Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Гуманитарные науки и образование

2012. — Выпуск 3

Содержание:

+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К ЛИЧНОСТНЫМ ДОСТИЖЕНИЯМ стр.7-10
Бакулин С.В., Замкин П.В.
+
ШКОЛА-ОБЩИНА РУБЕЖА XIX–XX ВЕКОВ: ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ стр.10-12
Барич Анна Александровна
+
ВЫСТАВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА стр.13-16
Варданян Валерий Амбарцумович
+
ВЛИЯНИЕ ПЕДОЛОГИИ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ РОЛИ УЧАЩЕГОСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ 20-Х ГГ. ХХ В стр.16-19
Васильев Павел Владимирович
+
КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ КАК КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ стр.20-22
Десяева Наталья Дмитриевна, Никишова Светлана Алексеевна
+
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ стр.23-25
Ефремова Галина Георгиевна
+
ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА стр.26-28
Митросенко С.В.
+
ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СУЩНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ стр.29-31
Нижегородов Денис Геннадьевич, Серикова Лариса Александровна
+
СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ-ТЕХНОЛОГОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У НИХ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ стр.31-34
Осипов П.Н., Кандаурова Ольга Викторовна
+
КОМПЬЮТЕР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА стр.34-37
Паршина Лариса Геннадьевна
+
ИНОЯЗЫЧНЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ стр.37-41
Прохорец Елена Константиновна
+
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ ПРОДУЦИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ: ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ стр.41-45
Романенкова Ольга Алексеевна, Терешкина Ольга Владимировна
+
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАБОТЫ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ стр.46-48
Абрамова Инна Викторовна
+
ГОТОВНОСТЬ К СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ стр.48-53
Парфенова Т.А.
+
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ стр.54-58
Рябова Наталья Владимировна
+
К ПРОБЛЕМЕ НОРМАТИВНОСТИ МОРАЛИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ ТЕРРОРИЗМА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО стр.59-62
Коваль Е.А.
+
ПРОБЛЕМА ВРЕМЕНИ В ФИЛОСОФИИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ стр.62-65
Зима В.Н.
+
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ВОЙНЫ стр.66-68
Рябова Е.В.
+
ЭФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ АСТРОСИНЕРГЕТИКИ стр.68-72
Князев В.Н., Щетинина Олеся Александровна
+
ПОТЕНЦИАЛ ДИСКУРСА В ИССЛЕДОВАНИИ ФОНОСТИЛИСТИКИ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА стр.73-73
Андуганова Марианна Юрьевна
+
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СИГНАЛЫ НАЧАЛА И КОНЦА СЛОЖНОГО СИНТАКСИЧЕСКОГО ЦЕЛОГО В СОВРЕМЕННОМ ЭРЗЯНСКОМ ЯЗЫКЕ стр.76-79
Водясова Любовь Петровна
+
«СМЕХОВОЕ СЛОВО» В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» стр.79-82
Дубровская Дина Андреевна, Дубровская Светлана Анатольевна
+
ИНТЕРПРЕТАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ ЯЗЫКОВОГО СОДЕРЖАНИЯ стр.82-85
Нерушева Т.В.
+
СПЕЦИФИКА ХРОНОТОПИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОТЕЧЕСТВЕННОГО ФЭНТЕЗИ стр.86-89
Осьмухина Ольга Юрьевна, Романов В.А.
+
ВЕРБАЛЬНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ АВТОРА АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕЦЕНЗИИ В АСПЕКТЕ ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ стр.89-92
Панфилова Серафима Сергеевна
+
ПРОБЛЕМЫ БИИ ПОЛИЛИНГВИЗМА В АСПЕКТЕ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН стр.92-95
Салимова Дания Абузаровна, Тимерханов Айнур Ахатович
+
ЭТАПЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ТРАНСПОЗИЦИИ АДЪЕКТИВИРОВАННЫХ ПРИЧАСТИЙ В ПРЕДИКАТИВЫ стр.96-101
Шигуров В.В.
+
О РАННИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ КУЗЬМЫ АБРАМОВА стр.102-105
Абрамов В.К.
+
СТРУКТУРА МОРДОВСКОЙ КРЕСТЬЯНСКОЙ ОБЩИНЫ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА стр.105-109
Мирошкин Владимир Вячеславович
+
РОЛЬ СЕМЕЙНО-РОДОВОЙ КУЛЬТУРЫ МОРДВЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ стр.110-113
Салаева Т.А., Салаева Мария Николаевна
+
МЕТОДОЛОГИЯ УРОВНЕВОГО АНАЛИЗА КАК АДЕКВАТНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ОБЪЯСНЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ СФЕР СОЦИУМА стр.114-116
Аверина Марина Владимировна
+
ЦВЕТОВОЕ ПОЛЕ РЕКЛАМНОЙ КОММУНИКАЦИИ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ стр.117-118
Бакеева Диана Анваровна
+
ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ КАК ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ стр.119-121
Полосин Н.Н.
+
ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ стр.122-124
Зайцева Ольга Александровна
+
СПЕЦИФИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДВОЕМИРИЯ В РАССКАЗАХ «ЦЕНТРАЛЬНОГО ЦИКЛА» Ю. МАМЛЕЕВА стр.125-129
Колмыкова Светлана Сергеевна
+
О ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В АСПЕКТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ стр.129-131
Кузнецова Карина Сергеевна
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ СТУДИИ стр.131-135
Лыкова Рима Рафиковна
+
АНТРОПОРМОРФНЫЙ ДИСКУРС ИЗОБРАЖЕНИЯ ПРОВИНЦИАЛЬНОГО ГОРОДА (на материале творческого наследия А. Косенкова) стр.135-137
Николаев Алексей Игоревич
+
ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ В «ПОВЕСТИ О ЕПИСКОПЕ ВАСИЛИИ»: НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ стр.137-141
Свищева Наталья Александровна
+
О ВЕРОВАНИЯХ стр.141-144
Юркин А.Н.
Вверх