+
КОНЦЕПЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ А. М. РЫКАЧЕВА: ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ
стр.10-21
Статья посвящена исследованию концепции политических партий русского либерального политического мыслителя, экономиста и публициста А. М. Рыкачёва (1875–1914). Показаны философско-методологические основания и главные положения этой концепции; дана оценка роли и места мыслителя в рамках русского либерального научного сообщества начала XX в.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА СУВЕРЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В «СКИФСКОЙ» ПАРАДИГМЕ НЕОНАРОДНИЧЕСТВА
стр.22-29
В контексте «скифской» парадигмы русского неонародничества проблема суверенной личности приобретает ярко выраженную цивилизационную интонацию. Прослеживается определенная линия преемственности в подобном толковании концепции освобождения личности в рамках народнической парадигмы: от социально-философских исканий А. И. Герцена и «философии быта» Н. К. Михайловского до неонароднической художественно-философской традиции «скифства». Таким образом, проблема суверенной личности в русском неонародничестве становится продолжением теории освобождения человека в гуманистической традиции русской мысли. Проблема соотношения суверенности личности и традиции в народнической традиции прозвучала как попытка примирить индивидуализм и солидаризм, философски обосновать диалектику единичного и всеобщего. Духовный максимализм «скифства составляет ядро народной культуры, которое сочетает идеалы социального и антропологического идеалов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ЭФФЕКТА В ОБУЧЕНИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ В РУСЛЕ ПСИХОСЕМИОТИЧЕСКОГО ПОДХОДА
стр.30-35
Статья посвящена анализу развивающего эффекта, связанного с управляемым формированием систем знаний и умений у учащихся разных возрастов. Знаковосимволическая деятельность порождает в ходе ее освоения ряд психологических эффектов, учитывая которые можно существенным образом влиять на качество процесса обучения. Уровни деятельности со знаково-символическими средствами должны достигаться в соответствии с задачами конкретных возрастов. При этом отмечается, что стихийно наиболее высокие из них — схематизация и моделирование — требуют особого внимания со стороны обучающих, так как выступают инструментальной основой учебной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (опыт зарубежных исследований)
стр.36-40
В статье обоснована важность включения обучения социальным навыкам и эмоциональным компетенциям в школьный учебный процесс. На примере одной из эффективных зарубежных программ показана возможность обеспечения мирного сосуществования сверстников и повышение субъективного благосостояния несовершеннолетних в школьной среде. Определены перспективные направления исследований данной проблемы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА ОСОЗНАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.41-47
Филимонов И.А., Поминова О.Л.
Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии Российской Федерации, e-mail: igor.filimonov.khv@gmail.com
В данной статье рассматриваются проблемы семьи и семейных ценностей на современном этапе развития общества. Семья в современном обществе выполняет множество функций и задач. Семья как социальное явление на современном этапе развития общества находится в глубоком кризисе, так как у молодого поколения меняются взгляды на семейные ценности, которые являются не такими ценными понятиями, как раньше. Современная семья находится в состоянии перехода от старых традиций и установок на жизненные ценности к новым, что влечет за собой ломку традиционных стереотипов. Проблема осознания семейных ценностей у курсантов военных институтов является актуальной и требует научного осмысления. С этой целью проведено анкетирование курсантов 3 и 5 курсов военного ордена Жукова института войск национальной гвардии РФ в городе Санкт-Петербурге. В статье уточнены понятия «семья» и «семейные ценности», представлены результаты анкетирования, сформулированы выводы о степени осознания значимости семейных ценностей курсантами.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СООТНОШЕНИЕ И СТРАТИФИКАЦИЯ ЦЕЛЕВЫХ СФЕР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА
стр.48-53
Статья посвящена прикладной проблеме исследования феномена инженерного мышления специалиста в целях получения объективных достоверных оснований для дальнейшего совершенствования системы профессионального инженерного образования, совершенствования педагогического процесса подготовки специалистов, в связи с чем в статье приводятся результаты исследований в части формализованного структурного анализа феномена в сущностном объективном восприятии респондентов, относящихся к предметной сфере при интегральном учете результатов, полученных другими исследователями в этой области знаний. Полученные результаты при решении задач статистического анализа и систематизации данных в графическом виде дают основания для определения количественного соотношения и стратификации предмета исследования, т. е. целевых сфер педагогического процесса, соотносимых для дальнейшего определения форм и методов подготовки специалистов. Результаты также могут быть полезными для использования в разработке методик подготовки педагогических кадров для инженерной профессиональной сферы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КАНИКУЛЯРНАЯ ШКОЛА: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ ЯВЛЕНИЯ
стр.54-60
В статье представлен обзор ключевых исторических этапов развития рекреационной системы и различных каникулярных программ. Автор обращает внимание на отсутствие в исследовательских работах определения образовательных программ, которые в практической педагогике получили название «летние (или каникулярные) школы». Поиск этого определения предполагает изучение истории возникновения и эволюции программ такого типа. Работа демонстрирует связь современных педагогических и методических разработок в области каникулярного образования и досуга с практиками, появившимися еще в XIX в., и указывает на преемственность некоторых современных школ по отношению к отечественным программам, возникшим в середине XX в.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЗАРУБЕЖНАЯ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИИ И ПРОЕКТ КУЛЬТУРНОЙ ПСИХОЛОГИИ РЕЛИГИИ Я. БЕЛЗЕНА
стр.61-66
Статья посвящена сравнительному анализу проекта культурной психологии религии, предложенного психологом религии Якобом Белзеном и социокультурного подхода в психологии религии. Предпринимается попытка сопоставить приведенные подходы, обозначив проблемное поле современной зарубежной психологии религии и выявив основные аспекты взаимодействия религии и культуры в обществе. Помимо этого, уделяется внимание и различным интерпретациям целей и задач психологии религии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПАССИВНАЯ СТРАТЕГИЯ СТАРЕНИЯ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ КОРРЕКЦИИ
стр.67-72
Лежнина Л.В., Большакова Г.А.
В статье представлены результаты сравнительного исследования совладающего поведения у пожилых людей с различными стратегиями старения — пассивной и активной. В результате эмпирического исследования установлены такие особенности совладающего поведения пенсионеров с пассивной стратегией старения, как низкая жизнестойкость и преобладание избегающего копинг-поведения. На основе результатов эмпирического исследования составлен комплексный социально-психологический тренинг, направленный на оптимизацию копинг-стратегий, повышение жизнестойкости и личностное самоопределение пожилых людей с пассивной стратегией старения. Апробация тренинга подтвердила возможность коррекции совладающего поведения пожилых людей с пассивной стратегией старения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИЗМЕНЕНИЯ В ГНОСТИЧЕСКОМ КОМПОНЕНТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
стр.73-77
В статье анализируется необходимость и содержание изменений в гностическом компоненте деятельности преподавателя вуза в аспекте цифровизации образования и запросов цифровой экономики. С учетом инновационного характера педагогической деятельности в электронной образовательной среде обосновано особое значение ее исследовательской направленности. Показана необходимость постепенных изменений на разных уровнях профессиональных знаний преподавателя (мировоззренческом, общекультурном и уровне специальных знаний), что позволяет формировать новое профессиональное мышление, необходимое для раскрытия многоаспектного педагогического потенциала электронной информационнообразовательной среды.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ УЧЕБНЫХ РАСЧЕТНЫХ ЗАДАЧ В КУРСЕ ФИЗИКИ ВОЕННО-МОРСКИХ ИНСТИТУТОВ
стр.78-83
Бондина М.Е., Гузнаева О.Г.
В статье рассматриваются принципы и закономерности системного подхода к решению расчетных задач по физике, а также методика решения физической расчетной задачи методом системного анализа. Показан способ синтеза решения задачи на основе применения методов графового моделирования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВОПРОШАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (на примере физики)
стр.84-90
Фещенко Т.С., Шестакова Л.А.
Статья посвящена проблемам обучения в современной школе, формированию компетенций XXI в. на основе практик вопрошания на примере изучения физики в основной школе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТРАДИЦИОННАЯ ВОКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КИТАЯ КАК ОСНОВА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
стр.91-95
В статье раскрывается проблема эстетического воспитания школьников на основе песенно-народных традиций Китая; проанализированы особенности традиционной вокальной культуры Китая, а также функционирование песенного фольклора в социуме, место и роль в современной системе образования; выявлена ведущая тенденция развития музыкального образования — сочетание традиционного национального подхода и музыкально-педагогических инноваций.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОНСТРУИРОВАНИЕ ВТОРИЧНОГО ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ IX КЛАССА АУДИРОВАНИЮ
стр.96-103
В статье рассматриваются вопросы работы над звучащим учебным текстом на занятиях по русскому языку. Используется стратегиальный подход к обучению школьников аудированию. Обосновываются коммуникативно-прагматические цели создания вторичных текстов при формировании у школьников умений находить в звучащем тексте главную и второстепенную информацию, ключевые слова, смысловые части текста. Указываются этапы аналитической работы над звучащим текстом с целью его понимания.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ КАК УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ХОРЕОГРАФОВ (БАЛЕТМЕЙСТЕРОВ)
стр.104-110
В статье изложено содержание доминирующих направлений подготовки хореографов (балетмейстеров), выявленное методом теоретического анализа в проведенном исследовании, исторический ракурс которого служит эмпирическим подтверждением их значимости. Актуальность дидактических принципов как условия совершенствования обучения особенной профессии, подтверждены их обобщением, систематизацией, полученных на занятиях, проводимых Н. Н. Боярчиковым.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
