Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Интеграция образования

2012. — Выпуск 2

Содержание:

+
Становление и развитие экологического образования в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева стр.3-7
Каверин, Массеров
+
Современный подход к методике обучения материаловедению в технических вузах стр.8-11
Родиошкин, Майков
+
Формирование интегрированной профессиональной иноязычной компетентности студентов неязыковых вузов стр.12-17
Локтюшина
+
Деловая игра как активный метод обучения стр.17-20
Напалкова
+
Проектная задача как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников стр.21-25
Сафонова, Чумакова
+
Проблемы становления государственно-общественного управления образованием в современной школе стр.26-32
Шкуров
+
Проблемные ситуации как средство развития познавательной самостоятельности (на примере изучения предметов гуманитарного цикла в 5-7 классах общеобразовательной школы) стр.32-37
Саблина
+
Специфика применения коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам стр.37-41
Степанова
+
Преемственность в организации самостоятельной работы студентов в условиях бакалавриата и магистратуры стр.42-47
Капкаева
+
Повышение уровня подготовки сотрудников территориальных налоговых органов как элемент эффективности их деятельности стр.48-50
Поверенов
+
Формирование эстетического сознания языковой личности в школе и вузе стр.51-55
Муромцева, Туранина
+
Исследование культуры питания студентов вузов - одного из факторов формирования здоровья стр.56-59
Балыкова, Цыбусов, БЛИНОВ, Чернова, Ляпина
+
Реализация принципа интегративности в развитии прогностической способности будущих специалистов (на примере социально-гуманитарных специальностей) стр.60-63
Булдакова
+
Особенности этнической идентичности студентов-мордвы стр.64-69
Баляев
+
Анализ проблем девиантного поведения в подростковом возрасте и направления профилактической деятельности стр.70-75
Рогаль-Левицкая
+
Микроистория в пространстве гражданско-патриотического воспитания (некоторые подходы к исследованию истории села) стр.76-80
Адамчик
+
Роль института директоров и инспекторов народных училищ в деле просвещения и образования мордовского народа стр.81-85
Баршова
+
Модернизационный потенциал студенческой молодежи стр.86-90
Кошарная, Рожкова
+
Актуализация социокультурной проекции математического образования как фактор его гуманитаризации стр.91-95
Родионов, Федосеев, Шабанов
+
Опережающее обучение в преподавании математики стр.96-100
Левитас
+
Преемственность в подготовке магистров математики на базе математической теории устойчивости стр.100-103
Голечков, Наумкина, Щенников, Явкина
+
Трудности изучения переходности и синкретизма в системе частей речи на занятиях по русской грамматике (на материале страдательных причастий) стр.104-109
Шигуров
+
Реализация эстетической функции языка в процессе его изучения в начальной школе (на региональном материале) стр.109-113
Яковлева, Демичева, Еременко
+
Пространственный дейксис в русском и эрзянском языках (сопоставительный анализ) стр.114-119
Натуральнова
Вверх