+
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
стр.12-16
Баженов Вячеслав Григорьевич
В статье рассмотрены возрастные особенности психического развития подростков, которые необходимо учитывать в процессе организации взаимодействия детей этого возраста, с целью социализации личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТА
стр.17-24
Бегидова Светлана Николаевна, Поддубная Татьяна Николаевна
В статье рассматривается сущность и содержание профессиональной субъектной позиции через дефиниции «позиция личности», «отношение», «самоопределение», «субъектность». Теоретический анализ имеющихся между ними взаимосвязей позволил авторам обосновать профессиональную позицию студента как неотъемлемую составляющую его профессионального развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЙ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК ЦЕЛЕВОЙ ОРИЕНТИР СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.25-31
Бегидова Светлана Николаевна, Хазова Снежана Александровна, Мозгот Валерий Георгиевич
В статье обосновывается значимость развития конкурентоспособной личности в системе общего образования; характеризуется сущность, структура и содержание социальной конкурентоспособности личности школьников как базы развития профессиональной конкурентоспособности специалистов; приводятся научно-методические рекомендации по организации конкуренторазвивающего образовательного процесса в учебном заведении.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
стр.32-36
В данной статье раскрывается методологическое значение комплексного подхода к воспитанию, определяется сущность комплексного подхода как методологического ориентира в воспитательном процессе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ учащихся колледжа ПОСРЕДСТВОМ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
стр.37-42
Ворокова Нодира Хасановна, Хакунов Нурбий Хасанбиевич, Кубашичева Любовь Нануовна
На основании проведенного пилотного и формирующего экспериментов выявлены педагогические условия, состав средств, разработан алгоритм применения жизненных ситуации для формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся колледжа. Разработана эффективная, воспроизводимая и универсальная модель формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся колледжа посредством разрешения проблемных жизненных ситуаций.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
стр.43-48
Гомонова Татьяна Дмитриевна
В статье рассматривается сущность и структура поликультурной компетентности студентов вузов. Поликультурная компетентность студентов вузов определяется как интегративное качество личности будущего профессионала, необходимое для повседневной жизни и профессиональной деятельности в поликультурном обществе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА
стр.49-54
В статье анализируются основные направления инновационного развития региональной системы, раскрывается опыт организации инновационной деятельности в Кабардино-Балкарской республике, рассматриваются результаты конкурса инновационных продуктов, формулируются предложения, позволяющие совершенствовать инновационную деятельность в регионе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ТОЛЕРАНТНОЙ КУЛЬТУРЫ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
стр.55-62
В статье определена роль биологического образования в процессе развития толерантности. Доказана необходимость формирования биологической грамотности для развития толерантной культуры. Обоснована значимость использования системного подхода к развитию толерантной культуры в биологическом образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ И ЕГО ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ ВУЗА
стр.63-66
Коченкова Любовь Павловна
В статье раскрывается сущность мультикультуральности как интегрального качества современного учителя, представлены его компоненты, составляющие модель мультикультурального учителя.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОРАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У СТУДЕНТОВ ВУЗА
стр.67-71
Петьков Валерий Анатольевич
В статье раскрывается содержание деятельности по организации саморазвития потенциальных физических возможностей студентов. Автор научно обосновывает один из способов его решения - проектирование саморазвития у студентов физического потенциала, который логически трансформируется в процесс профессионального физического самовоспитания студента. Показателями эффективности разработанного подхода являются позитивные изменения, произошедшие в физкультурно-спортивной компетентности студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
стр.72-77
Скуднова Татьяна Дмитриевна
В статье анализируется современная ситуация в системе гуманитарного образования. Автор обосновывает философскую концепцию синергетического подхода к опережающему образованию и раскрывает базовые характеристики социокультурного проектирования в образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
стр.78-85
Хакунова Фатимет Пщимафовна, Козловская Марина Андреевна
В статье обоснованы педагогические условия развития художественного восприятия у учащихся 5-6 классов. Представлены результаты проведенного экспериментального исследования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.86-89
Харисов Фарис Фахразович, Харисова Людмила Алексеевна
В статье описываются критерии и методика оценки здоровьесберегающих образовательных технологий для последующего их использования в образовательной системе школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Модель государственно-общественного управления деятельности муниципальной системы образования (на примере системы образования г. Краснодара)
стр.90-100
Харьковская Галина Захаровна, Чермит Казбек Довлетмизович, Исаков Олег Иванович
Основываясь на решениях государственных и региональных органов власти и образования, обоснованы цель, критерии, структурные компоненты модели государственно-общественного управления деятельности муниципальной системы образования, определена их иерархия, экспериментально доказана ее эффективность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
стр.101-105
Цеева Лидия Хусейновна, Зайко Вера Васильевна, Панеш Бела Хамзетовна
Особую значимость для многонациональной страны приобретает постоянная потребность общества в воспитании личности, способной к жизнедеятельности в современных полиэтнических условиях. Повышение внимания к проблемам социализации связано с изменением социально-политических и социально-экономических условий жизни, с нестабильностью в обществе. В статье рассматривается модель адаптационного поликультурного образовательного пространства, конституирующая социально-личностное развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧЕТ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В АДЫГЕЙСКОЙ ШКОЛЕ (ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ)
стр.106-112
Багироков Хазерталь Заурбечевич
В работе рассматриваются лексико-семантические интерферентные отклонения в речи учащихся национальной адыгейской школы, устранение которых способствует повышению культуры их русской речи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЗАИМООБОГАЩЕНИЕ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР РАЗНЫХ НАРОДОВ, РОЛЬ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РУССКОЙ И АДЫГЕЙСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
стр.113-121
Блягоз Зулькарин Учужукович
В статье рассматривается взаимообогащение структурно-семантических элементов при соприкосновении разносистемных языков, формирование культуры русской и адыгейской речи у билингвов в полиэтнической и поликультурной среде.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
«МЕТОД ПРОЕКТА» КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
стр.122-128
Горобец Людмила Николаевна
В статье раскрывается современное понимание дидактического понятия «метод проекта». Анализируются подходы к структуре данной технологии, приводится своё понимание, подтверждённое практикой преподавания в вузе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧЕБНАЯ СИТУАЦИЯ КАК ОСНОВА КОММУНИКАТИВНО- СИТУАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
стр.129-135
Джандар Бетти Махмудовна, Шхапацева Мина Хаджебиевна
Для формирования иноязычной коммуникативной компетенции большое значение имеют систематически преднамеренно создаваемые ситуации, поскольку они способствуют возникновению мотива и потребности высказывания, помогают выдвижению гипотез и предположений, активизируют мыслительную деятельность, приближают учебный процесс к естественному речевому общению.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ВИДА РУССКОГО ГЛАГОЛА НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ КАБАРДИНСКОЙ ШКОЛЫ)
стр.136-142
Загаштоков Айса Хусинович, Лиева Ляна Исмаиловна
Cтатья посвящена проблеме обучения грамматической категории вида русского глагола на разных ступенях школьного образования (на материале кабардинской школы). Публикация является продолжением статьи «Теория и практика обучения грамматической категории вида русского глагола в начальной и средней (кабардинской) школе», вышедшей в 2010 году в журнале «Культурная жизнь Юга России». В данной статье изложены основные практические результаты проведенного нами исследования по обучению учащихся категории вида русского глагола на разных этапах обучения в кабардинской школе. Полученные в ходе экспериментального обучения результаты свидетельствуют об эффективности разработанной нами методики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ МАТЕМАТИКА- ФИЗИКА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ
стр.143-147
Татаринов Дмитрий Анатольевич
Межпредметные связи (МПС) являются одним из важнейших факторов формирования у школьников целостной естественно-научной картины мира, вследствие чего проблема установления МПС при обучении дисциплинам естественно-математического цикла сохраняет свою актуальность на всех стадиях образовательного процесса. Использование кружковых занятий способствует выведению МПС математики и физики на уровень синтеза данных дисциплин. Автором статьи разработана и апробирована методика кружковых занятий со школьниками 5-6 классов, реализующая МП. Апробация проходила на базе физико-математической школы г. Петропавловска-Камчатского. Как сама методика, так и подход, на котором она основана, имеют серьезные научно-педагогические перспективы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ДИСКУРСИВНОЙ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
стр.148-153
Уракова Фатима Каплановна, Хачмафова Зайнета Руслановна
Восприятие и обработка иноязычного художественного текста рассматривается как когнитивный процесс. Когнитивный компонент содержания текста отражает фрагмент действительности в его преломлении в сознании субъектов, соотнесенный с конкретной социокультурной средой и замыслом автора. В этой связи детально представлен процесс актуализации когнитивных схем читателя в процессе чтения такого текста.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЗАИМОВЛИЯНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОНТАКТИРУЮЩИХ ЯЗЫКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ
стр.154-158
Шхапацева Мина Хаджебиевна
В статье рассматриваются проблемы обучения языкам в современных условиях двуязычия. Основное внимание уделяется взаимодействию и взаимовлиянию контактирующих языков в учебном процессе. Выделяются методические принципы обучения языкам в условиях двуязычия, исследуются возможная транспозиция и интерференция родного языка в процессе изучения русского языка.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
стр.159-164
В статье рассматривается актуальный вопрос о ресурсах преодоления эмоционального выгорания преподавателей средних специальных учебных заведений (ссузов). Цель исследования: изучить социальный интеллект как фактор стрессоустойчивости преподавателей ссузов. Задачи: провести экспериментальное исследование уровня развития социального интеллекта, эмоционального выгорания; изучить взаимосвязь социального интеллекта и особенностей выгорания преподавателей ссузов. Объект исследования - уровень развития социального интеллекта. Предмет исследования - влияние социального интеллекта на особенности эмоционального выгорания преподавателей ссузов. В ходе исследования была выявлена обратная взаимосвязь уровня социального интеллекта и эмоционального выгорания преподавателей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА В СПОРТЕ ПОСРЕДСТВОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
стр.165-169
Рассматривается влияние психологического тренинга на формирование конструктивных проявлений перфекционизма в спорте. В статье представлены данные показателей перфекционизма и личностных свойств и анализа характера взаимосвязей данных параметров до и после тренинга.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Возрастные особенности развития психических процессов детей 3-6 лет
стр.170-173
Чернышенко Юрий Константинович
В статье представлены данные многолетних исследований, характеризующие особенности возрастной динамики параметров психических процессов (мышление, внимание, память, воображение, восприятие) детей 3-6 лет. В ней также отражены результаты изучения вопросов о наличии элементов полового диморфизма в уровне развития психических процессов дошкольников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ
стр.174-182
Шелехова Людмила Валерьевна, Панеш Азамат Асланович
В статье представлен критериальный аппарат, основанный на идеографическом подходе к определению основных типов личностно-смысловой сферы обучаемых, соответствующих различным стилям учебной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О СОСТОЯНИИ И ПЕРСПЕКТИВАХ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ВЕДУЩИХ КУБАНСКИХ СПОРТСМЕНОВ
стр.183-187
Ахметов Султан Меджидович, Погребной Анатолий Иванович
В статье представлены результаты проведенного научно-методического сопровождения подготовки сборных команд Краснодарского края по видам спорта. Обозначены проблемные вопросы в организации тренировочного процесса и перспективы дальнейшего совершенствования системы подготовки квалифицированных спортсменов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ МОТОРНОГО ТВОРЧЕСТВА КАК ФАКТОРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
стр.188-196
Бегидова Светлана Николаевна
В статье раскрывается сущность развития моторного творчества у студентов будущих специалистов по физической культуре и спорту, обосновывается связь развития творчества в моторной сфере с конкурентоспособностью специалиста, представлены этапы процесса развития моторного творчества: репродуктивный, нормативный, собственно творческий, показана взаимосвязь двигательного и умственного развития личности в сфере физического воспитания.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Гендерные аспекты совладающего поведения в командных и индивидуальных видах спорта
стр.197-202
Статья отражает исследование проявлений стратегий совладания со стрессом у спортсменов командных и индивидуальных видов спорта. Было выявлено, что на используемые стратегии совладания оказывают влияние пол, спортивная квалификация и специфика спортивной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИМЕНЕНИЕ ТРЕНАЖЕРНЫХ УСТРОЙСТВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ СИЛЫ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ СПОРТСМЕНОВ
стр.203-207
Жуков Виктор Иванович, Доронин Анатолий Михайлович, Козлов Игорь Михайлович
В статье рассмотрены условия, повышающие результативность учебно-тренировочного процесса в спорте за счет использования возможностей, создаваемых техническими средствами обучения и тренировки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
БИНОКУЛЯРНАЯ СИНХРОННАЯ ПУПИЛЛОМЕТРИЯ В МОНИТОРИНГЕ ПСИХОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
стр.208-213
Кальницкая Валентина Ефимовна, Погребной Анатолий Иванович
В наблюдениях на 83 спортсменах высокой квалификации, представляющих различные виды спорта, с помощью метода компьютерной пупиллометрии выявлена специфика качественных и количественных параметров зрачкового рефлекса, позволяющая оценивать психофункциональное состояние, выявлять отклонения и предлагать реабилитационные мероприятия.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АКТИВНОСТЬ МЫШЦ У ФИГУРИСТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
стр.214-223
Козлов Игорь Михайлович, Кадыркаев Рашид Абдулхатович
Целью исследования являлось сравнительное электромиографическое исследование двух видов прыжковых упражнений, используемых в предледовой подготовке юных фигуристов. Для достижения цели один квалифицированный фигурист выполнял 6 специальных упражнений. У испытуемого проводилась электромиография, акселерометрия, тензодинамометрия, кинематометрия. В результате исследования установлено следующее: наибольшая активность мышц наблюдается при отталкивании и при приземлении, наименьшая - при полете; взаимодействие с опорой в специальных упражнениях фигуриста носит ударный характер; в упражнениях наблюдается последовательная или одновременная активность мышц-антагонистов, которая зависит от двигательной задачи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБ ИЗМЕРЕНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПРЫЖКЕ ВВЕРХ С МЕСТА
стр.224-227
Немцев Олег Борисович, Коджешау Маджид Халидович, Грекалова Ирина Николаевна
Целью исследования являлось сравнение результатов в прыжке вверх с места, измеренных при помощи трёхмерного и двумерного видеоанализа с различной частотой съёмки, датчика перемещения и тензоплатформы. Установлено, что результат в прыжке вверх с места, измеренный по времени полёта с помощью тензодинамомтерии, значительно меньше, чем определённый другими способами. Между результатами, полученными с помощью различных методов измерения, наблюдаются сильные взаимосвязи, среди которых наибольшие величины зарегистрированы между данными трёхмерного видеоанализа, с одной стороны, и датчика перемещения и тензоплатформы, с другой стороны. Менее сильная взаимосвязь обнаружена между результатами, определёнными при помощи двумерного видеоанализа, с одной стороны, и трёхмерного видеоанализа и тензоплатформы, с другой стороны.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОТИВАЦИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АКРОБАТОВ И ПРЫГУНОВ НА БАТУТЕ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
стр.228-233
Пилюк Николай Николаевич, Жигайлова Лариса Валентиновна
Соревновательную деятельность акробатов и прыгунов на батуте высокой квалификации целесообразно рассматривать как целостную, самостоятельную систему, которая имеет конкретную мотивацию, содержание, результат и сам процесс, состоящий из внешних и внутренних сторон. Подсистема мотивации состоит из следующих составляющих её частей: потребностей в соревновательных отношениях; мотивов данной деятельности; целей и задач, которые ставят, участвуя в соревнованиях, спортсмен и тренер; стратегий и тактик, вырабатываемых исходя из уровня подготовленности и ранга соревнований. При этом каждая часть имеет сложную структуру, ведущие и второстепенные компоненты, которые имеют различную степень взаимосвязи с соревновательным результатом. Подсистеме мотивации отводится одна из ведущих ролей во всей системе соревновательной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Особенности оздоровительно-тренировочного воздействия ходьбы с палками (Nordic Walking) на организм человека
стр.234-239
Федякин Александр Александрович
В статье рассматривается относительно новое направление фитнесса: ходьба с палками - nordic walking. Представлены данные, характеризующие особенности тренировочного воздействия ходьбы с палками (nordic walking) по сравнению с терренкуром. В качестве основного показателя выступает динамика и суммарная частота сердечных сокращений при прохождении маршрута терренкура с палками и без них.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Определение вида зависимости «нагрузка - уступающий импульс силы» в ударно-изотоническом и ударно- изокинетическом режимах работы мышц
стр.240-248
Чурсинов Вячеслав Евстафьевич
Эксцентричное обучение в изотоническом и изокинетическом режимах - уникальная форма внешнего сопротивления для процесса обучения и тренировки, которая создается на оригинальном тренажерном комплексе. Данное исследование выполнено с целью выявления специфических особенностей зависимости «нагрузка - уступающий импульс силы мышечного растяжения», скелетных мышц человека на примере силовых упражнений в РМ-спорте в ударно-изокинетическом и ударно-изотоническом режимах мышечного сокращения. Впервые определена прямо пропорциональная зависимость между величиной нагрузки и импульсом уступающей силы (с увеличением величины нагрузки увеличивается импульс уступающей силы) в соревновательном спортивном упражнении в ударно-изотоническом и ударно-изокинетическом режимах. Впервые проведен сравнительный анализ зависимости «нагрузка - уступающий импульс силы» в ударно-изотоническом и ударно-изокинетическом режимах работы мышц в соревновательном упражнении.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ И УСЛОВИЯ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
стр.249-257
Шестаков Михаил Михайлович
В статье обосновывается технология индивидуализации тренировочного процесса футболистов, в основе которой лежит учет уровня подготовленности, функционального состояния и соревновательной деятельности отдельных игроков, определяющих возможности спортсменов по реализации задач, обеспечивающих эффективную коллективную деятельность во время матча.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
