Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Психология переходов

2011. — Выпуск 1

Содержание:

+
Интеграция основ компетентностного подхода в образовании и в управлении предприятием стр.5-8
Апенько С.
+
Взаимодействие профессионального и личностного развития в процессе подготовки психологов стр.9-12
Билинская О.
+
Игра в контексте профессионального роста – цепочка переходов стр.13-16
Василевич Е.
+
Тимошенко М. Современные подходы к развитию одарённости младших школьников в условиях ДШИ стр.16-21
Гладкова И.
+
Психологические особенности профессионального самоопределения студентов педагогических специальностей Украины на разных этапах профессиональной подготовки стр.22-29
Гринёва О.
+
Психодрама как педагогическая технология в подготовке практических психологов стр.30-36
Зелеева В.
+
Системный подход к определению личности профессионала стр.37-46
Зырянова Е., Дубинина Т.
+
Возможности супервизии для становления профессиональной идентичности психолога-консультанта стр.47-50
Иванова Н.
+
Компьютерная система тестового контроля знаний студентов стр.56-60
Качуровская О.
+
Эмоциональная культура будущего педагога дошкольного образования стр.61-63
Кириловская А.
+
Проект в образовании, - от «потребления» к «производству» стр.76-80
Михайлов Я.
+
Педагогические условия самообразовательной деятельности студента-заочника: от обучения к развитию стр.81-87
Михайлова Н.
+
Психология переходов: от ученика к уникальному мастеру, учителю стр.88-92
Михайлова О.
+
Методы и содержание диагностики профессиональной компетенции при подготовке переводчиков в условиях рынка стр.92-99
Михайлова С.
+
Психологические закономерности становления профессионала в учебном процессе ВУЗа у студентов разных специальностей стр.100-106
Никифоров О.
+
Методические основы реализации инновационных технологий в профессиональной подготовке будущих учителей-логопедов стр.107-115
Пахомова Н.
+
Личностное развитие в обучающем формате высшей профессиональной школы стр.116-119
Петрова И.
+
Консультирование: переход клинт-центрированного подхода к консультант-центрированному стр.120-122
Петрушин С.
+
Социально-культурная деятельность как хобби и профессия стр.122-126
Секретова Л.
+
Влияние родителей на формирование представления о себе у подростков стр.127-130
Солдатенко Н.
+
Развитие профессионализма в контексте жизненного пути стр.131-134
Степанчук С.
+
Педагогическая практика как компонент профессиональной компетенции будущего учителя музыки стр.134-138
Фаттахова Л., Мохнарёва Ю.
+
Инновационное оценивание: повышение качества учёбы студентов стр.139-143
Федорцова Т.
+
Профессиональная ориентация молодых мигрантов на этапе перехода от школы к работе стр.144-149
Хелд Й.
+
Отношение школьников 9-го и 12-го классов г. Риги к будущему стр.152-155
Шпона А., Лице М.
Вверх