+
МЕХАНИЗМЫ И ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
стр.3-10
Pазвитие речи ребенка дошкольного возраста вписано в динамику типов ведущей деятельности, в изменения содержания потребностей ребенка в общении и со взрослыми, и со сверстниками Речевое развитие ребенка в дошкольном возрасте – это и развитие способностей ребенка воспринимать и продуцировать речь, и становление умения ребенка вступать в диалогические отношения, выстраивать и поддерживать диалог.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ТРАДИЦИОННОЙ ИГРУШКИ
стр.11-18
В статье рассматриваются педагогические основания процесса изготовления игрушки взрослым для ребенка; анализируется опыт традиционной народной педагогики в сфере игры и игрушки, организации игрового взаимодействия ребенка и игрушки, формировании особого развивающего пространства в со-бытийной общности ребенок-взрослый-игрушка.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СПЕЦИФИКА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
стр.18-24
В статье раскрываются противоречия, существующие в современном обществе, об осмыслении мотивированного отношения личности к базовым компетенциям, об облигаторности реализации основных принципов современного менеджмента в образовании. Все проблем рассматриваются в процессе интеграции основного и дополнительного образования детей. Раскрывается сущность и принципы человекоцентристского подхода в современном образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РИСКИ, С КОТОРЫМИ ПОДРОСТКИ СТАЛКИВАЮТСЯ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ
стр.25-29
Компьютер, подключенный к сети, становится влиятельным посредником между взрослым миром и подростками и в значительной степени задает их зону ближайшего развития. Важным становится осознание родителям и учителям значимости Интернета в развитии школьников, что с необходимостью выдвигает проблему обеспечения интернет-безопасности детей и подростков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИАЛОГ В ПРОСТРАНСТВЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ
стр.30-35
В центре внимания современного образования находится уникальная целостная личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей, открыта для восприятия нового опыта, способна на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях. Достижение личностью такого качества происходит в коммуникаций, межличностного и внутриличностного общения, диалога.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННО-ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВЕТСКОЙ ШКОЛЕ 1920-х – 1980-х ГОДОВ
стр.36-44
Представлен обзор теоретических концепций нравственно-полового воспитания, выработанных советской педагогической наукой; проанализирован опыт введения полового воспитания в советской школе 1920-1980-х годов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРАВА РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА В КОНТЕКСТЕ ЕГО ОТНОШЕНИЙ СО ВЗРОСЛЫМИ КАК ВОСПИТАТЕЛЯМИ
стр.44-50
Привлекая внимание детей к вопросам правовой оценки значимости их действий, взрослые помогают ему понять социальную сущность механизмов прогнозирования результатов своих поступков, задают ориентиры на необходимость управления своими поведенческими реакциями с учетом причинно-следственных связей замысла и его исполнения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СУБКУЛЬТУРЫ В МЕДИЦИНСКОЙ СРЕДЕ (на примере студентов-медиков и врачей г. Витебска)
стр.51-57
Материалы содержат результаты молодёжных субкультур в среде студентов-медиков. Представлены краткие характеристики выявленных молодежных субкультурных форм. Сравниваются ценностные предпочтения студентов-медиков и молодых врачей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
