Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Вестник кафедры ЮНЕСКО Музыкальное искусство и образование

2015. — Выпуск 3

Содержание:

+
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МОДУЛЬНОДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТА-ПЕДАГОГА В ВУЗЕ стр.11-24
А.П. Мансурова
+
ХУДОЖЕСТВЕННО-ИНТЕРПРЕТАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА стр.25-31
И.Е. Молоствова
+
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ МУЗЫКИ, ИЛИ О ТОМ, КАК МУЗЫКА ПРОДЛЕВАЕТ ЖИЗНЬ стр.32-43
И. Гажим
+
ДИАГНОСТИКА НАМЕРЕНИЙ стр.44-53
А.А. Мелик-Пашаев
+
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ПРОБЛЕМЫ ЕЁ РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ стр.54-65
В.Н. Гоптарёв
+
ОПЫТ ПОЗНАНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ЧЕЛОВЕКА В РАБОТАХ В. М. БЕХТЕРЕВА (архивные исследования) стр.66-74
Е.М. Орлова
+
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ стр.75-85
О.И. Ястребова
+
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ стр.75-85
О.И. Ястребова
+
ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ стр.86-93
Ю.С. Швецова, Н.В. Морозова
+
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА «СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ» В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ стр.94-107
Б.Р. Иофис, Н.А. Царёва
+
НАУЧНАЯ ШКОЛА А. Д. АЛЕКСЕЕВА: МОНОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ стр.108-123
А.В. Малинковская
+
СООТНОШЕНИЕ ТРАДИЦИЙ И НОВАТОРСТВА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА-ХОРМЕЙСТЕРА (на примере А. В. Свешникова и Б. Г. Тевлина) стр.124-131
Б.Д. Критский
+
ИНТЕГРАТИВНАЯ МЕТОДИКА ОСВОЕНИЯ АРАБО-АНДАЛУЗСКОГО ПЕНИЯ В КЛАССЕ ВОКАЛА стр.132-147
Е.В. Николаева, А. Бельферруни
+
В. Н. ШАЦКАЯ ОБ ИНТЕГРАЦИИ УРОКА МУЗЫКИ И ВНЕУРОЧНОЙ МУЗЫКАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ стр.148-158
С.И. Дорошенко, Т.Ю. Леванова
+
ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК ПО МУЗЫКЕ: ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ стр.159-170
Н.В. Суслова
Вверх