Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров
Каноны для хора Вишнякова Т.П., Соколова Т.В., Мнацаканян Э.К.

Каноны для хора

Авторы:
Издательство: Планета музыки
Издание: 1-е изд.
ISBN 978-5-8114-2079-7; 2016 г.
Кол-во страниц: 136
Гриф: Допущено УМО по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению «Художественное образование»

Положить в корзину

О книге:

Учебное пособие «Каноны для хора» предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, обучающихся по направлениям «Образование и педагогические науки», «Искусствознание», «Музыкальное искусство», и посвящено одной из величайших форм многоголосной музыки – канону.
В пособии даётся определение и характеристика этой музыкальной формы, классификация канонов и прослеживается весь путь развития канона от зарождения в эпоху средневековья до нашего времени. Партитуры, представленные в учебном пособии, сопровождаются информацией об авторах и истории их создания, а также методическими рекомендациями для студентов.
Пособие может быть использовано в следующих курсах дирижёрско-хоровых дисциплин: «Дирижирование и чтение хоровых партитур», «Хоровой класс и практика работы с хором», «Хороведение» и «Хоровая литература».

The study guide “Choral canons” is intended for the students of music faculties of pedagogical universities, studying the specialty “Education and pedagogical sciences”, “Art studies”, “Music art”. It is devoted to a canon, which is one of the greatest forms of polyphonic music.
The study guide presents the definition, characteristics and the classification of canons and traces the development of this music form from its origin in the Middle Ages to modern times. The scores in the study guide are followed by the history of their creation, the information about the authors, and also by the methodological recommendations for students. The study guide may be used in the courses of the following choral-conducting subjects: “Conducting and choral score reading”, “Choral class and practical work with a choir”, “Choral studies” and “Choral literature”.

Вверх