Личный кабинет
Помощь
X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Научный потенциал регионов на службу модернизации

2012. — Выпуск 1(2)

Содержание:

+
АНАЛИЗ И ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ИК-ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКИ БЕТОНА В КАМЕРЕ ИНФРАКРАСНОГО НАГРЕВА стр.6-11
Е. М. Дербасова
+
ОБСЛЕДОВАНИЕ ОГРАЖДАЮЩИХ КРИВОЛИНЕЙНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ КОНСТРУКЦИЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ МЕТОДАМИ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ стр.11-16
А. Л. Жолобов, П. Н. Садчиков, Н. А. Иванникова
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АРХИТЕКТУРНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ С УЧЕТОМ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ АРХИТЕКТОРОВ В АИСИ стр.16-22
Л. К. Илюхин, Б. Л. Илюхин
+
РИСУНОК ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ЕГО РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВООБРАЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ-АРХИТЕКТОРОВ стр.22-24
Н. П. Приказчикова
+
ВЛИЯНИЕ ЦВЕТА ИНТЕРЬЕРА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ УЧАЩИХСЯ стр.64-67
О. Пахместерова, Е. Чертина, Е. Вишнякова
+
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА КОНЕЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ К РАСЧЕТУ КОНСТРУКЦИЙ ИЗ ТОНКОСТЕННЫХ СТЕРЖНЕЙ ОТКРЫТОГО ПРОФИЛЯ С УЧЕТОМ СДВИГА СРЕДИННОЙ ПОВЕРХНОСТИ стр.68-73
В. П. Юзиков, О. Б. Завьялова
+
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДИФФУЗИИ СОЛЕЙ СКВОЗЬ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПОРОДЫ И ЭЛЕМЕНТЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ стр.74-78
Н. М. Алыков, Ю. Г. Кожевникова
+
МОЛОДЕЖЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНТЕРНЕТ-СЕТИ: ОСОБЕННОСТИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НА ПРИМЕРЕ ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ США стр.134-137
Е. Г. Ефимов
+
КАТЕГОРИИ «ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ» И «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» В СОВРЕМЕННОМ ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ стр.139-144
Е. В. Каргаполова
+
КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ – НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА СПЕЦИАЛИСТОВ СТРОИТЕЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ стр.144-149
М. А. Семенова
+
РОЛЬ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО-АКТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА (на примере Астраханского инженерно-строительного института) стр.165-168
И. Д. Лыкова
+
ОБОБЩЕНИЕ ЛУЧШИХ ПРАКТИК РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.179-183
М. Ю. Абакумова
+
СТРАТЕГИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ИМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (на примере работы т/о «Фото-кино-видеостудия «Кадр») стр.184-186
А. В. Гаврилов
+
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ стр.186-189
С. Л. Еркина
+
СТРАТЕГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (на примере деятельности т/о «Юный экономист» ЦДНТТ) стр.190-192
Г. К. Казимова
+
ВОЗМОЖНОСТИ КУЛЬТУРНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА МУЗЕЯ В РАЗВИТИИ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ (из опыта работы т/о «Юный краевед» ЦДНТТ) стр.192-195
Е. А. Кутепова
+
ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ стр.197-201
Н. М. Качуровская
+
ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.206-213
О. Г. Пронякина
+
ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И СОВРЕМЕННЫЕ ЗАДАЧИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.216-218
М. С. Печенкина
+
ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И КОМПЕТЕНЦИИ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ САМОСОЗНАНИЯ стр.219-222
Л. Ю. Боброва
+
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта работы с одаренными детьми в творческом объединении радиотехнического конструирования) стр.223-225
В. В. Шевцов
+
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ стр.225-230
И. В. Аксютина, Ю. А. Шуклина
Вверх