X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Коррекционно-развивающее обучение

Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении Ростомашвили И.Е., Колосова Т.А.

Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении

Ростомашвили И.Е., Колосова Т.А. Год: 2014
В учебно-методическом пособии представлена концепция проведения психологического тренинга в условиях инклюзивного обучения. Изложена специфика работы с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в процессе психологического тренинга. Ценность пособия состоит в подробном изложении специфики проведения психогимнастических техник, ролевых игр и арт-терапевтических...
Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр : пособие для учителя-дефектолога Стребелева Е.А.

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр : пособие для учителя-дефектолога

Стребелева Е.А. Год: 2015
В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возрас та. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов...
Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки: методическое пособие Роготнева А.В., Щедова Т.Л., Кочедыкова Н.А.

Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки: методическое пособие

Роготнева А.В., Щедова Т.Л., Кочедыкова Н.А. Год: 2015
В пособии собраны материалы и сценарии уроков с использованием театральной деятельности в обучении и воспитании школьников для 1–4 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также интегрированная программа «Театр в начальной школе». В пособии приведены поурочные разработки по темам: «Конструирование персонажей для настольного театра» и «Конструирование персонажей...
Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.

Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Год: 2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. В пособии представлена единая структура конспектов уроков и примерное тематическое планирование. В нем раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные...
Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.

Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Год: 2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого...
Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.

Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Год: 2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого...
Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида

Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида

Год: 2015
Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом...
Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта

Год: 2015
Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы, рекомендованной детям с выраженным нарушением интеллекта и сложной структурой дефекта. На протяжении всех девяти лет обучения и воспитания в образовательной организации детям предъявляются по два варианта заданий в рамках основных предметных областей...
Помощь детям с нарушением слуха КОРОЛЁВА И.В.

Помощь детям с нарушением слуха

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2016
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психоло го-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей. Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования...
Комплексная программа развития ребенка раннего возраста «Забавушка» (от 8 месяцев до 2 лет) Екжанова Е.А., Ишмуратова Е.М., Агекян Л.М., Краснокутская Е.Н.

Комплексная программа развития ребенка раннего возраста «Забавушка» (от 8 месяцев до 2 лет)

Екжанова Е.А., Ишмуратова Е.М., Агекян Л.М., Краснокутская Е.Н. Год: 2016
Методическое пособие посвящено работе с детьми раннего возраста в возрасте от 8 месяцев до 2 лет. В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования в нем раскрыты целевые, содержательные и организационные аспекты, наполнены содержанием все пять предметных областей, заложены критерии для стартовой и текущей диагностики, описаны ожидаемые...
Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образования. Тематические инидивидуальные занятия и игры: методическое пособие Грищенко Т.А.

Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образования. Тематические инидивидуальные занятия и игры: методическое пособие

Грищенко Т.А. Год: 2017
В методическом пособии представлены тематические занятия по развитию у детей с нарушением зрения зрительного, слухового, тактильного восприятия, восприятия запахов и вкуса. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения. Предлагаются задания,...
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе: учеб. пособие

Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе: учеб. пособие

Год: 2019. Издание: 6-е изд., стер.
В пособии раскрыты основные теоретические и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи. Для студентов заочного...
Диалоги о фонетике Горшенева И.А.

Диалоги о фонетике

Горшенева И.А. Год: 2019. Издание: 2-е изд., испр. и доп.
Пособие представляет собой сжатое изложеие курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы уже исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной в...
Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционноразвивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков Яковлева Н.Ф.

Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционноразвивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков

Яковлева Н.Ф. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Пособие предназначено для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области программирования воспитания и психолого-педагогической коррекции социально дезадаптированных детей и подростков на основе индивидуально-ориентированного подхода. Содержит анализ сущности социальной дезадаптации, факторов и особенностей ее проявления у детей и подростков....
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе Бондарь Т.А.

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Бондарь Т.А. Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной...
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра Костин И.А.

Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра

Костин И.А. Год: 2019
Монография посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом...
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
В пособии представлены инновационные эффективные технологии, практики и методы работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических...
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции Горячева Т.Г., Никитина Ю.В.

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции

Горячева Т.Г., Никитина Ю.В. Год: 2019
Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу...
Вверх