X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Научное мнение

2016. — Выпуск 10

Содержание:

+
Понятие цели в практиках открытого образования стр.10-17
Попов Александр Анатольевич, Ермаков Семен Вячеславович, Луппа Галина Михайловна
+
Концепция сущности экологического воспитания студентов педагогического вуза стр.18-24
Астраханцева Ирина Владимировна
+
Философия наказания через искупление вины и страдание стр.25-29
Яшин Анатолий Николаевич
+
Творческое развитие младших школьников в процессе инструментального музицирования стр.30-34
Лукина Елена Викторовна
+
Проблема хейзинга в студенческих братствах Северной Америки стр.35-41
Дорохина Римма Викторовна
+
Традиции университетского образования в Китае стр.42-46
Юань Фаньфань
+
Формирование у студентов художественных вузов опыта к различию и различенности в процессе обучения визуальной композиции стр.47-55
Иконников Александр Иванович
+
Проблема восприятия образа города: социально-философский подход стр.56-60
Касаткина Svetlana Sergeevna
+
Теоретические аспекты проблемы внутренней картины здоровья детей стр.61-63
Меренкова Вера Сергеевна
+
«Двадцать педальных прелюдий» С. Майкапара в контексте современной фортепианной педагогики стр.64-69
Лю Сиин, Скафтымова Людмила Александровна
+
Две стороны эстетического опыта стр.70-73
Радеев Артем Евгеньевич
+
Идейно-художественное своеобразие литературы русского зарубежья в трудах литературоведов и методистов стр.74-78
Ермолаева Елена Николаевна
+
Психофизическая проблема сознания стр.79-85
Черепанов Игорь Владимирович
+
Готовность к действию как возможный критерий истины стр.86-89
Сиверцев Евгений Юрьевич
+
Связи с общественностью с точки зрения материалистической диалектики стр.90-93
Лю Шуйцин, Лю Цзоюань
+
Социальная философия аюрведы: исторические коррективы субъективной деятельности стр.94-97
Матвеев Сергей Александрович
+
Мотивирующие факторы успешных достижений в области фитнес-аэробики студентов непрофильного вуза стр.98-101
Носик Оксана Владимировна, Ефимова Наталия Сергеевна, Акулова Татьяна Николаевна
+
К проблеме организации самостоятельной работы слушателей на факультетах послевузовского и дополнительного профессионального образования медицинских вузов стр.102-107
Александрович Ирина Валерьевна, Зинкевич Елена Романовна, Александрович Юрий Станиславович, Пшениснов Константин Викторович
+
Педагогические аспекты моделирования выполнения служебно- боевых задач в системе профессиональной подготовки курсантов военного вуза внутренних войск МВД России стр.108-114
Днепров Сергей Антонович, Рыжов Кирилл Сергеевич
+
Характеристики подростка и приемной матери, повышающие вероятность неуспешности приемного родительства стр.115-119
Николаева Елена Ивановна, Мелешева Юлия Борисовна
+
Потребности родителей во взаимодействии с педагогами при создании реабилитационной среды в образовательной организации для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья стр.120-123
Вечканова Ирина Геннадьевна
+
Рефлексивно-позиционный подход к исследованию и развитию метапредметных способностей студентов стр.124-127
КОВАЛЕВА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА
+
Индивидуализация обучения в начальной школе: проблемы и перспективы стр.128-131
Джаубаева Зарима Курмановна
+
Самостоятельная работа магистранта как ключевой фактор повышения результативности высшего образования стр.132-136
Мельник Надежда Михайловна
+
Методические принципы организации ансамблевого музицирования в общеобразовательной школе Китая стр.137-141
Слонимская Раиса Николаевна, Чжан Цин
+
«Воспитание глаза» и методические проблемы формирования профессионального восприятия у студентов-искусствоведов стр.142-145
Субботина Ольга Владимировна
+
Интерактивное обучение школьников работе с учебно-научным текстом стр.146-151
Балуева Александра Сергеевна
+
Формирование волевой готовности к школе у детей 6-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО стр.152-157
Терентьева Елена Викторовна
+
Субъективная оценка здоровья как основа типов отношения к болезни стр.158-161
Ельникова Оксана Евгеньевна
+
Роль групповых занятий в формировании икт-компетенций младших школьников стр.162-165
Майорова Наталья Ивановна
Вверх