Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Гуманитарные науки и образование

2010. — Выпуск 2

Содержание:

+
ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ стр.6-10
Калинина Наталья Николаевна, Kalinina N. N., Прутченков Александр Сергеевич, Prutchenkov A. S., Терюкова Тамара Семеновна, Teryukova T. S.
+
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВУЗА стр.11-14
Мартишина Н.В., Martyshina N. V.
+
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РИТОРИЗАЦИИ стр.15-18
Ассуирова Лариса Владимировна, Assuirova L. V.
+
РАЗРАБОТКА ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ УРОКА: «СЛОВУ О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ» - 825 ЛЕТ (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК) стр.19-24
Пимчев Сергей Петрович, Pimchev S. P.
+
КОНТРОЛЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА КЛИНИЧЕСКИМ УМЕНИЯМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛЕЧЕБНОГО АЛГОРИТМА стр.25-28
Коновалова Нина Геннадьевна, Konovalova N. G., Урбанский Александр Сергеевич, Urbansky A. S.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИННОВАЦИЯМ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ стр.28-31
Гавриленко Лариса Станиславовна, Gavrilenko L. S.
+
ИНТЕГРАЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПУТИ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ВУЗОВСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ стр.32-36
Белова Наталья Анатольевна, Belova N. A.
+
ТЕХНОЛОГИИ ОБЩЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВУЗА стр.37-40
Татьянина Татьяна Викторовна, Tatianina T. V., Калугина Оксана Анатольевна, Kalugina O. A.
+
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ МЕГАЭКСПЕРИМЕНТ 1920-1930-х ГОДОВ: ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ПРИЗМУ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИИ стр.41-45
Новиков С.Г., Novikov S. G.
+
ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ стр.46-51
Беленкова Лариса Юрьевна, Belenkova L. Y.
+
СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ стр.52-54
Гамаюнова Антонина Николаевна, Gamayunova A. N.
+
РЕКЛАМА КАК ЗОНА ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И БИЗНЕСА стр.55-59
Сиротина Ирина Львовна, Sirotina I. L.
+
ФИЛОСОФИЯ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ стр.60-62
Мартынова Елена Анатольевна, Martynova E. A.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСТРУКТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ЗНАНИЯ стр.62-67
Бакаева Ж.Ю., Bakaeva Zh. U.
+
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ ЗНАНИЙ О НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ СТИХОСЛОЖЕНИЯ стр.68-73
Каторова Александра Михайловна, Katorova A. M.
+
У ИСТОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ «МЕСТНОГО КОЛОРИТА» ДАЛЬНЕГО ЗАПАДА США стр.73-79
Танасейчук А.Б., Tanaseychuk A. B.
+
ВЫЯВЛЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ПАРАНОРМАТИВОВ стр.79-82
Злобин А.Н., Zlobin A. N.
+
РЕФЛЕКСИЯ КАК КРИТЕРИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА стр.83-86
Шмачилина Светлана Витальевна, Shmachilina S. V.
+
ОДАРЕННОСТЬ КАК ПРЕДИКТОР ЖИЗНЕННОЙ УСПЕШНОСТИ стр.86-94
Савенков Александр Ильич, Savenkov A. I.
+
ПРАВОСЛАВНО-ИСЛАМСКИЙ МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ В РЕСПУБЛИКЕ МОРДОВИЯ: ПОТЕНЦИАЛ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ стр.95-100
Мартыненко А.В., Martynenko A. V.
+
ИДЕОЛОГ РЕФОРМАТОРСКОГО НАРОДНИЧЕСТВА НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВСКИЙ: ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ стр.100-105
Блохин В.В., Blokhin V. V.
+
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМА КОММЕНТИРОВАННОГО ЧТЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОСТМОДЕРНИСТСКОЙ ПРОЗЫ В КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ЛИТЕРАТУРЫ стр.106-108
Кирдяшова Ольга Сергеевна
+
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГУМАНИТАРНЫХ КАФЕДР ВУЗА стр.109-112
Лайкина Татьяна Анатольевна, Laykina T. A.
+
ТЕОРИЯ РЕФЕРЕНЦИИ В ЛИНГВИСТИКЕ стр.113-115
Кострица Юлия Александровна, Kostritsa Y. A.
+
КОМПОНЕНТНЫЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПТА стр.115-117
Савелькина Надежда Николаевна, Savelkina N. N.
+
ФУНКЦИИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ АППРОКСИМАТОРОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ стр.118-120
Елисейкина Оксана Владимировна, Yeliseykina O. V.
Вверх