+
ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
стр.8-14
В статье рассматривается информатизация процесса управления качеством образования в вузе. Автором предложена концепция, включающая в себя новые термины, схемы и модели. Реализация концепции мыслится в виде курсов повышения квалификации руководителей вузов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВНУТРИВУЗОВСКИЙ МОНИТОРИНГ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА
стр.15-21
В статье обосновывается возможность реализации внутривузовского мониторинга подготовки выпускников как средства управления качеством образо- вательного процесса вуза. На основе опыта Армавирского государственного педаго- гического университета предложены принципы, структурные компоненты, тех-
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК БАЗОВЫЙ КОМПОНЕНТ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
стр.22-25
Компьютеризация образования и внедрение новых информационных технологий в вузовский учебный процесс и, соответственно, создание на их основе инновационных программно-педагогических средств, обеспечивающих информаци- онную поддержку функций педагогического управления и самоуправления учебной деятельности студентов, рассматриваются в статье как один из основных фак- торов инновационной активности в современных педагогических системах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИННОВАЦИИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
стр.26-30
В статье представлена деятельность Межрегионального центра пе- реподготовки и повышения квалификации кадров сферы государственной молодеж- ной политики Приволжского федерального округа (МРЦ). Дан содержательный анализ организации учебного процесса, раскрыты инновационные формы работы и перспективные направления деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ
стр.31-34
В статье представлен анализ содержания Федерального государ- ственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал статьи основан на детальном анализе целей разработки нового стандарта и со- временных требований к результатам освоения основной образовательной програм- мы. Особое внимание уделено раскрытию понятия «компетентностный подход в образовании».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
стр.35-41
В статье рассматривается проблема формирования технологиче- ской культуры личности, являющейся частью общей культуры и определяющей эф- фективность преобразовательной деятельности человека в современном технологи- чески насыщенном мире.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НОКСОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.42-45
В статье проанализирована структура компетентностной модели специалиста по безопасности жизнедеятельности, дано определение ноксологиче- ской компетентности, рассмотрена ее структура, определены предпосылки введе- ния в образовательную практику ноксологической компетентности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К ПРОБЛЕМЕ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
стр.46-50
В статье анализируются проблемы оценки эффективности анти- наркотических профилактических программ в образовательном пространстве. Осмысливаются подходы к определению эффективности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
стр.51-54
В статье анализируется структура заболеваемости, типичная для учащихся и учителей, как результат комплексного и одновременного влияния на состояние их здоровья трех условий образовательного процесса: организационно- педагогического, коммуникативного и гигиенического. Предлагаются критерии оценки работы школы по сохранению здоровья участников образовательного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧАЮЩЕЕ ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ: ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
стр.55-57
Статья посвящена проблеме реализации воспитательных задач в процессе обучения студентов в вузах. Воспитательный потенциал образовательно- го процесса раскрывается на примере преподавания дисциплины Логика. На кон- кретных примерах изучения ряда тем курса Логики демонстрируются преимуще- ства опосредованного воздействия на сознание личности студента.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОСТИ СТУДЕНТОВ
стр.58-62
В статье рассматривается роль традиционной технологии обработ- ки драгоценных металлов в развитии творческих способностей студентов. Рассмо- трены этапы развития и сущность творческости личности через исторические традиции с целью подготовки компетентного специалиста ювелирного дела.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ
стр.63-68
В работе рассматривается проблема подготовки будущих учителей музыки в рамках этнокультурного подхода к образованию, отмечается важность формирования у них этномузыкальной и этномузыкально-педагогической компе- тентности, определяются требования к уровню подготовки студентов в плане ре- ализации этномузыкального образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
стр.69-82
В статье анализируются формы и методы работы с будущими специ- алистами, указывается сущность каждого метода, выделяются этапы их примене- ния, характеризуются достоинства и недостатки, а также прогнозируются ожи- даемые результаты педагогического процесса - комплекс формируемых умений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ВУЗЕ
стр.83-90
В статье приводится анализ феномена современного стиля мышле- ния, обсуждаются компоненты системы преподавания современной физики в вузе и формулируются принципы, которые должны лечь в основу при создании методи- ческой системы изучения постнеклассической (современной) физики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РОЛЬ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
стр.91-95
Статья посвящена организации самостоятельной учебно- исследовательской деятельности учащихся при изучении ботаники в общеобразова- тельных школах. Автор приходит к выводу, что правильная организация само- стоятельной учебно-исследовательской деятельности способствует развитию у учащихся самостоятельности мышления, приобретению новых знаний и навыков, исследовательских умений, развитию интереса к изучению биологии, приобрете- нию опыта творческой деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОНГОЛИИ
стр.96-99
В статье анализируются тенденции начального образования в Мон- голии на фоне общего кризиса образования в этой стране, несоответствия потреб- ностей и реальности в культурном и этническом социуме Монголии, противоречия между необходимостью формирования новой системы идей, воспитания, обучения и отсутствием соответствующего педагогического опыта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
стр.100-105
В статье приводится анализ изучения человека в основной и стар- шей школах. В рамках образовательных стандартов и учебников анализируется межпредметное и внутрипредметное понятийное содержание, разные виды позна- ния и деятельность по самопознанию. Показано, что дифференцированный под- ход к изучению человека - отсутствие интеграции научных знаний о человеке, а также знаний, ценностей и практики самопознания, противоречит гуманиза- ции образования. Наряду с анализом изучения человека в российской школе, в ста- тье представлены приоритетные направления школьного человекознания в рам- ках общемировых тенденций.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТИКА И. КАНТА И ПРОБЛЕМАТИКА ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ
стр.106-112
Статья представляет собой попытку этико-педагогической интер- претации мотивов моральной философии И. Канта, в частности, его размышле- ний о долге человека перед самим собой. Этические разработки философа легли в основу концепции воспитания нравственной культуры учащихся, понятой авто- ром как культивация совести.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И АВТОРСКАЯ МОДЕЛЬ
стр.113-120
Статья посвящена исследованию поликультурного воспитания, при- менительно к российскому обществу в целом, и к многонациональным его регионам в частности. Проводится сравнительный анализ основных подходов к характери- стике сущности поликультурного воспитания в работах зарубежных и отече- ственных авторов. Предлагается авторская модель определения сущности поли- культурного воспитания в условиях нашей страны.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАНОВЛЕНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
стр.121-127
Статья посвящена анализу патриотического воспитания в отече- ственной педагогике и образовании. Автор показывает, как с развитием государ- ственности наблюдалась трансформация преставлений о патриотизме от про- стой привязанности к семьи, роду, родным местам к осознанию необходимости за- шиты более общих интересов, происходил процесс формирования государственного патриотизма. Автор приходит к выводу о неотделимости патриотического вос- питания в нашей стране от истории государственности и российского общества, от деятельности Русской Православной церкви и отечественной школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ РУЧНОМУ ТРУДУ В ИСТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
стр.128-132
Статья посвящена истории обучения ручному труду, начиная с древ- них времен до наших дней. Автор рассказывает о многих известных педагогах, ко- торые имели свою концепцию трудового обучения, и размышляет о значении ремес- ла, о его влиянии на подрастающее поколение.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В XVIII ВЕКЕ
стр.134-140
В статье рассматриваются реформы первой четверти XVIII в., со- ставной частью которых стала организация школьного дела в России: создание государственных светских образовательных учреждений, организация специаль- ных учебных заведений, готовящих национальные кадры для армии, флота, про- мышленности и торговли. Автор делает акцент на ярко выраженном реальном характере содержания этого образования, предусматривающего, вместе с тем, тес- ное сочетание общего образования со специальным. Эти государственные реформы рассматриваются как основа для дальнейшего развития просвещения в России.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ХОРОВЫХ ДИРИЖЕРОВ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ
стр.141-147
В статье рассматриваются этапы становления и развития профессио- нального обучения хормейстеров от его истоков в традициях церковной культуры до формирования основных принципов методики обучения дирижеров-хормейстеров в рус- ле педагогических идей XIX века. Раскрыты основные принципы педагогической рабо- ты С. А. Дегтярева, М. И. Глинки, С. В. Смоленского, Н. А. Римского-Корсакова.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ г. КАЗАНИ И ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ КАДРОВ МАРИЙСКИХ МУЗЫКАНТОВ
стр.148-157
В статье рассматривается роль Казани как культурно- образовательного центра для народа мари, где в дореволюционные годы происходи- ло формирование марийской интеллигенции. Отдельное внимание уделяется дея- тельности Казанского отделения Императорского Русского музыкального общества по музыкальному просвещению населения, которое сыграло большую роль в воспита- нии будущих деятелей культуры мари, а также Казанской государственной консер- ватории, ставшей в ХХ в. кузницей для воспитания кадров марийских музыкантов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ НАЦИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ СПЕЦИАЛИСТОВ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-1950-х гг.
стр.158-164
Статья посвящена проблеме подготовки национальных кадров спе- циалистов во второй половине 1940-х - 1950-х гг. для автономных республик и об- ластей Северного Кавказа. Автор прослеживает основные направления государ- ственной образовательной политики в сфере подготовки национальных кадров высшей квалификации, анализирует систему льгот для представителей титуль- ных национальностей при поступлении в ведущие вузы страны. Делает вывод о том, что формирование национальных кадров специалистов обеспечивало созда- ние устойчивой социальной базы для проведения социально-экономической и куль- турной политики государства.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ И СОВРЕМЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ПОЛИЦИИ СТРАН ЕВРОСОЮЗА
стр.165-169
Статья посвящена краткому анализу истории образовательной по- литики в полицейских структурах государств Евросоюза, а также реализации этой политики в ЕС в целом и в каждом государстве-участнике ЕС в отдельности. Предлагается ряд определений полицейской образовательной политики, реализуе- мой в начале XXI в. в Евросоюзе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АКТУАЛЬНЫЙ РЕЧЕВОЙ ОПЫТ И ЯЗЫКОВАЯ ИНТУИЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ КУЛЬТУРОЙ РЕЧИ
стр.170-174
В статье анализируется природа языковой интуиции и ее тесная вза- имосвязь с актуальным речевым опытом школьника. Учет названных факторов рас- сматривается как необходимое условие овладения младшими школьниками культу- рой речи в русле современного субъектно-деятельностного подхода в обучении.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (РАЗМЫШЛЕНИЯ О СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ)
стр.177-181
В статье рассматриваются вопросы языкового образования в неязы- ковом вузе. Автор рассуждает о том, что в рамках перехода на уровневую систему обучения бакалавриат-магистратура существует необходимость обеспечить преем- ственность образовательных программ, в том числе языковых, и в целом всего об- разовательного процесса с целью реализации профессиональных компетенций, ко- торые предъявляются будущему специалисту.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
стр.181-185
В статье представлен анализ содержания Федерального государственно- го образовательного стандарта основного общего образования. Материал статьи осно- ван на детальном анализе целей разработки нового стандарта и современных требова- ний к результатам освоения основной образовательной программы. Особое внимание уделено раскрытию понятия «компетентностный подход в образовании».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.186-192
Проведенное автором статьи исследование посвящено проблеме вы- явления, а также теоретического и экспериментального обоснования путей эффек- тивного формирования читательской компетенции будущих учителей иностран- ных языков. В статье описывается алгоритм, определяющий последовательность процесса формирования читательской компетенции на основе компетентностно- го подхода, принципы его построения, инструментарий для его реализации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
