Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Диалог культур – диалог о мире и во имя мира

2014. — Выпуск 1

Содержание:

+
ОШИБКИ РУССКИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОЙ ФОНЕТИКИ (НА ПРИМЕРЕ СРАВНЕНИЯ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ) стр.22-30
ЗАЙЦЕВА К.А., БЕРЛЮТА О.В.
+
ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ В РАМКАХ ФГОС (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА) стр.41-45
КОШКИН А.П., ВОЛКОВА Е.С.
+
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ стр.55-59
МАРИНИНА Ю.А., ФРАНЦУЗОВА Н.Н.
+
ЗАЧЕМ МЫ ИЗУЧАЕМ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ стр.59-64
ОВЕЧКИНА Ю.Р., АБЗАЛОВА Ю.М., ДОРОГОВ Е.Б.
+
ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ стр.65-68
Огуревич А.М., ФРАНЦУЗОВА Н.Н.
+
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ КАК ТРЕБОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ стр.69-74
ПОДВИГИНА Т.Д., ЗАЕВА И.Н.
+
РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) стр.75-80
СЕДОВА Н.Е., МАРИНИНА Ю.А.
+
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ГОВОРЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ стр.103-107
ФРАНЦУЗОВА Н.Н., ГИНЗБУРГ А.В.
+
РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ) стр.122-127
Богданович А.С., ГОЛУБНИЧАЯ Л.С.
Вверх