+
Формирование мобильности педагогов – перспективное направление деятельности Уральского государственного педагогического университета
стр.6-9
Биктуганов Юрий Иванович, Игошев Борис Михайлович
Раскрывается сущность понятия «мобильность педагога», выявляются признаки внутренней и внешней мобильности педагога, представлены направления формирования мобильности педагогов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих специалистов железнодорожного транспорта
стр.10-14
Груздева Ольга Геннадьевна
Приводится теоретико-методическое описание системы повышения эффективности профессиональной подготовки будущих специалистов железнодорожного транспорта посредством Интернета. Это позволяет научно обоснованно управлять указанным процессом в соответствии с современными требованиями качества подготовки инженеров железнодорожного транспорта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ психолого-педагогической обусловленности методики использования информационно-коммуникационных технологий как компонент педагогического исследования
стр.15-22
Семенова Ирина Николаевна, Слепухин Александр Владимирович
Предложен вариант содержательного наполнения дидактического практикума магистрантов педагогического образования, ориентированного на формирование знания и понимания необходимости учета психолого-педагогической обусловленности взаимосвязи компонентов методики использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе при ее проектировании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Синхронная и асинхронная организация учебного процесса в вузе на основе информационно-технологической модели обучения
стр.23-31
Стариченко Борис Евгеньевич
Обсуждается необходимость изменения организационной схемы вузовского образовательного процесса с целью обеспечения его соответствия требованиям современного информационного общества. Приводятся принципы построения учебного процесса на основе информационно-технологической модели обучения (ИТ-модели); рассматривается порядок организации изучения дисциплины. Излагаются условия реализации учебного процесса на основе ИТ-модели. Обсуждается специфика построения синхронного и асинхронного обучения в ИТ-модели. Рассматриваются возможные меры по снижению загрузки преподавателя. Перечисляются некоторые вопросы нормативно-организационого характера, которые требуют решения при построении учебного процесса в вузе на основе ИТ-модели.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Гендерное просвещение и Интернет: анализ, тенденции и образовательный потенциал всемирной паутины
стр.32-36
Швецова Анастасия Владимировна
Представлены материалы исследования российских интернет-сайтов, посвященных гендерной тематике. Выделены типы сайтов, обозначены их особенности и образовательный потенциал. На примере анализа интервью с представителями гей-сообщества, а также опроса на форуме городского портала Екатеринбурга показаны возможности использования интернет-ресурсов для проведения социологических исследований.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Развитие информационной образовательной среды школьного музея
стр.37-40
Дюмина Ирина Александровна
Раскрывается значимость интегрированной информационной образовательной среды школьного музея для обучения и воспитания учащихся; показаны эффективные формы в организации познавательной и коммуникативной деятельности учащихся средствами школьного музея; раскрываются новые подходы в организации школьных музеев на современном этапе с использованием новых информационных технологий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Cвязь социоцентрированного поведения детей раннего возраста с особенностями их адаптации к детскому саду
стр.41-45
Ермолова Татьяна Викторовна, Кирюшкина Мария Сергеевна
Анализируются особенности социального развития детей раннего возраста и, в частности, уточняется возрастная форма их социальной зрелости. Апробируется гипотеза о том, что социальное развитие детей на ранних этапах онтогенеза объективируется в форме чувствительности к социальным ожиданиям окружающих (взрослых и сверстников), является необходимым направлением развития в раннем возрасте и может выступить критерием готовности ребенка к продуктивному общению с окружающими вне семейного круга.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Нормативно-правовые аспекты формирования ценностной направленности у детей с ограниченными возможностями здоровья
стр.46-51
С позиций нормативно-правовых документов рассматриваются государственные требования к формированию ценностной направленности применительно к учащимся в специальном образовании. Выявляется нормативная и научно-методическая лакуна в обеспечении формирования ценностей у обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и сохранным интеллектом. Описывается ряд проблем в дидактическом оснащении и способах формирования ценностной направленности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Выдвигается гипотеза о способах разрешения выявленной проблемы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Саморегуляция поведения психолога в структурных компонентах
стр.52-56
Пошехонова Вера Адамашевна
Личностная осознанная (ценностно-смысловая) саморегуляция – это система психических феноменов, структур и механизмов сознания, обеспечивающая реализацию субъектной активности личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
«Глубокое погружение» ребёнка в преступную среду как эффективный способ криминализации личности
стр.57-60
Тумалевич Николай Геннадьевич
Исследуются негативные факторы, влияющие на криминализацию личности ребёнка при изоляции его от общества за совершение преступления. Рассматривается глубокое погружение в среду, общающуюся на преступном жаргоне. Анализируются педагогические и психологические аспекты данного феномена.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Стереотипизация восприятия преподавателей студентами политехнического колледжа
стр.61-64
Цирихова Наталия Владимировна
Представлены обобщенные результаты экспериментального исследования ряда стереотипов восприятия преподавателя студентами в системе отношений «педагог – студент» в образовательной среде учреждения среднего профессионального образования. Установлено, что у студентов, обучающихся на первом курсе политехнического колледжа, сформированы стереотипы восприятии не только личности преподавателей, но и межличностных отношений в системе «педагог – студент» в образовательной среде колледжа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Актуальность комплексного подхода к изучению здоровья и формированию здорового образа жизни подростков младшего и среднего возраста
стр.65-69
Петрова Лариса Витальевна
Рассматривается проблема состояния здоровья подростка в возрасте от 10 до 14 лет. Выделяются теоретические подходы к изучению здоровья и формированию здорового образа жизни подростка. Определены основные факторы, влияющие на здоровый образ жизни: психологическое здоровье, семья, школа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Практика формирования культуры невербального общения студентов в профессиональном образовании
стр.70-74
Ахьямова Инна Анатольевна
Раскрывается специфика, содержание и этапы практической части исследования, посвященного формированию культуры невербального общения студентов в профессиональном образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Компетентностный подход к созданию электронного учебника английского языка для студентов психологических факультетов
стр.75-79
Балыгина Елена Анатольевна, Токарева Наталия Юрьевна
Определяются методические принципы построения электронного учебника английского языка для студентов психологических факультетов. Анализируются недостатки существующих учебников английского языка, и показывается, каким образом компетентностный подход к обучению может быть реализован в электронном учебнике профессионального английского языка.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Самообразование как актуальный вид деятельности
стр.80-83
Бухарцева Наталья Георгиевна
Самообразование рассматривается как необходимый элемент непрерывного образования и профессиональной самореализации личности. Анализируется структура самообразовательной деятельности, ее внешняя и внутренняя мотивация, место в образовательной деятельности в вузе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Соотношение психологических особенностей и развития социальной компетентности студентов политехнического колледжа
стр.84-87
Величко Елена Владимировна
Представлен анализ индивидуально-личностного компонента социальной компетентности студентов учреждения среднего профессионального образования. В ходе проведенного исследования было установлено, что студенты первого и четвертого курсов, получающие разные профессии, имеют отличия в уровне социально-психологической адаптации; способности и готовности к саморазвитию, самообразованию и социальной компетентности. Выявлена неоднородность корреляционной связи профессиональных ожиданий будущих специалистов разных специальностей с показателями развития их социальной компетентности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Нравственное становление личности обучающегося профессионального колледжа в разных социальных условиях
стр.88-93
Локтева Рузалия Шайхулловна
Рассматривается, каким образом социальные условия влияют на нравственное становление личности будущего специалиста. По мнению автора, важно учитывать условия, в которых развивается личность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Некоторые характеристики личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей
стр.94-97
Обосновывается одна из главных характеристик медиакомпетентности – личностная, – которая считается основополагающей, поскольку связывается с принципами гуманистической педагогики и отражает новую парадигму медиаобразования. Ее главным показателем является гуманистическая позиция педагога при использовании медиатехнологий, отражающая основную его задачу – раскрывать потенциальные возможности обучающихся, поддерживать, искать пути и методы, обеспечивающие успешность их медиадеятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Модель подготовки студентов педагогических вузов к профессионально-педагогической деятельности средствами социальных практик
стр.98-103
Никитина Галина Викторовна
Рассматриваются теоретические основы подготовки студентов педагогических вузов к профессионально-педагогической деятельности средствами социальных практик. Обосновывается модель подготовки, которая включает: цель, подходы и принципы, мотивационный, содержательно-процессуальный и критериально-оценочный компоненты, этапы, педагогические условия, факторы и результат.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Использование э-портфолио в развитии информационно-аналитической компетентности руководителя учебного заведения
стр.104-107
Петренко Лариса Михайловна
Отображены результаты проектирования э-портфолио как технологии развития информационно-аналитической компетентности руководителей профессионально-технических учебных заведений. Представлена его структура и методика оценивания содержания.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Формирование смысложизненных ориентаций студенческой молодёжи средствами масс-медиа
стр.108-110
Анализируется влияние масс-медиа на процесс усвоения представителями современной студенческой молодежи смысложизненных ценностей. Автор обращается к определению структуры и содержания комплекса смысложизненных ценностей, актуальных для представителей российского студенчества, дает аутентичное определение понятий «смысложизненные ориентации студенческой молодежи», «педагогический потенциал масс-медиа».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема филологического образования в неязыковых вузах
стр.111-115
Сергеева Наталья Николаевна, Митрофанова Ксения Александровна
Рассмотрены различные аспекты определений понятий филологического и лингвистического образования в современных исследованиях. Выделены принципы, на которых должно основываться филологическое образование. Предложено понятие филологического образования в неязыковых вузах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и субъектности личности студента колледжа
стр.116-121
Трофимова Наталья Сергеевна
В статье представлены результаты исследования взаимосвязи социально-психологической адаптации и субъектности личности студентов колледжа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Воспитание речевой культуры как часть подготовки конкурентоспособного инженера в современных социально-экономических условиях
стр.122-126
Худякова Елена Александровна
Речевая культура рассмотрена в качестве неотъемлемой части подготовки конкурентоспособного специалиста. Проанализированы аспекты и компоненты речевой культуры, показатели сформированности коммуникативной культуры студентов технического вуза. Разграничены понятия «речевая культура», «культура речи», «речевая компетентность», «речевая компетенция» и т. д.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Социальные практики в целостности образовательного процесса
стр.127-129
Герт Валерий Александрович
Рассматривается потенциал учебных и сложившихся социальных практик в вузе, необходимых для перехода от миропонимания к мироотношению как способов такого перехода внутри образовательного процесса. При этом переходе происходит синтез личностных позиций, металичностных качеств и приобретается опыт сопереживания, сотрудничества, сотворчества, ответственности и самостоятельности. Выделены инвариантные компоненты социальных практик, поддерживающие целостность образовательного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Специфика игровой формы профориентационной работы с подростками в клубах по месту жительства
стр.130-134
Сорокина Ирина Радиславовна
Статья посвящена вопросу организации профориентационной игры в клубах по месту жительства. Рассмотрены возрастные особенности подростков, предопределяющие специфику работы по их профессиональной ориентации. Проанализирована классификация игр по виду деятельности участников игры; обозначены детерминанты ее использования в профориентационной деятельности. Раскрыта сущность профориентационной игры, сформулированы рекомендации по решению проблемы организации профориентационных игр в клубах по месту жительства.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Некоторые особенности личностной идентичности современных подростков
стр.135-141
Трофименко Галина Сергеевна
Представлены некоторые результаты, полученные в ходе изучения особенностей личностной идентичности подростков 14-16 лет, выделены наиболее характерные статусы идентичности, характеристики образа «Я». В качестве перспективы исследования предполагается изучить зависимость выявленных особенностей от мотивационных составляющих личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Концептуальные основания безопасной образовательной среды
стр.142-145
Коломийченко Людмила Владимировна, Наумов Александр Анатольевич
Проведен анализ понятий «образовательная среда» и «безопасность» с позиций ряда ученых. Исходя из этого сформулировано понятие «безопасная образовательная среда», даны его сущностные характеристики, определены основные методологические подходы к организации безопасной образовательной среды.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Социально-педагогические задачи: структура и принципы их решения
стр.146-152
Ларионова Ирина Анатольевна
Рассмотрен универсальный подход к решению социально-педагогических задач. На типичном примере показана возможность применения общего подхода при решении задач и эффективность применения этого подхода при решении учебных и практических задач специалистами социальной сферы. Проанализирован алгоритм решения задачи, построения способа действия, алгоритм адекватного (научного) продуктивного мышления.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Теоретическое обоснование реализации индивидуальной образовательной траектории при обучении школьников с использованием электронных образовательных ресурсов
стр.153-157
Макеева Валентина Владимировна
Проводится краткий обзорный анализ основных в российской педагогике методик использующих личностно ориентированный подход, на основании которого строится технология реализации индивидуальной образовательной траектории в условиях классно-урочной системы обучения с использованием электронных образовательных ресурсов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Аббат А. Сюрюг: портрет педагога-иезуита конца XVIII – начала ХIХ вв
стр.158-164
Земцов Владимир Николаевич
На примере деятельности аббата А. Сюрюга, наставника детей графа А. И. Мусина-Пушкина в начале XIX в., ставится проблема соотнесения эффективности методов и методик образования и воспитания с морально-нравственными основами российского общества.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Трудовое воспитание в учреждениях социального воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в
стр.165-169
Колокольникова Зульфия Ульфатовна, Лобанова Ольга Борисовна
Рассматриваются вопросы, связанные с целевыми, содержательными и организационными аспектами трудового воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в. На основе анализа архивных материалов дается характеристика трудового воспитания в учреждениях социального воспитания (школа-коммуна, школа крестьянской молодежи, трудовой городок и др.).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблемы адаптации учителей средних учебных заведений Екатеринбурга в 1860-х гг
стр.170-1736
Черноухов Эдуард Анатольевич
Показана нестабильность преподавательского состава трёх средних учебных заведений Екатеринбурга в 1860-х гг. Рассмотрен комплекс причин, вызвавших подобное положение, и попытки решения сложной проблемы адаптации квалифицированных учителей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Валлийский язык и образование в Уэльсе: исторический опыт и современность
стр.174-178
Шестакова Надежда Федоровна
Рассматривается валлийское образование и проблема сохранения и развития языка на протяжении XVIII – начала XXI вв.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Художественная коммуникация как средство формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках МХК
стр.179-183
Чугаева Ирина Григорьевна
Обоснована модель художественной коммуникации старшеклассников как средство формирования личностной идентичности. В рамках модели подчеркивается значимость внутреннего диалога учащегося и автора художественного произведения, способствующего принятию культурных ценностей как личностно значимых.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогические условия формирования духовно-нравственной культуры учащихся в учебных заведениях в системе дополнительного образования
стр.184-187
Шилова Наталья Евгеньевна
Определены и описаны педагогические условия, которые выступают значимыми обстоятельствами, обеспечивающими эффективное формирование духовно-нравственной культуры учащихся в учебных заведениях в системе дополнительного образования (воскресных школах).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Homo holos, или Эстетическое отношение к человеку: педагогический аспект
стр.188-196
Представлены результаты научного исследования в области эстетического воспитания; рассматриваются исторические аспекты, функции и содержание эстетического отношения к человеку; изучаются проблемы целостного развития личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Половое воспитание и прокреационное образование: сравнительный понятийный анализ
стр.197-201
Определено понятие «половое воспитание» и соотнесено с понятием «прокреационное образование», которое не является устоявшимся и предлагается автором для обозначения целенаправленной трансляции социокультурных регулятивов репродуктивного поведения человека.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Компетентностный подход в языке педагогики и образования
стр.202-204
Коршунова Наталья Леонидовна
Рецензия на седьмой выпуск сборника научных трудов «Понятийный аппарат педагогики и образования» под редакцией Е. В. Ткаченко и М. А. Галагузовой (Екатеринбург, 2012).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогическая дискурсология
стр.205-212
Чудинов Анатолий Прокопьевич
Представлен обзор публикаций по проблемам педагогической дискурсологии, в том числе рассмотрена монография М. Ю. Олешкова «Педагогический дискурс» (Нижний Тагил, 2012). Особое внимание уделено проблемам педагогической метафорологии как части педагогической дискурсологии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
