Музыка. Театр. Кино

Перешедшие в общественное достояние материалы электронного фонда ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Сведения о издательстве или типографии: Студия. Место издания: Москва

Александр Андреевич Архангельский (1846-1924) — один из самых ярких представителей русского хорового искусства рубежа веков. Регент, дирижер, композитор, преподаватель, он оставил заметный след в музыкальной культуре России. Техническая доступность концертов способствовала их широкому распространению современной исполнительской практике. Сам композитор чаще называл...

Перешедшие в общественное достояние материалы электронного фонда ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Сведения о издательстве или типографии: Музгиз. Место издания: Москва

Перешедшие в общественное достояние материалы электронного фонда ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Сведения о издательстве или типографии: Ю. Циммерман. Место издания: Москва

В данной работе преподаватели-практики рассказывают об опыте работы в классе фортепиано со студентами-вокалистами по программе бакалавриата. Речь идет о каждом направлении и профиле подготовки в области вокального искусства и содержит как обращение к истории данного вопроса, так и способы работы на инструменте. Глава об импровизации на фортепиано предоставляет методы...

В данной работе преподаватели-практики рассказывают об опыте работы в классе фортепиано со студентами-вокалистами по программе бакалавриата. Речь идет о каждом направлении и профиле подготовки в области вокального искусства и содержит как обращение к истории данного вопроса, так и способы работы на инструменте. Глава об импровизации на фортепиано предоставляет методы...

Аспелунд Дмитрий Львович - сов. певец (тенор), педагог и методист, доктор искусствоведения. Его деятельность как педагога представляет значительный вклад в научное обоснование ряда вокально-методических положений, обобщение данных науки о голосе, разработку вопросов психологии пения. Его вокальная педагогика основывается на использовании смешанного регистра, округления...

Аспелунд Дмитрий Львович - советский певец (тенор), педагог и методист, доктор искусствоведения. Его деятельность как педагога представляет значительный вклад в научное обоснование ряда вокально-методических положений, обобщение данных науки о голосе, разработку вопросов психологии пения. Его вокальная педагогика основывается на использовании смешанного регистра, округления...

Аспелунд Дмитрий Львович — сов. певец (тенор), педагог и методист, доктор искусствоведения. Его деятельность как педагога представляет значительный вклад в научное обоснование ряда вокально-методических положений, обобщение данных науки о голосе, разработку вопросов психологии пения. Его вокальная педагогика основывается на использовании смешанного регистра,...

В настоящем издании представлены смысловые расшифровки фрагментов клавирных сонат Й. Гайдна с точки зрения редуцированной партитуры, отражающей признаки акустических образов музыкальных инструментов и их различных ансамблевых сочетаний. Расшифровка является ключом к исполнению интонационных этюдов – художественных заданий на артикуляцию и преобразование клавирных текстов...

В книге Леопольд Ауэр (1845-1930), венгерский скрипач и педагог, освещает важнейшие музыкальные события, в основном относящиеся к периоду второй половины 19 века. Меткими штрихами Ауэр описывает гастроли, встречи с музыкантами, творческую жизнь городов и стран. Книга будет интересна музыкантам-профессионалам и широкому кругу читателей.

В 1923 году появились в Америке на английском языке записи Леопольда Ауэра под заглавием «Му Long Life in Music» («Моя долгая жизнь в музыке»). В них великий скрипач и педагог описывает свои встречи с выдающимися современниками. В книге возникает замечательный портрет эпохи и в первую очередь портрет русской музыкальной жизни (ведь Ауэр работал в России с 1868-го по...

Леопольд Ауэр (1845–1930) — выдающийся скрипач-виртуоз и великий педагог, глава авторитетнейшей в мире петербургской скрипичной школы. Среди учеников Ауэра большинство величайших скрипачей ХХ века: Я. Хейфец, М. Эльман, Е. Цимбалист, М. Полякин, Н. Мильштейн, Ц. Ганзен, М. Пиастро, И. Ахрон. Класс Ауэра в Петербургской консерватории и его летняя школа-студия в Лондоне...

В книге Леопольд Ауэр (1845-1930), венгерский скрипач и педагог, освещает важнейшие музыкальные события, в основном относящиеся к периоду второй половины 19 века. Меткими штрихами Ауэр описывает гастроли, встречи с музыкантами, творческую жизнь городов и стран. Книга будет интересна музыкантам-профессионалам и широкому кругу читателей.

Перешедшие в общественное достояние материалы электронного фонда ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Сведения о издательстве или типографии: Изд-во ПТО МОНО. Место издания: Москва

Перешедшие в общественное достояние материалы электронного фонда ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Сведения о издательстве или типографии: Vuvag. Verlag u. Vertrieb A. G.. Место издания: Берлин

Всеволод Алавердиевич Багадуров (1878-1954) — русский и советский музыковед, вокалист и композитор. Его научные труды и статьи в основном посвящены изучению истории и методики вокального искусства. Настоящее издание, выходящее в трех томах, представляет собой ряд очерков, освещающих методологические особенности различных вокальных школ (Германии, Франции, Италии и...

Книга состоит из нескольких разделов: правильная посадка за барабанами, расстановка барабанной установки, настройка барабанов, постановка рук и ног, различные технические приемы с использованием барабанных палочек, щеток и др. В данном пособии также раскрывается вопрос о пульсации и смещении долей, о занятиях с метрономом, о чтении нот, об аккомпанименте солистам и...

В монографии д. ист. н., профессора каф. зарубежного регионоведения и дипломатии Кубанского государственного университета В. Е. Баглай рассматривается история индейцев тараски — традиционного общества доколумбового периода истории Мексики: хозяйство, материальная культура, социальная структура, духовная культура и др. Книга адресована студентов исторических и социологических...

Данное пособие посвящено вопросам сценической речи и включает в себя разделы по техники речи: артикуляция, дикция, орфоэпия, дыхание и голосоведение. Также в него вошли разделы «Логика сценической речи» и «Стихосложение». К каждой теме предложен ряд практических заданий и упражнений, которые способствуют формированию и развитию соответствующего навыка. Практический...