+
«В годину смуты...»: роман М. Шолохова «Тихий Дон»
стр.7-17
Лейдерман Наум Лазаревич, Липовецкий Марк Наумович
Публикация представляет собой опыт целостного осмысления романа М. Шолохова «Тихий Дон», начиная с истории создания, судьбы произведения, проблемы авторства. Также в центре внимания ученых жанровое своеобразие романа, художественный мир и ведущая проблематика произведения. Обстоятельно исследуется образ главного героя Григория Мелехова, его характер и судьба в контексте глобальных исторических испытаний.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Свобода воли как лейтмотив прозы М. А. Шолохова
стр.18-23
Дырдин Александр Александрович
В статье рассматривается мотивный комплекс, связанный с лейтмотивом прозы М. А. Шолохова идеей свободы воли. Мотивная система Шолохова основана на образах, заимствованных из Св. Писания и переработанных писателем изнутри в созвучии с национально-православным идеалом. В ней мы наблюдаем объективизацию природ-но-космического взгляда на мир, обогащенного православной духов-ностью. В комплексе мотивов, кото-рые соотносятся со сквозным моти-вом свободы воли, у Шолохова про-явлено душевно-духовно-телесное единство личности, опосредованное этническими, социально-культурными, природно-географическими факторами в их проекции на высшие ценности, зада-ваемые христианской традицией.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема зла в романе Л. Петрушевской «Номер Один, или В садах других возможностей»
стр.24-32
Скоропанова Ирина Степановна
В статье предпринимается анализ «романа ужасов» Л. Петрушевской, выявляется его нравственно-философская проблематика и функция художественной условности в воссоздании совре-менной босхиады. Показано, что жёсткая манера письма, мистическая фантастика, прием метемпси-хоза служат осмыслению механизма «заражения» и «отравления» злом, а интертекстуальный диалог с Достоевским настраивает на пробуждение совести и очищение душ.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Запредельность привычного: микромир одноактных пьес Л. Петрушевской
стр.33-36
Меркотун Елена Алексеевна
Статья посвящена поэтике одноактной драматургии Л. Петрушевской. Рассматриваются способы компрессии образа мира в одноактном драматическом действии. Уделяется внимание проблеме места действия и организации сценического пространства в пьесе «Аве Мария, мамочка!» Проблема места развивается в тексте одноактной драмы от локального территориального противоречия до экзистенциального уровня.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Рецептивная программа понимающего читателя
стр.37-40
В статье рассматривается тип понимающего читателя художественных произведений и структура его рецептивной программы, которая базируется на положении о способности текста содержать в себе определённую стратегию чтения и восприятия. Автор статьи предлагает создавать портрет воображаемого читателя в сознании читателя реального. Методическое решение этой задачи показано на примере сопоставления стихов А. Ахматовой и М. Цветаевой в рамках урока «А каждый читатель как тайна…».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
«Грозовой перевал» Э. Бронте и «Сумеречная сага» Ст. Майер: чтение классики в контексте актуализации в масскультуре
стр.41-46
Статья посвящена проблеме чтения классического текста в ситуации его разноаспектного функционирования в масскультуре. Предлагается вариант организации разговора о романе Эмили Бронте «Грозовой перевал» с юными поклонниками «сумеречной саги» Стефани Майер.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10–11 классах
стр.47-50
Абрамова Надежда Сергеевна
В статье рассматриваются вопросы методики преподавания норм современного русского языка в старших классах. Сопоставляются традиционный и психолингвистический подходы к изучению грамматических норм и описываются приемы предупреждения ошибок в речи учащихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Учебный ассоциативный словарь как средство формирования образов языкового сознания
стр.51-54
В статье рассказывается о новом типе учебного пособия – обучающем ассоциативном словаре, способном сформировать у учащихся образы языкового сознания, соответствующие образам языкового сознания носителей языка. Автор показывает, какую роль в формировании образов языкового сознания играют ассоциативные нормы и прецедентные феномены и каким образом можно их использовать при обучении языку.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Значение слова «школа» в толковом словаре русского языка и в русском языковом сознании
стр.55-57
Золотых Екатерина Аркадьевна, Федосеев Сергей Вячеславович
В статье рассматривается значение слова «школа» в толковых словарях и в ассоциативном тезаурусе (РАС). На основании сопоставительного анализа делается вывод о несовпадении данных значений. Предполагается, что традиционная методика толкования значения слов с опорой на толковые словари может быть существенно дополнена результатами психолингвистических экспериментов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К вопросу о педагогических взглядах Ф. Сологуба
стр.58-61
Барковская Нина Владимировна
В статье привлекается внимание к позитивным моментам в педагогических воззрениях Ф. Сологуба (уважение к личности ребенка, неприятие бюрократического надзора в сфере образования), остающимся актуальными и в наше время.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Морской топос в «Африканском дневнике» Н. Гумилева
стр.62-64
В статье рассматривается морское пространство в «Африканском дневнике» Н. Гумилева, подчеркивается, что образ Африки часто описывается поэтом через водные метафоры: это создает эффект двойственного топоса, совмещающего в себе различные стихии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
«Весьма важная штука понять, в какую сторону развит человек...»: образ Порфирия Петровича в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
стр.65-71
Алексеева Мария Александровна
Статья посвящена изучению романа Ф. М. Достоевского в школе. Автор предлагает систему заданий для работы над образом героя, дает план анализа ключевых эпизодов одной из сюжетных линий романа, уточняет позицию Порфирия Петровича в системе персонажей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психолингвистические основы изучения синтаксических единиц
стр.72-75
В статье представлены психолингвистические основы изучения текста как синтаксической единицы с точки зрения его стилистического единства. В работе представлен обширный дидактический материал, который можно использовать на уроках развития речи в 5–9 классах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психолингвистические основы изучения экспрессивных синтаксических средств в тексте
стр.76-79
В статье рассматривается проблема изучения экспрессивных синтаксических средств языка в психолингвистическом аспекте. Представлен авторский дидактический материал по теме исследования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема авторского отношения к главной героине в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
стр.80-84
Чудновский Вадим Викторович
Статья посвящена проблемам школьного анализа одной из главных сюжетных линий романа «Мастер и Маргарита» на фоне взаимоисключающих трактовок пафоса этого произведения в современной критике. Автор предлагает отказаться от стремления к однозначной интерпретации произведения, недопустимой на уроках литературы, и делится опытом анализа фрагмента образной системы романа в гуманитарных классах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Изучаем словообразование: дидактический комплекс с методическими и психолингвистическими комментариями
стр.85-89
Автором статьи создан дидактический комплекс, который может быть использован для изучения словообразования в школьном курсе русского языка. В статье представлена система тренировочных, творческих и проблемных заданий, содержащих методический и психолингвистический комментарий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Билингвальный урок как средство формирования универсальных учебных действий
стр.90-93
Малявина Анастасия Михайловна, Артемова Ольга Александровна
В статье представлен вариант изучения языковой структуры (формы речи) на основе билингвального обучения, что позволяет сделать изучение языкового материала более эффективным. Разработанный урок соответствует требованиям новых образовательных стандартов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Контаминация и компрессия как структурные принципы фельетона М. А. Булгакова «Библифетчик»
стр.94-98
Кубасов Александр Васильевич
Статья посвящена анализу одного фельетона М. А. Булгакова. Выбранный аспект анализа позволяет выявить механизм компрессии текста, а также раскрыть критическую позицию автора по отношению к революции в России.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Эпическая лирика позднего Твардовского: цикл «Памяти матери»
стр.99-104
В статье рассматривается история создания Александром Твардовским цикла «Памяти матери», работа над циклом интерпретируется как вершина художественной, философской и гражданской эволюции автора.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Фауст – Петр – Мефистофель: «обратная фаустиана» в рассказах А. Платонова «Государственный житель» и «Усомнившийся Макар»
стр.105-110
Проскурина Елена Николаевна
В статье рассказы Платонова «Государственный житель» и «Усомнившийся Макар» анализируются в аспекте фаустовской традиции, включающей в себя литературный образ Петра I. Деградация героя фаустовского типа: от полноты поиска гармонии бытия – через двуипостасность цезаризма Петра I – к абсолютной дьяволизации – такова стратегия «обратной фаустианы». Платонова в ее развитии от раннего творчества к началу 1930-х гг.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Мотив еды в пьесе А. П. Платонова «Волшебное существо»
стр.111-115
Когут Константин Сергеевич
Статья посвящена анализу мотива еды в пьесе А. Платонова «Волшебное существо». Анализ данного мотива осуществляется с учетом места платоновской пьесы в ряде других его произведений: как прозы, так и драматургии. Делается вывод о функции и семантике мотива еды в его взаимосвязи с мотивами памяти / забвения и бесовства, а также в выстраивании «сквозной» сюжетной ситуации подмены памяти как питания сердца едой как питанием тела, что позволяет автору определить пьесы Платонова конца 30-х – 40-х годов как единый метатекст.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Летописцы, «сведуще право, глаголют...» (к 900-летию создания «Повести временных лет»)
стр.116-120
Бекасова Елена Николаевна
В статье рассматривается проблема вымысла и реальности повествования древнейших русских летописных сводов и на примере выстраивания летописной версии Крещения Руси показывается работа летописца, сосредоточенного не на фактологическом изложении, а на осмыслении величайшего события «обновленья жизни» и его значения для просвещения потомков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Роман Д. Н. Мамина-Сибиряка «Черты из жизни Пепко»: проблематика и поэтика
стр.121-131
Созина Елена Константиновна, Якимова Людмила Павловна
Рассматривается круг основных проблем и художественная структура автобиографического романа Д. Н. Мамина-Сибиряка «Черты из жизни Пепко». Проблематизируется тема становления писателя в романе, проанализирована нарративная организация произведения (отношения повествователя и автобиографического героя), тема двойниковости / двойничества, наглядно выраженная в тексте через образ Пепко и постоянное педалирование героем-рассказчиком образа «другого». Воссоздается контекст поколения восьмидесятников, в круг которого входил Мамин-Сибиряк.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Сюжет о Дон Жуане в русской драматургии 1980-х гг. («Дон Жуан» В. Казакова — «Вальпургиева ночь, или Шаги Командора» Вен. Ерофеева)
стр.132-137
Статья посвящена трансформациям легенды о Дон Жуане в драматургии 1980-х гг. На материале пьес Вен. Ерофеева и В. Казакова анализируются функции использования «вторичного сюжета».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Рассказ Г. Садулаева «Бич Божий»: история одного праведника
стр.138-142
В статье рассматривается художественное своеобразие рассказа Г. Садулаева «Бич Божий», отмечается взаимодействие разных смысловых рядов внутри художественного мира, выдвигается предположение о влиянии на этот рассказ постреалистической художественной стратегии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Порождающие модели в современной поэзии ( Житенев А. А. Поэзия неомодернизма: монография. – СПб., 2012)
стр.143-145
Барковская Нина Владимировна
В рецензии характеризуются проблематика и структура монографии А. А. Житенева «Поэзия неомодернизма». Отмечается продуктивность использования понятия «порождающая модель» при анализе больших литературных направлений. Также высказывается ряд дискуссионных положений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Художественный мир Л. Леонова сквозь призму вводного эпизода ( Якимова Л. П. Вводный эпизод как структурный элемент поэтики Леонида Леонова. – Новосибирск, 2012)
стр.146-148
Непомнящих Наталья Алексеевна
В рецензии проанализирована новая монография Л. П. Якимовой «Вводный эпизод как структурный элемент поэтики Леонида Леонова». Исследователем выявлены притчи внутри произведений Леонова разных жанров: повестей «Конец маленького человека», «Взятие Великошумска», пьесы «Унтиловск», романов «Вор». «Русский лес», «Пирамида». Л. П. Якимова считает их важнейшими знаками выражения авторской позиции в тексте.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Новые издания: Альманах «Детские чтения»
стр.149-151
Литовская Мария Аркадьевна, Маслинская Светлана Геннадьевна
Обзор нового издания по проблемам теории и истории детской литературы «Детские чтения»: объяснение причин появления подобного издания и его целей
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
