Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Вестник Челябинского государственного педагогического университета

2018. — Выпуск 3

Содержание:

+
Анализ профессиональных и образовательных стандартов в аспекте формирования предпринимательских компетенций в университетской среде стр.9-15
Д.Ф. Барсукова
+
Структурный анализ проблемного пространства профессиональной деятельности молодого педагога (на примере Алтайского края) стр.15-29
Л.А. Веретенникова, Е.В. Шамарина
+
Музыкальная деятельность как средство эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста стр.30-37
Е.Ю. Волчегорская, Е.А. Гладкова
+
Критериально-уровневые характеристики профессионально-эстетической готовности будущих учителей изобразительного искусства стр.37-45
Е.Ю. Волчегорская, М.Ж. Ордашева
+
Педагогический инструментарий формирования цифровой культуры будущего педагога стр.46-54
Е.В. Гнатышина
+
Нетрадиционные методы решений иррациональных уравнений стр.54-62
М.М. Исакова, Р.Г. Тлупова, Ф.А. Эржибова, А.С. Ибрагим
+
Тьюторство как инструмент формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранного языка стр.62-70
Е.В. Калугина, Р.И. Кусарбаев, А.Ф. Матушак, О.Ю. Павлова
+
Применение интерактивнх методов обучения студентов в процессе подготовки к педагогической практике стр.71-80
Н.С. Касаткина, Е.Ю. Немудрая, М.В. Циулина, Н.С. Шкитина
+
Применение информационных и коммуникационных технологий в практике дошкольных образовательных организаций стр.80-89
С.Д. Кириенко, А.С. Микерина
+
Информационные технологии в профессиональном педагогическом образовании стр.89-101
И.В. Кудинов
+
Мониторинг русскоязычных образовательных интернет -ресурсов, связанных с изучением и преподаванием русского языка стр.102-113
Г.Ф. Кудинова, Т.Ю. Капишева, Е.В. ПОПОВА, Г.М. Курбангалеева
+
Применение дистанционных электронных учебных курсов в образовательном процессе высшей школы стр.114-124
И.А. Леонтьева, Ф.Г. Ребрина
+
Под готовка будущих учителей английского языка к ведению внеурочной работы по предмету стр.124-133
О.Ю. Павлова, Е.В. Калугина, Р.И. Кусарбаев, А.Ф. Матушак
+
Развитие познавательного интереса у обучающихся старших классов негуманитарного профиля в процессе текстовой деятельности в овладении английским языком стр.134-144
Н.В. Протасова
+
Принцип экосинергизма как основа интеграции экологического и экономического образования стр.144-154
А.А. Саламатов
+
Содержательное и деятельностное наполнение магистерской программы по на правлению подготовки «Педагогическое образование» на примере профиля «Математическое образование» стр.154-163
И.Н. Семенова, А.В. Слепухин, Е.Н. Эрентраут
+
Модель формирования готовности будущих педагогов к тьюторской деятельности стр.163-170
В.С. Цилицкий
+
Возможности семантической репрезентации личностных качеств волонтеров: опыт эмпирического исследования стр.171-180
О.А. Бокова, Ю.А. Мельникова
+
Особенности вузовского этапа мониторинга практико-ориентированных компетенций педагога-психолога стр.181-191
Ю.В. Варданян, Н.А. Вдовина, Н.П. Кондратьева, О.В. Фадеева
+
Структурно-уровневая организация ментальных репрезентаций мотивации в обыденном сознании стр.192-202
Т.А. Втюрина, Е.В. Левченко
+
Управление процессом саморегуляции у младших школьников стр.203-211
В.И. Долгова, Н.В. Крыжановская, К.В. Кудрякова
+
Реализация личностных ценностей студентами как условие нравственно-патриотического воспитания стр.211-220
Н.Н. Помуран, Е.Н. Кириченко
+
Факторная структура копинг-поведения подростков стр.220-233
Ю.А. Рокицкая
+
Современные исследования выбора в контексте психологии развития одаренности: классическая парадигма стр.233-245
Н.В. Маркина
+
Лингвистические средства репрезентации статусной идентичности в комплиментарных высказываниях представителей английской и американской лингвокультур стр.246-253
Н.А. Куракина
Вверх