Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Вестник Челябинского государственного педагогического университета

2012. — Выпуск 4

Содержание:

+
ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В УРОВНЕВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ стр.7-14
Богатенков С.А.
+
-КОММУНИКАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА стр.15-23
Бурова И.В.
+
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗА И МАЛЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ стр.24-31
Валежанина Т.В., Старикова Л.Д.
+
СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ ВУЗА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА стр.32-40
Гребенюк Е.Н.
+
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФГОС стр.41-47
Громова Ч.Р.
+
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СОТРУДНИКОВ ГПС МЧС РОССИИ стр.48-57
Деккерт Д.В.
+
ИССЛЕДОВАНИЯ В ТИФЛОПЕДАГОГИКЕ КАК ОСНОВА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ стр.58-69
Дружинина Л.А.
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ, СТРАДАЮЩИМ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ стр.70-76
Елиашвили М.Н.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ стр.77-85
Кокорина М.А.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА стр.86-93
Колдаев В.Д.
+
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ стр.94-103
Лапп Е.А.
+
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ стр.104-113
Лукоянова Н.А.
+
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ ФИЗКУЛЬТУРНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ДЕТЕЙ стр.114-120
МАКАРЕНКО В.Г.
+
ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА стр.121-128
Миннегалиев М.М.
+
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА стр.129-137
Минязева Е.А.
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАРЬЕРНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.138-147
Мусина М.Г.Х.
+
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА КАК ФАКТОР ПОДГОТОВКИ КОМПЕТЕНТНОГО ВЫПУСКНИКА стр.148-162
НИКИТИНА Е.Ю., Курносова С.А.
+
СОСТОЯНИЕ АФФЕКТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И ЦЕННОСТНО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ПЕРИОД ЕГО ВЫХОДА НА ПЕНСИ стр.163-173
Овчинникова Л.В., Розенфельд А.С.
+
ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭНДАУМЕНТ ФОНДОВ В ОБРАЗОВАНИИ стр.174-184
Пачикова Л.П., Андриянова Е.В.
+
МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ стр.185-195
Потапова И.А.
+
ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛИНГВО-НОРМАТИВНОЙ УЧЕБНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА, ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК СПЕЦИАЛЬНОСТЬ стр.196-202
Роготнева Н.С.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В 5-7 КЛАССАХ) стр.203-210
Саблина М.А.
+
ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ИННОВАЦИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ стр.211-220
Сибирева А.Р., Сибирев В.В.
+
КОММУНИКАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НЕАДЕКВАТНОГО ПОНИМАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ШКОЛЬНИКАМИ стр.221-227
Стрелец Л.И.
+
ОСНОВЫ ЦЕННОСТНО-ЦЕЛЕВОЙ КОНЦЕПЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ стр.228-237
Таранов М.С.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ стр.238-247
Урюпина А.Ю.
+
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА ССУЗА стр.248-254
Юртаева Т.Б.
+
ПЕРИФРАЗА КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ СВЯЗНОСТИ И ОБРАЗНОСТИ ТЕКСТА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ МОРДОВСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ стр.255-262
Водясова Л.П., Жиндеева Е.А.
+
МИФО-ФОЛЬКЛОРНЫЕ МОТИВЫ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАДИСКУРСЕ стр.263-270
Голованов И.А.
+
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-НАИМЕНОВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА ПО ОТНОШЕНИЮ К КОМУ-ЛИБО В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ (НА МАТЕРИАЛЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ТЕКСТА) стр.271-278
Иванова Е.А.
+
АФФИКСАЛЬНЫЕ МОРФЕМЫ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ И ТЕОРИЯ «ТРЕХБУКВЕННОСТИ КОРНЯ» стр.279-287
Исаев Ю.Н.
+
РОМАН О. ХАКСЛИ «ВРЕМЯ ДОЛЖНО ОСТАНОВИТЬСЯ» В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ИСКАНИЙ ПИСАТЕЛЯ стр.288-297
Рабинович В.С.
+
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛОСТНОГО КОНЦЕПТА В НЕРОДСТВЕННЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ СРЕДСТВАМИ ПАРЕМИКИ, НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ стр.298-306
Свиридова А.В.
+
СЕМИОТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОНСТРУИРОВАНИЯ ГЕНДЕРА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ стр.307-314
Черных О.Ю.
+
ЭКОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕХНОГЕННЫХ ФАКТОРОВ стр.315-320
Прохоренко Е.А., Никифорова В.А., Перцева Т.Г.
Вверх