
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Музыка. Театр. Кино

Избранные статьи
Татьяна Сергеевна Бершадская — выдающийся советский и российский музыковед, профессор Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова, доктор искусствоведения, заслуженный деятель искусств России, обладатель Ордена Дружбы за многолетнюю плодотворную деятельность в области культуры и искусства.
В сборник вошли статьи разных лет по проблемам...

Теория музыкально-исполнительского искусства
Учебно-методическое пособие посвящено фундаментальным вопросам музыкально-исполнительского искусства. В работе рассматриваются проблемы коммуникации исполнителя и слушателя, основы дирижерского, ансамблевого искусства, деятельность музыканта-концертмейстера. Центральным элементом работы является теория исполнительской интерпретации, которой посвящен второй раздел....

Джаз. Введение в стилистику
В книге рассматривается стилевая специфика джазового мэйнстрима: особенности гармонии, формы, мелодической линии импровизации, ритма, фактуры, а также место джазового мэйнстрима в современном джазе. Материал книги выполняет функцию введения в джазовую специализацию.
Книга адресована, прежде всего, студентам начальных курсов эстрадно-джазовых отделений музыкальных...

Музыкальная форма
И. В. Способин (1900–1954) — известный российский музыкаль-ный теоретик и педагог. Книга предназначена для студентов-исполнителей консерваторий и музыкальных вузов, проходящих общий курс музыкальной формы. Также учебник может быть использован учащимися музыкальных училищ.
I. V. Sposobin (1900–1954) was a famous Russian musical theorist and pedagogue. The book is intended...

Пианист и его работа
Самарий Ильич Савшинский (1891–1968) — советский пианист и музыкальный педагог, профессор Ленинградской консерватории, автор методической фортепианной литературы, которого можно поставить в один ряд С. Г. Нейгаузом и С. Фейнбергом.
В данной книге подробно рассматриваются важнейшие вопросы профессиональной подготовки пианистов: от природных данных начинающего музыканта...

Постановка амбушюра начинающего кларнетиста с использованием опорных сигналов
Данная работа адресована начинающим педагогам-кларнетистам, преподавателям ДМШ. Иллюстрированный текст преподносит теорию в интересном, доступном виде, что значительно облегчит труд преподавателя, живее будет воспринято и осознано учеником, сократит сроки обретения нужных навыков и высвободит время для собственно музицирования. Процесс постановки амбушюра кларнетиста...

Последовательный курс игры на фортепиано. Ритм. 25 этюдов без октав. Соч. 22
Феликс Ле Куппе (1811–1887) – французский композитор, пианист, педагог. В течение многих лет Ле Куппе преподавал в Парижской консерватории фортепиано, гармонию, аккомпанемент; стал автором ряда учебно-методических пособий по игре на фортепиано, множества этюдов и фортепианных пьес. Представленный в настоящем сборнике цикл этюдов «Ритм» является одной из частей основного...

Музыкально-теоретические дисциплины в средних профессиональных образовательных учреждениях. Теория, практика, методология и методика преподавания
Учебное пособие посвящено двум основополагающим курсам образовательной программы «Профессиональная переподготовка на право (соответствие квалификации) ведения профессиональной деятельности в средних профессиональных образовательных учреждениях» — «Музыкально-теоретические дисциплины» и «Методология и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в средних...

Творческая лаборатория юного музыканта. Учимся сочинять, импровизировать, подбирать
Данное издание представляет собой рабочую тетрадь юного композитора и предназначено для детей 2–3 классов ДМШ. Она будет полезной любому, кто владеет фортепиано не ниже этого исполнительского уровня и хочет научиться сочинять. Творческие задания помогают намного лучше освоить инструмент, дают детям возможность самовыражения в музыке, а такие предметы, как сольфеджио...

Новый концертмейстер балета
Издание «Новый концертмейстер балета» создано в помощь студентам музыкальных вузов, обучающимся по направлению подготовки «Музыкаль но-инструментальное искусство — Фортепиано».
Настоящая книга, продолжая ряд учебно-методических и научных работ Г. А. Безуглой, зав. кафедрой музыкального искусства Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой, раскрывает важнейшие вопросы...

Методика преподавания дисциплины «Концертмейстерский класс» в вузе
Учебно-методическое пособие «Методика преподавания дисциплины «Концертмейстерский класс» в вузе» предназначено преподавателям курса концертмейстерской подготовки уровня бакалавриата, специалитета и магистратуры и курса специальных дисциплин обучения пианистов-концертмейстеров в ассистентуре-стажировке, а также студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.02...

Игра на ложках
Учебное пособие освещает основные аспекты обучения игре на ложках как музыкальном инструменте, обобщает практический опыт ведения дисциплин на специальности «Народное художественное творчество», направлениях подготовки «Художественное образование», «Педагогическое образование», «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», «Искусство народного пения». Содержит...

Анализ музыкальных произведений
В данном пособии представлены основные формы европейской музыки, начиная от XVII в. вплоть до современности. В нем раскрываются фундаментальные понятия музыкальной формы в их связи с содержанием и художественным мировоззрением композиторов указанного периода. Изучение теории классико-романтических форм дает в дальнейшем свободу понимания различных музыкальных стилей...

Музыкальная журналистика и музыкальная критика
Учебное пособие призвано помочь в освоении профессии музыкального журналиста и музыкального критика - одной из актуальных и общественно востребованных в современной культуре.
Пособие адресовано студентам музыковедческих факультетов консерваторий и вузов искусств. Содержание материала соответствует государственному образовательному стандарту по специальности "Музыковедение".
The...

Основы оркестровки. С партитурными образцами из собственных сочинений. Том 1
Данная книга Н.А. Римского-Корсакова впервые вышла в 1913 году и фактически сразу же была переведена на многие языки мира. И по сей день книга "Основы оркестровки" не теряет своей актуальности, ведь она содержит богатый опыт великого композитора. Опыт этот будет очень полезен в подготовке молодых музыкантов.
Книга адресована студентам и педагогам музыкальных училищ...

Практический учебник гармонии
Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844–1908) — русский композитор, педагог, дирижер, общественный деятель, музыкальный критик; участник «Могучей кучки». Среди его сочинений — 15 опер, 3 симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка. В своем учебнике Н. А. Римский-Корсаков излагает приемы...

Элементарная теория музыки
Данная книга крупного музыковеда и педагога И. В. Способина уже многие годы служит фундаментальным систематическим пособием для освоения первоначальной музыкальной грамматики. В ней изложены сведения по музыкальной орфографии, основам сольфеджио и гармонии, анализу музыкальных произведений.
Учебник предназначен для студентов и преподавателей специальных музыкальных...

Музыкальная драматургия. Теоретические проблемы
В работе даются обобщающие, универсальные представления о феномене музыкальной драматургии, его функционировании в разных жанрах музыкального искусства. Эти представления способствуют усвоению необходимых теоретических знаний и развитию ценных практических навыков драматургического анализа. Учебное пособие адресовано студентам и педагогам музыкальных учебных заведений...

Теория и практика фортепианной педагогики
Книга самарского пианиста и педагога А. А. Трифонова представляет собой попытку создания теории фортепианной педагогики. Труд посвящен основным этапам работы преподавателя и ученика над произведением. Основываясь на собственном опыте и опыте коллег, автор предлагает варианты решения возникающих трудностей на уроках фортепиано.
Издание адресовано студентам музыкально-педагогических...

Педагогическая практика: подготовка педагога-музыканта
Учебное пособие посвящено подготовке педагога-музыканта в контексте реализации требований новых Федеральных государственных образовательных стандартов. В пособии с точки зрения современной парадигмы образования рассматривается специфика урока музыки в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется результативности учебного процесса, проблемам целеполагания, использованию...
Вверх