А. А.

Привлекательность российской академической организации (вуза) на рынке труда и формирование лояльности её сотрудников

Карташов С. А., Литвинюк А. А. Год: 2022
Монография «Привлекательность российской академической организации (вуза) на рынке труда и формирование лояльности её сотрудников» является результатом научных исследований, проводимых авторами в рамках целого ряда НИР, связанных с повышением эффективности управления персоналом российских высших учебных заведений. Особенностью настоящего научного издания является его...
Разработка и реализация практик воспитательной деятельности в вузах Савченков А. В., Гнатышина Е. А., Уварина Н. В., Орешкина А. К.

Разработка и реализация практик воспитательной деятельности в вузах

Савченков А. В., Гнатышина Е. А., Уварина Н. В., Орешкина А. К. Год: 2022
В данной монографии раскрываются эффективные практики воспитательной деятельности в вузе, а также представлен инструментарий для оценки результативности практик и их адаптации. Методы или методологию проведения исследования составило единство системного, аксиологического, нуклеарного, контекстного и личностно-ориентированного подходов. Описана разработанная воспитательная...
Проблемы гуманизации и суверенизации российской системы высшего образования: реформы, результаты, перспективы: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции 19 мая 2022г. Тараканов А. В.

Проблемы гуманизации и суверенизации российской системы высшего образования: реформы, результаты, перспективы: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции 19 мая 2022г.

Тараканов А. В. Год: 2022
В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, проведенной в мае 2022 года в Институте государственного администрирования. Рассмотрены концептуальные и прикладные аспекты гуманизации и суверенизации системы высшего образования Российской Федерации с учетом новых вызовов, обусловленных массовым переходом к применению дистанционных образовательных...
Адаптационный гид по образовательной среде вуза при обучении иностранных студентов Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Бусурина Е. В., Куралева И. Р.

Адаптационный гид по образовательной среде вуза при обучении иностранных студентов Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого

Бусурина Е. В., Куралева И. Р. Год: 2022
Учебно-методическое пособие адресовано иностранным студентам, обучающимся в Высшей школе международных образовательных программ Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Петра Великого. Данное пособие поможет иностранным студентам адаптироваться к новым условиям образовательной среды. Материал излагается на родном языке студентов (или на языке-посреднике)...
Подготовка и защита бакалаврской работы, магистерской диссертации, дипломного проекта

Подготовка и защита бакалаврской работы, магистерской диссертации, дипломного проекта

Год: 2023. Издание: 6-е изд., стер.
Пособие адресовано студентам и преподавателям, а также всем, кто участвует в итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений: членам государственных экзаменационных комиссий, руководителям выпускных квалификационных работ, рецензентам, лицам, ответственным за выпускную кампанию в учебных подразделениях вузов. Документальная основа — положения...
Вверх