Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Вестник Челябинского государственного педагогического университета

2017. — Выпуск 6

Содержание:

+
Формирование отношения студентов к здоровому образу жизни на основе введения комплекса норм ГТО стр.9-14
Э.Р. Антонова, О.Б. Никольская, Л.Б. Фомина
+
Визуальное моделирование вобучении программированию стр.15-20
И.В. Баженова
+
Аксиологические аспекты подготовки бакалавров педагогики кмежкультурномувзаимодействию в рамках курса«Основы межкультурной коммуникации» стр.21-26
Е.А. Бароненко, Е.Б. Быстрай, Ю.А. Райсвих, Т.В. Штыкова
+
Оценка предметных достижений учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации индивидуальных программ психолого-педагогическогосопровождения стр.27-33
Е.С. Будникова, Е.В. Резникова
+
Развитиепрофессионально-коммуникативной компетенции менеджеров: межкультурно-аксиологический аспект стр.33-39
Е.Б. Быстрай, Е.А. Бароненко, О.Н. Власенко, Л.С. Зникина
+
Развитие парадигмы педагогического образования в обществе новой формации стр.39-45
Л.А. Веретенникова, Е.В. Шамарина
+
Формирование экологических компетенций уучащихся колледжа: результаты и проблемы стр.46-51
И.В. Гордеева
+
Методпроектов каксовременная технология обучения: историко-педагогический анализ стр.52-62
В.С. Зайцев
+
Современное состояние преподавания курса нейроинформатики в вузах России стр.63-68
Зар Ни Аунг
+
Построение дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» в подготовке магистров педагогического образования стр.68-74
А.В. Иванова
+
Использование ресурсов сети интернет для развития учебно-познавательной компетенции при обучении английскому языку стр.74-79
Е.В. Калугина, Е.В. Челпанова
+
Дистанционное обучение как одно из средств повышения качества образования студентов в вузе стр.84-88
И.А. Леонтьева
+
Развитие партнерских отношений в профилактике детского неблагополучия стр.88-93
О.А. Милькевич
+
Преимущества использования электронных образовательных ресурсов, созданных на основе онтологического подхода стр.94-99
Мьинт У
+
Индивидуализация образовательного процесса в инклюзивной практике дошкольной образовательной организации стр.99-107
Л.А. Ремезова, Т.А. Ковалева
+
Адаптивная системаматематической подготовки студентов вуза: учет стилевых типологий обучающихся стр.108-116
В.И. Токтарова
+
Методическое освещение результатов билингвального анализа русского и татарского языков стр.117-121
З.Ф. Юсупова, М.М. Шакурова
+
Формирование этнической толерантности студентов: психолого-педагогические аспекты стр.122-130
С.Г. Головина, Т.А. Спирина, А.В. Корниенко
+
Психологические, когнитивно-личностные особенности приемных детей и их адаптация в семье стр.131-137
Н.М. Ломакина
+
Культурно-мифологические аспекты трансформации менталитета педагогов, работающих с одаренными детьми стр.138-145
Н.В. Маркина, И.А. Менщикова
+
Ценностно-смысловая сфераличностистудентов стр.145-151
И.А. Сергеева, В.В. Кустова
+
Визуализация столкновения скриптови перевод юмора (экспериментальное исследование) стр.152-157
Е.С. Абаева
+
Употребление безличных предложений в венгерском языке (на материале сказок Элека Бенедека) стр.157-162
Т.П. Арискина, Е.А. Бусарова
+
Травелогема: к определению объема понятия стр.162-168
О.В. Кублицкая, Т.В. Мальцева
+
Усеченный и присоединенный вопросы (ранненовоанглийский период) стр.168-173
Н.Ю. Меркурьева
+
Стихи, адресованные дочери, в контексте детских стихов Мусы Джалиля стр.174-178
Р.Р. Хайрутдинова, А.Х. Садекова
+
Особенности употребления возвратных глаголов в говорах Шадринского района стр.178-183
Н.М. Харлова
+
«Олбанский» русский и «фонг» немецкий – сравнительная характеристика языков в интернет-пространстве стр.183-189
О.Н. Щербакова
Вверх