Magister Dixit

ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ!

В статье анализируются проблемы обезличивания современного образования, связанные с усилением тенденции смещения приоритетов с субъектов образовательного взаимодействия на формализированные педагогические технологии. Рассматривается личностно-центрированный подход в образовании как альтернатива его технологизации. The article analyses the problems of depersonalization of the modern education connected with strengthening of the tendency of the priority removal from the subjects of the educational relations to the formalized of the pedagogical technologies. The person-centered-approach is regarded as the technologization of the modern education.

Ключевые слова

В данной статье рассматривается актуальная проблема выражения морали в языке, автором предпринята попытка описать лексические единицы, выражающие содержание фрейма “morality”. The article deals with the problem of defining morality, establishing its semantic components. The article is devoted to the actual problem of morality’s ехрression in English language and the author tries to describe lexical units of frame “morality”.

Ключевые слова

В данной статье рассматривается понятие косвенной номинации как языкового, когнитивного и культурного процесса и ее роль в формировании в ценностно-значимостной оценки объектов действительного мира через языковые средства косвенной номинации – метафорические единицы современного немецкого языка. The article deals with the concept of the indirect nomination as language, cognitive and cultural process and its role in formation in valuable and significant estimation of the real world objects through language means of the indirect nomination – metaphorical units of modern German.

Ключевые слова

В статье раскрывается специфика видения универсальных категорий времени и вечности в самосознании православия в сравнении с научным миропредставлением, а также с религиозно-мифологическим мировидением, высшую форму которого и являет собой православное миросозерцание . The article deals with the specificity to consider universal categories of time and eternity in consciousness of Orthodoxy in comparison with a scientific world representation, and also with the religious and mythological world vision the highest form of which is an orthodox world contemplation.

Ключевые слова

В данной статье предпринята попытка рассмотреть поцелуй как религиозный символ христианства. Цель исследования – определить значимость и роль поцелуйного обряда в католической, протестантской и православной церквях. The article is devoted to the comprehension of such a religious symbol of Christianity as kiss. The research purpose is to define the significance and the role of the kissing ritual in the Catholic, Protestant and Orthodox Church.

Ключевые слова

В данной статье рассматриваются различные религиозные подходы основных мировых вероисповеданий к определению понятия красоты. Целью исследования является анализ определений физической и духовной красоты в различных религиях на базе их основных письменных памятников. The article deals with the religious approaches of the main world religions to define the term beauty. The research aim is to analyze concepts of physical and spiritual beauty in the main written religious monuments.

Ключевые слова

В статье анализируются основные тенденции развития медиаобразования на Украине на современном этапе (1992-2012 годы). The paper analyzes the main trends of media education, put forward by Ukrainian media educators at the present stage.

Ключевые слова

В отечественной историкопедагогической литературе значительное распространение получила точка зрения, в соответствии с которой начало формирования линии медиаобразования в России относится к середине XX в., когда, собственно говоря, и был введен этот термин в российскую педагогическую науку. Между тем, на основании разнообразных источников XIX – XX вв. можно судить о широком использовании уже в этот период учебного кинематографа с целью медиаобразования. В предлагаемой статье на архивном и опубликованном историческом материале показано становление линии кинообразования в России в конце XIX – XX вв. Domestic historical pedagogical literature gives the idea that the media education in Russia began to form in the middle of the XX century when, as a matter of fact, this term was introduced into the Russian pedagogical science. Meanwhile, on the basis of various sources of the XIX-XX centuries it is possible to judge the wide use of an educational movie for the media educational purpose during this period. The article shows the formation of film education in Russia at the end of the XIX-XX centuries on the archival and published historical material.

Ключевые слова

В статье представлено исследование, посвященное вопросам интеграции медиаобразования и процесса обучения межкультурной коммуникации, исследован эклектичный характер изучаемых явлений, необходимость и образовательный потенциал их соизучения. The article gives the research devoted to the integration of media education and intercultural communication. Eclectic character of the studied phenomena, necessity and educational potential of their teaching are studied.

Ключевые слова

Автором осмыслен опыт профессорско-преподавательского коллектива ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» (ИГЛУ) по организации медиаобразования студентов - будущих учителей. Проведенное исследование позволило автору сделать вывод о том, что уровень медиакомпетентности студентов в первую очередь формируется, исходя из организационно-педагогических условий образовательного процесса вуза. Доказано, что результативность формирования медиакомпетентности обеспечивается при моделировании и реализации ряда условий: 1) включение в учебные планы медиаобразовательного блока 2) качественная организация медиаобразовательного пространства вуза, 3) насыщают содержание занятий медиаобразовательными блоками. The article analyses the experience of teachers from Irkutsk state linguistic university to organize media education of the students - teachers to be. The research allowed the author to conclude that the organizational-pedagogical conditions promote the level of students’ media competence in the first place. It is shown that the effectiveness of media education is provided with modeling and conditions: 1) media education is included to the curriculum; 2) media education space of the university is created; 3) the classes contain media education material.

Ключевые слова

Ключевые слова

Статья описывает исследовательский инструментарий для диагностики уровней развития коммуникативной личности курсантов. The article describes the research methods used to diagnose development levels of communicative personality of student in Russian interior institutions.

Ключевые слова

В статье анализируется состояние организационно-правового обеспечения деятельности общеобразовательных учреждений (ООУ) Республики Алтай (РА); обозначены наиболее типичные ошибки, характерные для многих номенклатурных локальных актов указанных учреждений; даны некоторые практические рекомендации по совершенствованию обозначенного аспекта деятельности ООУ. The article analyses the organizational and legal provision of the activities of the schools in Republic Altai (RA); most typical mistakes are pointed out which are characteristic to many of the local nomenclatorial acts of those; some practical recommendations are given to improve that functioning of educational establishments.

Ключевые слова

В результате исследования истории теории контекста возможной представляется следующая классификация контекста: контекст в тексте (включая интертекстуальный дискурс), прагматические ситуации или среды (ситуационный контекст и эмоциональный контекст в тексте, реальная ситуация вне текста), социально-временный контекст (time-social context), персональный или индивидуальный контекст, вымышленный контекст. Такая классификация позволяет способствовать исследованию контекста в переводоведении. The research of context theory history allows the author to make the context classification: context in the text (including intertextual discourse), pragmatical situations or backgrounds (situational context and emotional context in the text, a real situation out of the text), time-social context, personal or individual context, invented context. This classification helps to promote context research in the translation theory.

Ключевые слова

В данной статье раскрывается понятие референциально-тематического менеджмента и доказывается его когнитивная значимость в процессе дискурсивной деятельности говорящего/пишущего на примере женского автореферентного дискурса. The article deals with the concept of referential-thematic management, its cognitive significance in the process of discourse activity of the speaker/writer is proved on the basis of woman’s autoreferential discourse.

Ключевые слова

В статье рассматриваются проблемы языковой концептуализации семантического сближения слухового восприятия с ментальными значениями. Для перцептивной лексики характерным является семантический переход от восприятия к получению информации, вере, интроспекции, послушанию. The article deals with the problem of conceptualization of perceptive and mental meanings convergence. Verbs of auditory perception extend meanings toward cognitive meanings of receiving information, belief, introspection, obedience.

Ключевые слова

В данной статье рассматриваются лингвистические особенности искусствоведческой критики в современных ежедневных и еженедельных изданиях ФРГ. Цель исследования - охарактеризовать искусствоведческую рецензию в СМИ как жанр массово-информационного дискурса. The article discusses linguistic aspects of art criticism in present German daily and weekly newspapers. The research aim is to describe the genre of art review in mass media discourse.

Ключевые слова

Статья посвящена образу российских президентов в языковом воплощении современного немецкого медиадискурса. С целью выявления ценностных смыслов, заложенных в сообщениях медиадискурса, исследуются лингвистические средства, используемые немецкими журналистами для оценивания политических руководителей России. The article is devoted to the image of Russian presidents in the linguistic representation of modern German-language mass media. To discover the value concepts of mass media information the linguistic means used by German journalists to estimate the political leaders of Russia are analyzed.

Ключевые слова

В статье дается философское и психологическое обоснование обучения детей композиции как общему способу восприятия и создания художественной формы, описываются условия обучения младших школьников композиции на уроках изобразительного искусства The article shows philosophical and psychological substantiation of teaching junior pupils a composition as a general way to perceive and create arts form. The conditions of teaching junior pupils composition at the lessons of art are described.

Ключевые слова

Изучая жизнь и творчество двух немецких писательниц Фани Левалд и Франциски Ревентлов, мы с удивлением обнаружили много общего в их автобиографических произведениях, несмотря на то, что они жили в разное время и имели различный социальный статус. В этой статье мы попытались сравнить мировоззрение и общественную позицию обеих писательниц и определить их вклад в развитие процесса женского равноправия. Это были две женщины, которые хотели изменить свой мир. Своими судьбами и своими произведениями Фани Левалд и Франциска Ревентлов маркируют важные вехи на долгом пути к эмансипации женщин. While carefully studying the life and work of the German writers Fanny Lewald and Franziska Countess Reventlow, we discover a surprisingly high number of similarities in their autobiographic works, even though they lived during different time periods and had different social origins. Here, I am trying to compare the two authors based on their world outlooks, social positions, as well as their contributions in the process of female, sexual and gender equality. They were two women, who wanted to change their world. Through their life experiences and works, Fanny Lewald and Franziska Reventlow take important steps in the long process of female emancipation.

Ключевые слова

В данной статье рассматривается проблема индивидуального стиля. Цель исследования – выявить принцип мировидения М.И. Веллера, проявляющийся через художественно-стилевую функцию мифологических образов и мотивов. This article deals with the problem of the individual style. The research aim is to define the principle of the author`s world view, which can be found throw the artistic-stylistic function of the mythological images and motives in the story.

Ключевые слова

В статье рассматривается лингвокультурный типаж “Hollywood Star” с понятийной, оценочной и образной сторон. Cпецифическую черту настоящего лингвокультурного концепта составляет его вовлечённость в историко-культурный контекст, способность ассоциироваться с вербальными, символическими и событийными феноменами, известными всем членам лингвокультурного социума. В работе выявляются вербальные и семиотические характеристики анализируемого типажа, анализируется его этнокультурная сущность. The article deals with linguistic and cultural type “Hollywood Star” from conceptual, figurative and evaluative aspects. The specific trait of this linguistic and cultural concept consists in his involvement into historical and cultural context, the ability to associate with verbal, symbolic and event-trigger phenomena known to all members of linguistic and cultural community. The work reveals verbal and semiotic characteristics of linguistic and cultural type under consideration, analyses its ethnocentric essence.

Ключевые слова

В данной статье рассматривается понятие «корпус тестов», описывается методика создания специализированного письменного размеченного корпуса текстов интервью и его использования в качестве инструмента для лингвокультурологического исследования. The article deals with the definition of «linguistic corpus», methods of creating a specialized written annotated text corpus of interviews and its use in a culturological research.

Ключевые слова

Диалект – это не только специализированная лексика, но также и «акцент», который предает место происхождения человека и его этническую принадлежность. Текст также предает идеологическую ориентацию автора. Мы признаем влияние «окружающей среды» (этнические корни семьи, школы) и ее воздействие на образ мышления и диалект. Dialect is not only a specific vocabulary but also an “accent” which betrays the region where someone comes from, and his ethnicity. A text also betrays the ideological orientation of the writer. We recognize the influence of the “environment” (ethnic roots of the family, school) and its impcat on thought patterns and dialect.

Ключевые слова

В данной статье представлены подходы к организации педагогической поддержки, предпринята попытка классифицировать виды и типы педагогической поддержки социально и педагогически запущенных детей на основе изучения психолого-педагогической литературы. The article deals with the approaches to organize pedagogic support, the attempt to classify some types and kinds of supporting social started junior pupils on studying psychological and pedagogical literature.

Ключевые слова

В статье представлены позиции разных авторов по определению понятия «конкурентоспособность личности». Конкурентоспособность личности определяется как социально ориентированная система способностей, сложное интегральное свойство личности, способность максимального расширения собственных возможностей, высокое качество результатов ее деятельности. The article deals with the positions of different authors to define the concept of «competitiveness of personality». Competitiveness of personality is defined as: a socially focused system of abilities, a complicated integrated trait of personality, an ability of maximum expansion of own possibilities, a high quality of personality activity results.

Ключевые слова

В данной статье рассматривается самообразование и самовоспитание представителей молодежной готической субкультуры, т.е. готов, через непрерывное образование. The article deals with the problem of self-education and self-upbringing of the representatives of the gothic subculture, i.e. the Goths, by means of lifelong education.

Ключевые слова

В статье описывается опыт воспитательной работы университета, накопленный за период 2000-х гг., раскрывается суть и условия эффективной реализации процесса воспитания студентов по разным направлениям. It is considered the experience of realization of high school students bringing up in Irkutsk state linguistic university over a period of 2000th years. The article reveals the essence and conditions of effective realization of high school students bringing up process in different directions.

Ключевые слова

В статье затронута проблема активизации познавательной деятельности на уроках литературного чтения, представлен опыт педагога МБОУ НШДС № 127 г. Иркутска на уроках чтения и во внеурочное время. The article deals with the problem to activate informative activity during literary reading. It shows the experience of the teacher of Irkutsk junior school №127 at reading lessons and after hours.

Ключевые слова

ПОЗДРАВЛЕНИЕ Л.Г. ВИКУЛОВОЙ

ПОЗДРАВЛЕНИЕ Л.М. КОВАЛЕВОЙ

Представлены результаты проведенного исследования, посвященного проблеме проектирования образовательно-профессионального пространства вуза по формированию конкурентоспособности личности студента. Актуальность исследования определяется проникновением рыночных отношений во все сферы жизнедеятельности, в том числе и в образование, возникает необходимость приспособления к быстроизменяющимся условиям жизни, потребность формирования конкурентоспособности личности. The article deals with the results of the research devoted to the projecting of educational and professional space of higher school to form competitiveness of student’s personality. The research’s urgency is defined with market relations penetrating into all spheres of activity including education; there is a need to adapt to the fast-changing living conditions, to form competitiveness of the personality.

Ключевые слова

14 МАРТА 2012 ГОДА В ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ Д 212.071.01 ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СОСТОЯЛАСЬ ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИИ АНТОНОВОЙ АЛЛЫ БОРИСОВНЫ НА ТЕМУ: «РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА DRINKING В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ» НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.02.04 – ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ