+
ВАРИАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.7-10
В статье рассмотрены основные понятия, связанные с вариатив- ным обучением, и представлен авторский взгляд с учетом современного положения и развития системы образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВНУТРИВУЗОВСКАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.11-18
В статье раскрывается сущность системы управления качеством об- разования на основе стандартов серии ISO 9000. С учетом опыта Армавирской государственной педагогической академии обоснованы деятельность субъектов, критерии качества образовательного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕСТО ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ПРИМЕРЕ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
стр.19-25
В статье показаны изменение места электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе и повышение роли компьютерных технологий в рамках кредитной технологии обучения и, как следствие, увеличение организаци- онной и методической составляющих в деятельности педагога.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АКТИВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА И ПРЕДПОСЫЛКИ ЕЕ РАЗВИТИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
стр.26-29
Динамическое развитие общества предъявляет новые требования к современному учителю и его профессиональной подготовке в вузе. Новые ориентиры в подготовке будущих учителей выдвигают в ряд актуальных проблему формирова- ния активной профессиональной позиции учителей, отношения к педагогической деятельности. В статье дается определение понятия «активная профессиональ- ная позиция», определяются показатели активной профессиональной позиции.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УЗБЕКИСТАНА В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
стр.30-33
В условиях построения демократического правового государства и от- крытого гражданского общества, интеграции в мировое сообщество, развития ин- теграционных связей между государствами важное значение приобретает пробле- ма изучения международного опыта в системе образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ
стр.34-41
Статья посвящена проблеме модернизации методической подготов- ки учителя географии в условиях проектирования стандартов нового поколения. В статье рассмотрены основные направления реализации компетентностного под- хода в методической подготовке учителя географии. Среди них - конкретизация целей, уточнениe содержания обучения в блоке методических дисциплин, корректи- ровка учебного процесса и организации учебно-познавательной деятельности студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ (НА ОСНОВЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ)
стр.42-47
В статье обосновывается необходимость включения результатов дис- танционного зондирования Земли в содержание учебно-методического комплекса дисциплины «Использование ИКТ в процессе обучения географии». Разработанные задания имеют практическую ценность для подготовки будущих учителей, так как позволяют не только овладеть новыми средствами обучения географии - изо- бражениями Земли из космоса, но и научиться практическому применению резуль- татов дистанционного зондирования Земли на уроках географии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИКИ
стр.48-55
Статья посвящена анализу нейрофизиологических и нейробиологиче- ских аспектов педагогики. Подробно разбираются механизмы восприятия инфор- мации на уровне структур головного мозга. Обсуждаемая тема особенно полезна при рассмотрении новых образовательных программ. Материалы, представлен- ные в статье, основаны на эволюционной теории, предполагающей большое сход- ство процессов обучения животных и человека.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИСКУССТВОВЕДЧЕСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КАРТИНЫ МИРА»
стр.58-64
В статье обосновывается «художественная картина мира» как одна из концепций преподавания истории искусства. Дается краткий очерк различ- ных представлений о «художественной картине мира» в культурологии, эстетике и искусствоведении. Разрабатывается авторская концепция смысловых оснований «художественной картины мира» на примере модели русской рубежной эпохи конца XIX - начала ХХ вв.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИМПРИМАТУРЫ В МАСЛЯНОЙ ЖИВОПИСИ
стр.65-69
В статье содержатся краткие практические и теоретические сведения по истории живописи маслом. Дана оценка современного состояния подготовки художников в плане техники живописи и рынка предлагаемых художественных материалов. Ссылаясь на опыт мастеров изобразительного искусства прошлых столетий, автором даны методические рекомендации и практические советы по подготовке холста под живопись, в частности ис- пользование имприматуры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СВЯЗЬ КОМПОЗИЦИИ ИЛЛЮСТРАЦИИ С ЛИТЕРАТУРНЫМ ИСТОЧНИКОМ
стр.70-75
Статья посвящена изобразительной и идейно-смысловой взаимосвязи художественной иллюстрации с литературным источником. С различных точек зрения рассмотрено понятие «реализм». Раскрывается взаимосвязь сюжета от- дельной иллюстрации и иллюстративного ряда, ритма изображения и литератур- ного произведения. Говорится о роли ассоциаций в художественном творчестве. Статья адресована прежде всего студентам и преподавателям ХГФ и написана с учетом художественно-педагогической направленности их профессиональной под- готовки и творческой деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА
стр.76-85
В статье уточняется понятие «педагогический дизайн», рассматри- ваются особенности использования мультимедийных технологий в обучающем про- цессе, реализация педагогического дизайна в отдельных цифровых образовательных ресурсах с точки зрения художественно-графического и текстового оформления.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИИ
стр.86-89
В статье рассмотрена роль дистанционного обучения для развития многоуровневой системы образования. Показана актуальность компетенций бака- лавров по обработке гуманитарной информации с помощью пакетов прикладных программ. Выявлена проблема и сформулирована гипотеза формирования графиче- ской компетенции бакалавров педагогического образования в дистанционном обучении.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ В РАМКАХ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ МУЗЕЙНОЙ ПРАКТИКИ
стр.90-95
В статье рассматривается дидактическая модель музейной практи- ки с точки зрения образовательных условий для развития информационной компе- тентности графических дизайнеров. Анализируется широкий спектр методов ра- боты с информацией в учебной деятельности студентов на различных этапах практики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ В ГРАФИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ
стр.96-105
В статье представлено описание комплекса активных методов обу- чения студентов вузов проектированию в графическом дизайне. Обосновано внедре- ние в процесс профессиональной подготовки будущих дизайнеров специальных за- даний, ориентированных на саморазвитие обучающихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ CТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ ПРАВИЛАМ ВЕРСТКИ ПОЛИГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
стр.106-111
В статье рассматриваются особенности выбора издательского про- граммного обеспечения для максимально эффективного обучения студентов- дизайнеров правилам верстки полиграфических материалов. В ней показаны кри- терии отбора программ с целью их сравнения, содержательного анализа и эффек- тивности использования в обучении студентов-дизайнеров, а также даны предло- жения по использованию этих программ администрацией вуза в качестве руковод- ства по выбору программного обеспечения для компьютерных классов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ КОНСТРУИРОВАНИЮ
стр.112-114
В статье рассмотрена сущность понятия творчества, его спе цифика и основные направления; определены условия развития. Сформулированы выводы, имеющие важное значение для разработки методологии исследования, подчеркну- ты основные моменты развития творчества на занятиях по художественному конструированию.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.115-117
В статье рассматрена сущность понятия познавательной актив- ности, его специфика и основные показатели; определены уровни познавательной активности и условия формирования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСТОРИИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
стр.118-126
В статье рассказывается о научном потенциале истории методики преподавания русского языка, раскрывается потенциал предшествующего опыта методики, даются характеристики научному потенциалу, рассматриваются два направления обращения к научному потенциалу (интеллектуальному и нравствен- ному), раскрывается его ценностно-целевая (аксиологическая) проблематика. Вни- мание акцентируется на научных исследованиях последней трети ХХ века.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОЧЕРК ИСТОРИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ
стр.127-132
В статье рассматриваются вопросы истории педагогической мысли в области дошкольного образования в Китае: описано становление дошкольного об- разования, его развитие в разные исторические периоды, влияние западной культу- ры, а также противоречие традиции и современности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОТИВАЦИЯ И КОММУНИКАЦИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
стр.133-143
В статье автор рассуждает о том, что новые мультимедийные и дистанционные образовательные технологии позволяют поднять обучение ино- странным языкам на новый качественный уровень благодаря возможности при- менения ситуационных моделей для речевой коммуникации и мотивации обучения с помощью средств управления учебным процессом. Создаваемый портал Poliglot- Pro позволит организовать массовое обучение иностранным языкам как SaaS- услуга из «Облака».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НАПРАВЛЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ К ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ
стр.144-152
Автор анализирует понятия «карьера», «карьерный успех», «профес- сионализм», показывая необходимость овладения навыками делового иноязычного общения на уровне мировых стандартов и возможности обучения будущих специа- листов особенностям английского языка делового общения и правилам межкультур- ного общения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТАПЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
стр.153-157
В статье представлены основные этапы изучения русского языка как иностранного в Великобритании (РКИ), начиная с XII в. по сегодняшний день. Описываются первые учебные пособия для англоговорящих учащихся, история ста- новления кафедр славистики в ведущих университетах, а также современная си- туация в изучении РКИ в школах, высших учебных заведениях и в условиях курсово- го обучения в Объединенном королевстве.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И ЕГО РОЛЬ В ПРОГНОЗИРОВАНИИ ТРУДНОСТЕЙ УСВОЕНИЯ РКИ
стр.158-164
Статья посвящена лингвометодическому значению сопоставитель- ного анализа языков при изучении русского языка как иностранного. Доказывает- ся оптимальность этого подхода как средства прогнозирования и предупреждения возможных трудностей и ошибок. Автор показывает значимость анализа такого типа, рассматривая при этом как его положительные, так и отрицательные сто- роны, влияющие на процесс обучения иностранным языкам, а также раскрывает роль этого анализа при решении научных и практических задач.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ВВОДНО-МОДАЛЬНЫМ СЛОВАМ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯМ КАК СРЕДСТВАМ СУБЪЕКТИВНОЙ МОДАЛЬНОСТИ В НАУЧНОМ СТИЛЕ РЕЧИ
стр.165-167
В статье представлены размышления автора о том, что при обуче- нии студентов-иностранцев русскому языкy используются все функциональные стили, но ведущее место занимает научный стиль. Автор полагает, что научный текст может служить материалом для изучения лексических средств выражения субъективной модальности, поскольку наряду с продолжающейся абстрагизацией, объективацией и безэмоциональностью современной науки можно наблюдать ши- рокое проникновение в научный стиль и научные тексты вводно-модальных слов и словосочетаний.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ ОТ ГРЕКО-РУССКИХ СМЕШАННЫХ БРАКОВ
стр.168-172
В статье автор обращается к феномену билигвизма и на основе исследования детей-билингвов от греко-русских смешанных браков рассуждает об особенностях развития языковых систем в условиях сосуществования двух языковых сред
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАЗЛИЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ1
стр.173-188
Шадриков, Зиновьева, Кузнецова, Моров
В статье рассматриваются проблемы развития способностей уча- щихся в различных системах обучения: традиционной, Д. Б. Эльконина - В. В. Да- выдова, В. В. Занкова. Опираясь на методологию системного подхода, был проведен психологический анализ совместной деятельности учеников и учителей в различ- ных образовательных системах. По результатам анализа были выделены системы познавательных способностей и личностных качеств. Выделенная совокупность способностей была положена в основу экспериментального исследования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ: СУБЪЕКТНЫЙ И ЛИЧНОСТНЫЙ АСПЕКТЫ
стр.189-192
В статье авторы рассуждают о том, что способности можно рас- сматривать в трех аспектах - как способности индивида, субъекта деятельности и личности. Авторы полагают, что способности субъекта деятельности развива- ются благодаря формированию операционных механизмов способностей и опера- тивности, что экспериментально изучалось на примере специальных способно- стей. Способности личности развиваются за счет развития регулирующих меха- низмов. Экспериментально установлена интеграция операционных и регулирую- щих механизмов в процессе развития способностей дошкольников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
