Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

В настоящей монографии проводится исследование в русле антропоцентрической парадигмы лингвистических исследований: рассматривается проблема отражения этнических стереотипов в языке, являющихся результатом сложных взаимоотношений язык — человек — мир. Для изучения языковой репрезентации этнических стереотипов автором используются пословицы и поговорки, тексты русскоязычных...

В настоящую книгу включено 28 статей известного казахстанского теоретика литературы, переводчика, писателя А.Л. Жовтиса (1923-1999), посвященных проблемам теории стиха и поэтической речи. Собранные под одной обложкой, они дают представление о диапазоне и динамике научных интересов и вкладе ученого в русское и мировое стиховедение второй половины ХХ века. Статьи были...

Монография посвящена исследованию типологических особенностей языкового взаимодействия (на фонетическом уровне) в микросоциуме – в учебной группе как малой социальной группе закрытого типа. Предпринята попытка комплексного изучения особенностей усвоения произношения иностранного языка взрослыми в условиях искусственного русско-английского билингвизма с социолингвистической...

В настоящее время, когда миграция населения (в том числе и русского) достигла колоссальных размеров, многие наши соотечественники, изучившие английский язык вне естественной языковой среды, работают в англоязычной среде и используют речь на неродном языке как средство повседневного общения на работе, в быту, на отдыхе. В монографии предпринята попытка ответить на вопрос,...

В монографии анализируются особенности проявления иностранного (русского) фонетического акцента, сформированного при обучении взрослых английскому языку в учебной аудитории. Адресовано специалистам в области лингвоконтактологии, социолингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, лингводидактики, а также широкому кругу лиц, интересующихся данной проблематикой.

В монографии анализируются особенности проявления иностранного (русского) фонетического акцента, сформированного при обучении взрослых английскому языку в учебной аудитории. Адресовано специалистам в области лингвоконтактологии, социолингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, лингводидактики, а также широкому кругу лиц, интересующихся данной проблематикой.

В настоящее время, когда миграция населения (в том числе и русского) достигла колоссальных размеров, многие наши соотечественники, изучившие английский язык вне естественной языковой среды, работают в англоязычной среде и используют речь на неродном языке как средство повседневного общения на работе, в быту, на отдыхе. В монографии предпринята попытка ответить на вопрос,...

Монография посвящена исследованию типологических особенностей языкового взаимодействия (на фонетическом уровне) в микросоциуме – в учебной группе как малой социальной группе закрытого типа. Предпринята попытка комплексного изучения особенностей усвоения произношения иностранного языка взрослыми в условиях искусственного русскоанглийского билингвизма с социолингвистической...

Пособие предназначено для студентов 1-го курса бакалавриата, изучающих немецкий язык. Пособие состоит из 7 разделов: Каждый раздел включает активную лексику, тексты для чтения, задания на понимание текста и усвоение лексических единиц и задания на развитие навыков устной речи. Рекомендовано к изданию кафедрой иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации...

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов профилей подготовки «Изобразительное искусство», «Музыкальное образование» и нацелено на развитие иноязычной профессиональной компетенции в соответствии с требованиями рабочей программы по указанной дисциплине. Пособие включает в себя тексты профессионального характера и задания к ним, направленные на развитие...

Цель пособия - помочь изучающим английский язык выработать правильное произношение. В пособии использованы новейшие материалы английских специалистов в области фонетики. Все упражнения пособия записаны английскими фонетистами. Для преподавателей и студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков, а также для учителей английского языка средних...

Учебное пособие содержит материалы по устной практике немецкого языка. Структура пособия подчинена следующим темам: «Традиции и обычаи Германии», «Концессии Германии», «Система образования» и «Молодежная субкультура» в каждой части представлены оригинальные тексты, задания к ним и упражнения о темам. Тексты заимствованы из аутентичных публицистических изданий, освещающих...

В монографии исследуется религиозный дискурс XV–XVII вв. В результате сопоставительного анализа выявляются общие и специфические черты церковнославянского и латинского религиозных дискурсов, а также особенности соответствующих систем ценностей. Междисциплинарный подход к описанию объекта исследования обусловил обращение к данным семиотики, когнитологии, анализа дискурса. Адресуется...

Цель пособия - формирование у студентов англоязычной коммуникативной компетенции, что позволяет использовать 543 в качестве инструмента профессиональной коммуникации и самообразования. Пособие состоит из краткого вводного лексико-грамматического курса и основного курса, включающего 5 тематических разделов, каждый из которых заканчивается заданием коммуникативно-творческого,...

Трехъязычный словарь пословиц, поговорок, крылатых слов и Библейских выражений насчитывает 1468 единиц. Это наиболее яркие и часто употребляемые пословицы и изречения. Английские и немецкие аналоги пословиц и поговорок в большинстве случаев снабжены точным переводом. Книга предназначена для самого широкого круга читателей.

Трехъязычный словарь пословиц, поговорок, крылатых слов и Библейских выражений насчитывает 1468 единиц. Это наиболее яркие и часто употребляемые пословицы и изречения. Английские и немецкие аналоги пословиц и поговорок в большинстве случаев снабжены точным переводом. Книга предназначена для самого широкого круга читателей.

Учебное пособие представляет собой переработанный авторский вариант учебника «Начальный курс языка телугу», составленного в 1961–1962 гг. Н. В. Гуровым в сотрудничестве с профессором Муллумуди Адилакшми на кафедре индийской филологии ЛГУ. При переработке были использованы материалы, собранные Н. В. Гуровым и Д. В. Соболевой во время языковых стажировок в штате Андхра...