X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Дошкольная педагогика

Состояние системы дошкольного образования в России: социологические аспекты Новикова С. Е., Тищенко А. С., Комарова И. И.

Состояние системы дошкольного образования в России: социологические аспекты

Новикова С. Е., Тищенко А. С., Комарова И. И. Год: 2020
Обеспечение доступности и  высокого качества дошкольного образования является важной государственной задачей, для достижения которой необходимо выявление проблем функционирования дошкольных образовательных организаций в  современной России. С  этой целью Центр экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС совместно с Международной педагогической академией дошкольного...
Анализ и оценка социально-экономического состояния региональных систем дошкольного образования в России Семионова Е. А., Логинов Д. М.

Анализ и оценка социально-экономического состояния региональных систем дошкольного образования в России

Семионова Е. А., Логинов Д. М. Год: 2020
Мониторинг эффективности общего образования, проводимый Центром экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, основан на анализе статистических данных, характеризующих текущее экономическое положение региональных систем общего образования, а также социологической информации, полученной в ходе опроса родителей учащихся, учителей и директоров школ в субъектах Российской...
Времена года: сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки Бикеева А. С.

Времена года: сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки

Бикеева А. С. Год: 2020
В пособие включены сказка про Фею Погодницу, а также различные задания детям дошкольного и младшего школьного возраста к этой сказке и творческие проекты, которые можно осуществлять совместно с детьми. Задания разделены на три части: 1) задания на развитие речи, 2) задания на придумывание и развитие воображения, 3) задания по рисованию сказочных образов. В творческие...
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе

Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе

Год: 2021
Содержит методические рекомендации и описание диагностических программ и методик, направленных на выявление актуального уровня готовности ребенка к обучению в школе. Может быть использовано для проектирования коррекционно-развивающей работы, разработки рекомендаций для родителей и педагогов образовательного учреждения, распределения по классам в соответствии с индивидуальными...
Запоминаем цифры. Подготовка детей к школе Лункина Е. Н.

Запоминаем цифры. Подготовка детей к школе

Лункина Е. Н. Год: 2021
В пособии даны несложные задания и упражнения, выполнение которых позволит детям дошкольного возраста легко запомнить цифры от 1 до 10. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций и подготовительных отделений школ для подготовки дошкольников к поступлению в 1 класс, а также родителям.
Запоминаем буквы. Подготовка детей к школе Лункина Е. Н.

Запоминаем буквы. Подготовка детей к школе

Лункина Е. Н. Год: 2021
В пособии даны задания и упражнения, выполнение которых позволит детям дошкольного возраста легко запомнить изображения 33 букв русского алфавита и правильно их писать. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций и подготовительных отделений школ для подготовки дошкольников к поступлению в 1 класс, а также родителям.
Букварь в гости к фее Эвелине + Рабочая тетрадь к Букварю (комплект) Бабич Н. И.

Букварь в гости к фее Эвелине + Рабочая тетрадь к Букварю (комплект)

Бабич Н. И. Год: 2021
Комплект: учебник плюс рабочая тетрадь. Учебное пособие для дошкольников. Автор Бабич Н. И. — кандидат психологических наук, специалист по раннему, дошкольному и начальному обучению. Данная методика основывается на ведущей деятельности ребенка — игре. Главная задача этого пособия — формирование потребности и желания читать. Издание выпущено при поддержке Фонда развития...
Система дошкольного образования: оценка состояния и прогнозы развития Полушкина Е. А., Бедарева Л. Ю., Клячко Т. Л., Тищенко А. С., Григорьев В. Ю.

Система дошкольного образования: оценка состояния и прогнозы развития

Полушкина Е. А., Бедарева Л. Ю., Клячко Т. Л., Тищенко А. С., Григорьев В. Ю. Год: 2021
В книге представлены результаты исследования российских региональных систем дошкольного образования. Актуальность исследования обусловлена реализацией федерального проекта «Содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет», предусматривающего создание дополнительных мест в яслях. Проведен анализ соотношения численности...
Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования Емельянова И. Д., Маркова С. В., Подольская О. А.

Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования

Емельянова И. Д., Маркова С. В., Подольская О. А. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольных образовательных организаций.
Формирование начал нравственного сознания у детей старшего дошкольного возраста: актуальные вопросы теории и практики Сушкова И. В.

Формирование начал нравственного сознания у детей старшего дошкольного возраста: актуальные вопросы теории и практики

Сушкова И. В. Год: 2022. Издание: 3-е изд., стер.
Содержание данной монографии является отражением исследовательской работы, проведенной в 2003-2006 гг. и в 2017-2019 гг. В монографии раскрываются вопросы теории и практики формирования начал нравственного сознания детей 6-8 лет в дошкольных образовательных организациях. Данное издание является результатом переработки и дополнения содержания монографии «Формирование...
Теоретические и методические основы формирования начал нравственного сознания у детей 6-7-го года жизни Сушкова И. В.

Теоретические и методические основы формирования начал нравственного сознания у детей 6-7-го года жизни

Сушкова И. В. Год: 2022. Издание: 3-е изд., стер.
Содержание данного учебного пособия является отражением исследовательской работы автора. Оно положено в основу вузовского элективного курса «Формирование начал нравственного сознания у детей 6 – 7-го года жизни». Формирование начал нравственного сознания является составляющей процесса социально-коммуникативного развития детей в дошкольных образовательных организациях...
Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста: пособие по обучению чтению детей дошкольного возраста Костюк А. В.

Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста: пособие по обучению чтению детей дошкольного возраста

Костюк А. В. Год: 2023
В пособие включены упражнения на: – восприятие основных гласных и согласных букв и сопутствующих им звуков с целью исключить трудности при чтении и произнесении слогов и слов с этими буквами; – чтение и произнесение целых слов с гласными буквами [Ы], [И], а также согласными [Л], [Ш], [Р]; – чтение предложений со словами, в которых есть твёрдые, мягкие, звонкие, глухие,...
Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет: Тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста Бухарина К. Е.

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет: Тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста

Бухарина К. Е. Год: 2023
В пособие включены занимательные упражнения по изучению букв русского алфавита от А до Я и игры с буквами, слогами и словами для детей 6–7 лет. Упражнения и игры построены от простого к сложному, что позволит работать с детьми с любым уровнем зрительного восприятия. Упражнения направлены на профилактику у детей 6–7 лет оптической дисграфии и дислексии, а детям с речевыми...
...3456
Вверх