Психология переходов

Интеграция основ компетентностного подхода в образовании и в управлении предприятием

Взаимодействие профессионального и личностного развития в процессе подготовки психологов

Игра в контексте профессионального роста – цепочка переходов

В трудах зарубежных и отечественных ученых ставятся проблемы развития ранней одаренности детей. Особый интерес исследователи проявляют к вопросам музыкальной одаренности. В статье особое место отводится трудам Д.К. Кирнарской, в которых представлены методы и приемы развития музыкальной одарённости детей, которые могут эффективно использоваться в условиях ДШИ.

Психологические особенности профессионального самоопределения студентов педагогических специальностей Украины на разных этапах профессиональной подготовки

Психодрама как педагогическая технология в подготовке практических психологов

Системный подход к определению личности профессионала

Возможности супервизии для становления профессиональной идентичности психолога-консультанта

От компетенций к компетентности

Компьютерная система тестового контроля знаний студентов

Эмоциональная культура будущего педагога дошкольного образования

Переводчик: от уверенности к сомнениям

«Студенческая биржа» как форма развития студента

Переход: откуда? Куда?

Проект в образовании, - от «потребления» к «производству»

Педагогические условия самообразовательной деятельности студента-заочника: от обучения к развитию

Психология переходов: от ученика к уникальному мастеру, учителю

Методы и содержание диагностики профессиональной компетенции при подготовке переводчиков в условиях рынка

Психологические закономерности становления профессионала в учебном процессе ВУЗа у студентов разных специальностей

Методические основы реализации инновационных технологий в профессиональной подготовке будущих учителей-логопедов

Личностное развитие в обучающем формате высшей профессиональной школы

Консультирование: переход клинт-центрированного подхода к консультант-центрированному

Социально-культурная деятельность как хобби и профессия

Влияние родителей на формирование представления о себе у подростков

Развитие профессионализма в контексте жизненного пути

Педагогическая практика как компонент профессиональной компетенции будущего учителя музыки

Инновационное оценивание: повышение качества учёбы студентов

Профессиональная ориентация молодых мигрантов на этапе перехода от школы к работе

Роль актёра как путь его личностной трансформации

Отношение школьников 9-го и 12-го классов г. Риги к будущему

No egocentriskās uz decentrisko pozīciju