X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Музыкальная педагогика

Полифония. Свободный стиль. Учебное пособие для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов Абдуллина Г.В.

Полифония. Свободный стиль. Учебное пособие для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов

Абдуллина Г.В. Год: 2010
В учебном пособии обобщаются основополагающие принципы полифонии свободного стиля, теории фуги. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, также может быть рекомендовано для студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений.
Полифония. Свободный стиль Абдуллина Г. В.

Полифония. Свободный стиль

Абдуллина Г. В. Год: 2010
В учебном пособии обобщаются основополагающие принципы полифонии свободного стиля, теории фуги. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, также может быть рекомендовано для студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений.
Наставление в искусстве пения Агрикола И. Ф.

Наставление в искусстве пения

Агрикола И. Ф. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
Иоганн Фридрих Агрикола (1720–1774) — немецкий композитор, органист, музыковед. Его труд «Наставление в искусстве пения» (“Anleitung zur Gesangskunst”) представляет собой переведенную, обработанную, дополненную и снабженную собственными комментариями книгу Пьера Франческо Този, итальянского певца и композитора. На русском языке сочинение издается впервые. Книга адресована...
Феномен тембра в традиционной музыкальной культуре Алябьева А. Г.

Феномен тембра в традиционной музыкальной культуре

Алябьева А. Г. Год: 2019
В учебном пособии рассматривается феномен тембра, его семантические характеристики и цветовые параллели в контексте академического музыкознания и музыкального востоковедения. Материалы учебного пособия могут быть использованы в курсах дисциплин: «Музыка народов мира», «Введение в специальность», «Музыкально-теоретические системы», «Инструментоведение», «История музыки»,...
Русский народный инструментальный ансамбль. Методическое руководство для студентов музыкальных ВУЗов и руководителей-практиков Андрюшенков Г.И.

Русский народный инструментальный ансамбль. Методическое руководство для студентов музыкальных ВУЗов и руководителей-практиков

Андрюшенков Г.И. Год: 2015
В методическом руководстве освещаются основные цели, задачи и вопросы обучения в классе камерного ансамбля, от истории ансамблевого исполнительства на русских народных инструментах до формирования и организации классной, самостоятельной и концертной работы коллектива. Автором учтен обширный опыт ведущих педагогов-музыкантов и руководителей-практиков. В приложении к...
Теория и методика музыкального образования Безбородова Л.А.

Теория и методика музыкального образования

Безбородова Л.А. Год: 2018. Издание: 4-е изд., стер.
Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров,...
Школа блюза для фортепиано. Гармония блюза + DVD Белинов В.Ю.

Школа блюза для фортепиано. Гармония блюза + DVD

Белинов В.Ю. Год: 2015. Издание: 1-е изд.
Валерий Юрьевич Белинов (1956 г.) — гитарист, вокалист, композитор, звукорежиссер, педагог, имеет почти тридцатилетний стаж активного профессионального творчества и имеет множество последователей и учеников. «Школа блюзовой игры на гитаре» является результатом многолетней и успешной педагогической практики и построена с учетом психологии усвоения и стимуляции творческих...
Единство красок, слов и нот Волкова П. С., Приходовская Е. А.

Единство красок, слов и нот

Волкова П. С., Приходовская Е. А. Год: 2023. Издание: 2-е изд., стер.
Пособие "Единство красок, слов и нот" построено на основе синтеза искусств — музыки, поэзии и живописи. Помимо общеэстетической направленности включённого в книгу материала прослеживается последовательное освещение ряда вопросов по музыкальной грамоте. Книга может рассматриваться как домашний учебник по музыке. Его предназначение в том, чтобы занимательной беседой...
Мой ребенок будет скрипачом Грауман Л.В.

Мой ребенок будет скрипачом

Грауман Л.В. Год: 2013
В фокусе внимания этой книги - вопросы детского обучения игры на скрипке. Автор рассматривает проблему занятий дома и в классе, аспекты профессионального и физического здоровья, непростые многосторонние взаимоотношения педагога, репетитора, ученика и его родителей и многие другие вопросы воспитания скрипача, профессионала или любителя.
Играем с музыкой. Пособие по импровизационному музицированию для композиторских и теоретических отделений музыкальных училищ Гуреев С.Г.

Играем с музыкой. Пособие по импровизационному музицированию для композиторских и теоретических отделений музыкальных училищ

Гуреев С.Г. Год: 2007
Предлагаемая методика обучения импровизационному музицированию основана на простом и ясном подходе. Автор предлагает использовать фрагменты известных произведений в качестве мелодико-гармонических моделей — для последующего жанрово-фактурного варьирования. Пособие основано на музыке классико-романтического периода, содержит краткие аналитические разделы и конкретные...
Пение в ощущениях Дейша-Сионицкая М. А.

Пение в ощущениях

Дейша-Сионицкая М. А. Год: 2024. Издание: 10-е изд., стер.
Мария Адриановна Дейша-Сионицкая (1859–1932) — русская певица (драматическое сопрано), музыкально-общественный деятель, педагог. В 1881 г. окончила Петербургскую консерваторию. Совершенствовалась в Вене, Париже. В 1883–1891 гг. солистка Мариинского театра в Петербурге, в 1891–1908 — Большого театра в Москве. М. А. Дейша-Сионицкая была организатором бесплатных концертов...
Звуковая картина. Записки о звукорежиссуре Динов В.Г.

Звуковая картина. Записки о звукорежиссуре

Динов В.Г. Год: 2019. Издание: 7-е, стер.
Виктор Григорьевич Динов (1944) — известный мастер звукорежиссуры, долгие годы работающий на Петербургской студии грамзаписи, профессор кафедры звукорежиссуры Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения. Фонографическому перу В. Динова принадлежат записи выдающихся артистов ленинградской эстрады, джазовых фестивалей, рок-опер, мюзиклов, академической...
Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства Жак-Далькроз Э.

Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства

Жак-Далькроз Э. Год: 2024. Издание: 2-е изд., испр.
Эмиль Жак-Далькроз (1865–1950) – швейцарский композитор и педагог, основоположник ритмики. В своей знаменитой работе он рассматривает важнейшие вопросы ритма, его роль в психологическом и физическом формировании человека. Основу книги составляют шесть лекций, раскрывающих суть авторской методики швейцарского педагога – с помощью «одухотворенных телесных упражнений»,...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А.М., Овсянникова О.А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А.М., Овсянникова О.А. Год: 2019. Издание: 1-е изд.
Монография посвящена теоретическому обоснованию, разработке и проверке опытно-поисковым путем методики формирования музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников в процессе обучения в вузе культуры и искусств. В ней обосновывается идея о том, что формирование музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А. М., Овсянникова О. А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А. М., Овсянникова О. А. Год: 2021. Издание: 2-е изд., стер.
В пособии определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности,...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А. М., Овсянникова О. А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А. М., Овсянникова О. А. Год: 2020
В пособии определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности,...
Логоритмика. Музыкальное сопровождение. Средний дошкольный возраст Захарова Л. Н., Костичева И. Г.

Логоритмика. Музыкальное сопровождение. Средний дошкольный возраст

Захарова Л. Н., Костичева И. Г. Год: 2024
Сборник тематических конспектов по логоритмике разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй — музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного...
Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст Захарова Л. Н., Костичева И. Г.

Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст

Захарова Л. Н., Костичева И. Г. Год: 2024
Сборник тематических конспектов по логоритмике разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй — музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного...
Джазовая импровизация на домре: особенности освоения Захарова А. И., Борисова Е. Н.

Джазовая импровизация на домре: особенности освоения

Захарова А. И., Борисова Е. Н. Год: 2019
Учебно-методическое пособие «Джазовая импровизация на домре: особенности освоения» предназначено для студентов, обучающихся в области струнно-щипкового народного исполнительства в высших и средних музыкальных учебных заведениях, а также для педагогов, работающих в данной сфере, в том числе, в системе дополнительного музыкального образования, которые ранее не имели...
Музыкальные сказки для малышей Королева Е. А., Ларионов В. Т.

Музыкальные сказки для малышей

Королева Е. А., Ларионов В. Т. Год: 2023
Музыкальные сказки для малышей — это сценарии, тематически привязанные к сезонам года и написанные для разных групп детского сада. Пьесы внесут разнообразие в репертуар и дадут возможность раскрыть музыкальные способности детей. Сборник предназначен для использования студентами в курсе педагогических практик, а также для музыкальных руководителей и учителей. Musical...
1234...
Вверх