+
ЛЮДМИЛЕ АЛЕКСАНДРОВНЕ ТРУБИНОЙ УЧЕНОМУ, ПЕДАГОГУ, РУКОВОДИТЕЛЮ
стр.7-11
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ВУЗОМ
стр.12-15
В статье рассмотрены вопросы применения информационных технологий в управлении вузом, принципы их эффективного использования, требования к используемым программным продуктам, а также понятие единой информационной среды.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЦИКЛОМ, ПРИ ПОМОЩИ ЗАДАЧ ПРИКЛАДНОГО ХАРАКТЕРА
стр.16-20
В статье рассмотрены возможности формирования основных компетенций, предусмотренных стандартами нового поколения по направлению подготовки 010100 Математика (бакалавр), в ходе изучения курса дифференциальных уравнений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ С ЯРКО ВЫРАЖЕННЫМИ СТИЛЕВЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОСПРИЯТИЯ РАБОТЕ С УЧЕБНЫМИ ТЕКСТАМИ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА
стр.21-26
статье рассматривается проблема обучения студентов с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия работе с учебными текстами по теории вероятностей. В качестве решения этой проблемы предлагается использовать системно-деятельностный подход, который представлен в историческом аспекте. Приводятся примеры его реализации через постановку перед студентами заданий на самостоятельную работу с литературой по теории вероятностей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБЩИЕ ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
стр.27-30
В статье рассмотрены цели математического образования в средних профессиональных учебных заведениях России и Республики Казахстан.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ
стр.31-36
Статья посвящена проблеме модернизации российского образования, содержит описание исследования процесса моделирования формирования профессиональных компетенций бакалавров педагогики на современной методологической основе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ
стр.37-40
В статье рассматривается содержание понятия «социальная ответственность», выделяются структурные компоненты, функции, особенности формирования социальной ответственности у студентов в процессе профессионального образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
стр.41-44
В статье раскрывается сущность и структура эстетического воспитания студентов педагогического вуза. Данный процесс рассматривается как составная часть личностного аспекта профессиональной подготовки будущих учителей, целью реализации которой выступает формирование эстетической культуры личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИЗАЙНЕРСКАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
стр.45-52
В статье представлена актуальная проблема повышения дизайнерской культуры учителей технологии в процессе повышения их квалификации. Приведен опыт Центра развития технологического образования Рязанского института развития образования по освоению культуры дизайна учителями технологии Рязани и Рязанской области. Описана система повышения квалификации в элективном курсе «Дизайн в художественной обработке материалов».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ И ЕЕ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
стр.53-59
В статье рассматриваются новые тенденции в современной музыкальной педагогике. Автор размышляет о том, что понимание взаимосвязи образования и культуры привело к появлению концептуально нового образовательного подхода − культурологического. Синтез музыкальной педагогики с культурологическими позициями имеет, по мнению автора, инновационный потенциал и может быть внедрен в современный педагогический процесс музыкальных организаций всех уровней.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРЕПОДАВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПОЛИСТИЛИСТИКИ ХХ ВЕКА В МУЗЫКАЛЬНЫХ ВУЗАХ И НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
стр.60-64
Статья посвящена раскрытию особенностей преподавания музыкальной полистилистики ХХ в. в музыкальных вузах и на музыкальных факультетах педагогических вузов. Рассматриваются историко-теоретический материал и методы, необходимые для преподавания музыкальной полистилистики; указываются выводы, полученные в ходе опытно-экспериментального исследования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕЗЕРВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ХОРМЕЙСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА НА ОСНОВЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.65-70
В статье рассматривается проблема совершенствования хормейстерской подготовки педагога-музыканта. Раскрывается роль рефлексии как основополагающего фактора, объединяющего содержание хормейстерской подготовки и форму ее освоения. Автор полагает, что, пронизывая основные компоненты содержания хормейстерской подготовки, рефлексивная деятельность студентов позволяет фиксировать внимание на актах осознанного освоения формы их реализации основных репетиционных этапах; специально организованный учебный процесс в условиях хоровых занятий направлен на развитие у студентов самооценки, самоконтроля, самоанализа, коррекции собственных действий
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
стр.71-75
В статье обосновывается актуальность проблемы дошкольного образования на современном этапе развития науки и практики; раскрываются основные интегративные процессы, методы и формы, применяемые в разработанной технологии, обосновывается их эффективность для развития музыкальной и общей культуры ребенка-дошкольника.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
стр.76-81
В статье дан анализ современной системы дефектологического образования, раскрыты тенденции и перспективы подготовки специалистов для работы с детьми, имеющими нарушения развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
стр.82-90
В статье рассматриваются основные методологические положения, на основе которых организуется процесс обучения в общей и специальной (коррекционной) дидактике. Особое внимание уделено деятельностной теории, на методологической основе которой получила свое развитие проектно-исследовательская деятельность учащихся в специальных (коррекционных) школах для лиц с нарушенной функцией слухового анализатора
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВОДНОСПОРТИВНОГО ЦЕНТРА ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ: ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
стр.91-98
В статье описывается опыт создания образовательной среды водноспортивного центра инвалидов по зрению. Авторы статьи выделяют и характеризуют основные компоненты указанной образовательной среды, предлагают инновационные решения в области материально-технического обеспечения процесса обучения плаванию слепых и слабовидящих.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.99-106
В статье представлена методология создания методической системы, обеспечивающей успешное овладение младшим школьником иностранным языком и его развитие. Показана интеграция подходов, определяющая сущность системы и составляющая ее методологическое основание.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ УЧИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: методический аспект
стр.107-111
В статье метафора рассматривается с позиции преподавания иностранного языка дошкольникам. Автор полагает, что метафора является средством решения образовательных задач в педагогическом дискурсе учителя дошкольного иноязычного образования, а метафоризация − эффективным приемом в обучении и воспитании детей, ибо метафора не только упрощает сложное, но и дает возможность сконцентрироваться на существенных признаках явления
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТИКА ГУМАНИЗМА В СИСТЕМЕ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ 5 КЛАССА
стр.112-122
В статье автор размышляет о том, что формированию представлений о системе базовых национальных ценностей в процессе изучения литературы в 5 классе максимально содействует осмысление основных положений этики гуманизма как этики гуманистических достижений, творческого совершенствования свободного человека, самоопределения, самореализации. Автор полагает, что в процессе изучения курса литературы 5 класса необходимо формировать представление о категории добра как основе нравственных принципов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОСТРОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
стр.123-130
В работе предложен путь построения образовательной среды школы или учреждения дополнительного образования на основе проектирования отдельных ее компонентов, каждый из которых имеет свою функцию в построении образовательной траектории учащихся, поэтапно вовлекающихся во все более сложные формы исследовательской работы. Анализируется влияние вовлекаемых в образовательный процесс взрослых (педагогов, научных руководителей, экспертов и др.) и формат коммуникации с ними учащихся на качество образовательной среды и результативность образовательного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.131-135
В статье рассматривается содержание понятия «социальная ответственность», выделяются структурные компоненты, функции, особенности формирования социальной ответственности у студентов в процессе профессионального образования
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОНГОЛИИ
стр.136-138
В статье рассмотрены проблемы модернизации системы школьного образования в Монголии. Проанализированы причины перехода на 12-летнее образование, его процесс, трудности переходного периода, тенденции дальнейшего развития
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ*
стр.139-148
Статья посвящена вопросам развития археологической науки и образования в России, популяризации археологии среди молодежи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АКМЕОЛОГИЯ СОЗИДАНИЯ ПРОДУКТИВНОГО СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАНИЯ
стр.149-156
В статье излагается акмеологическая концепция созидания и самосозидания продуктивного субъекта образования. Автор считает, что она включает в себя развитие нестандартного мышления, оперативного интеллекта, творческих, коммуникативных, организаторских и духовных способностей, мотивацию жизнедеятельности, устойчивой направленности и профессиональной пригодности, конкурентоспособности, самосовершенствования и саморазвития, целеосуществления, мотивации достижений, креативности в процессе саморазвития, саморегуляции, подтвержденных корреляционным, факторным и кластерным анализами.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДОЛОГИЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (мировоззренческий аспект)
стр.157-165
В статье посредством общефилософского метода дедукции рассматривается содержание понятия «методология» в отношении академического художествен но-педагогического образования России. Основное положение заключается в том, что методологический подход в академическом художественно-педагогическом образовании опирается на определенные гносеологические, мировоззренческие установки, которые неоднозначны для каждой отдельно взятой академической школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕКСТА
стр.166-178
В статье дано определение лингвокультурологической характеристики текста как современного метода обучения русскому языку и поэтапно описана методика урока русского языка, реализующего данный метод. Урок посвящен выявлению функций местоимений в художественном тексте.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТИПЫ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ
стр.179-184
В статье автор размышляет об использовании функциональнокоммуникативных типов текстов на уроках русского зыка и развития речи. Автор приходит к выводу, что изучение типов текстовых фрагментов на уроках русского языка и развития речи способствует совершенствованию коммуникативной компетенции учащихся 7 классов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СФЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
стр.185-190
В статье рассмотрена возможность использования современных информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания делового английского языка. Проанализирована законодательная база использования дистанционных образовательных технологий, а также представлены статистические данные по внедрению дистанционных образовательных технологий за период 2000-2012 гг.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СУЩНОСТЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ТАМОЖЕННОЙ СЛУЖБЫ
стр.191-194
В статье исследуются проблемы билингвального обучения специалистов таможенной службы на современном этапе развития высшего профессионального образования. Автор анализирует практику и собственный опыт преподавания английского языка на неязыковых факультетах в вузе, что дает основание предположить, что главная трудность преподавания связана со спецификой подготовки кадров таможенной службы. В статье предложены необходимые психолого-педагогические условия, способствующие повышению эффективности процесса формирования билингвальной компетенции у студентов Российской таможенной академии
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА КЛАССИФИКАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБОК В РЕЧИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ
стр.194-200
В статье представлены задачи коммуникативной и культуроведческой направленности, стоящие перед преподавателем русского языка как иностранного; продемонстрированы ошибки, допущенные иностранными китайскими студентами в ходе изучения русского языка, в том числе представлены классификации грамматических ошибок китайских студентов филологического профиля
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
