X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Дошкольная педагогика

Светлячки готовят к школе Тузова В.Л.

Светлячки готовят к школе

Тузова В.Л. Год: 2011
Как готовить ребенка к школе, чтобы он учился с удовольствием, был здоровым и успешным? Конечно, перед школой важно знакомить будущего первокласника с буквами и цифрами, развивать его мышление и память, а также мелкую моторику, но, оказывается, не менее важно формировать у маленького человека правильные представления о том, что такое школьная жизнь и что потребуется...
Веселые каникулы светлячков. Летняя тетрадка для первоклассников Тузова В.Л., Николаева О.И., Сысоева Ю.С.

Веселые каникулы светлячков. Летняя тетрадка для первоклассников

Тузова В.Л., Николаева О.И., Сысоева Ю.С. Год: 2012
Прожить первые каникулы первоклассник может по-разному. Может «отдохнуть» так, что забудет, как написать своё имя, и учитель потом три недели будет думать: «Кто же тебя учил?» А может за каникулы шагнуть вперёд: читать, наблюдать, сравнивать, делать выводы, узнавать, знакомиться, расти. Это не тетрадь с летними заданиями, за неё не будут ставиться отметки. Совсем необязательно...
Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками Фурсова И.В., Костенко О.И.

Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками

Фурсова И.В., Костенко О.И. Год: 2010
Популярные и проверенные годами развивающие игры, включённые в книгу, будут полезны для занятий родителей с малышом от двух до пяти лет. «Игры-забавы» познакомят ребёнка с неожиданными свойствами предметов и будут способствовать пробуждению у него любознательности. Пальчиковые игры развивают у ребёнка не только речь и мелкую моторику, но и способность к общению. Телесный...
Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде Харитонова А.А.

Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде

Харитонова А.А. Год: 2014. Издание: 2-е
В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка...
Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В.

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия

Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В. Год: 2014
В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам. Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого-педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов,...
Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста Шебеко В.Н.

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Шебеко В.Н. Год: 2015. Издание: 3-е изд., испр.
Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов вузов по специальностям "Дошкольное образование", "Дошкольное образование....
Школа мяча: Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста Шивринская С.Е., Валькова Л.Л.

Школа мяча: Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста

Шивринская С.Е., Валькова Л.Л. Год: 2012. Издание: 2-е
Методические рекомендации по организации «Школы мяча» для старших дошкольников включают целевые установки, основное содержание деятельности кружка, систему планирования и контроля эффективности занятий. В пособии представлены конкретные методические разработки по использованию средств и методов обучения старших дошкольников технике общеразвивающих и специальных движений...
Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ: учеб.-метод. пособие

Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ: учеб.-метод. пособие

Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61). Пособие...
Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников: учеб. пособие

Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников: учеб. пособие

Год: 2015. Издание: 2-е изд., испр. и доп.
Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям социализации дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований и апробированы в опорных ДОУ (№№ 125, 121, 141, 154, 85, 137, 127, 102, 98, 160) г. Магнитогорска совместно с педагогами кафедры дошкольной педагогики МаГУ. Материалы пособия будут...
Вверх