+
ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА: ЗНАТЬ, ЧТОБЫ ГОРДИТЬСЯ
стр.7-12
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
ПРОБЛЕМЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ
стр.13-22
В статье представлен краткий анализ отражения в школьных учеб- никах стран СНГ и Балтии по истории ключевых событий истории Второй ми- ровой и Великой Отечественной войн.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.24-40
В статье проанализированы современные требования к педагогиче- ским кадрам, особенности нового поколения федеральных государственных образо- вательных стандартов, даны примеры формирования базовой и вариативной ча- стей в соответствии с профилями подготовки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.41-52
В статье рассматриваются проблемы разработки и внедрения но- вых программ профессиональной подготовки высококвалифицированных выпуск- ников, способных участвовать как в решении проблем отечественной социокуль- турной политики, так и в определении глобальных, геосоциальных перспектив развития человечества. Обсуждаются принципы управления инновационной про- фессиональной подготовкой специалиста на основе принципа целенаправленного притяжения в процессе личностно-профессионального самообразования человека.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ
стр.53-58
Статья посвящена вопросам использования новых информационных технологий в обучении иностранным языкам. Даётся определение специфики сети www в образовательной среде, а также влияния новых технологий на процесс обуче- ния иностранным языкам. Рассматривается теоретическая база становления обучения с помощью информационных технологий; представлены положения об обучающих парадигмах. Освещаются проблемы перехода высших школ на современ- ные образовательные стандарты.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ В ХОДЕ РАБОТЫ С НОВЫМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КОМПЛЕКСОМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ»
стр.59-69
Статья посвящена проблеме модернизации методической подготов- ки учителя географии в условиях проектирования стандартов нового поколения. Анализируются компоненты нового учебно-методического комплекса по дисципли- не «Теория и методика обучения географии» и их роль в формировании методиче- ских и универсальных компетенций будущего учителя географии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАТУС И ДИНАМИКА ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
стр.70-72
Исследование направлено на изучение ценностных ориентаций сту- дентов в контексте теории и метода изучения ценностей М. Рокича. На основе опроса студентов Иракского Курдистана выявлены ценностные ориентации и ген- дерные особенности студентов разных университетов, факультетов и курсов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОФЕССИЯ «УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ» ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
стр.73-80
В статье рассматриваются мнения студентов музыкально- педагогического факультета педагогического вуза о проблемах музыкального образо- вания школьников и профессиональной подготовки учителя музыки, о значимости данной профессии для развития общей культуры школьников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ И СТРУКТУРЫ ЗАНЯТИЙ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.81-85
Статья посвящена проблемам эффективности обучения в системе дополнительного образования, работе педагога, который должен обладать особой компетентностью и особыми профессиональными качествами. Рассматривается деятельность педагога в системе дополнительного образования, которая может быть определена как деятельность полифункциональная в своей основе, предпола- гающая широкий диапазон педагогических компетенций.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
стр.86-96
В статье проведен анализ психолого-педагогических концепций, свя- занных с формированием саморегуляции, и представлен вариант их трансформа- ции в организацию процесса обучения математике. Определена и включена в структуру регуляторного процесса при обучении математике система умений, адекватных базовым интеллектуальным способностям и необходимых для форми- рования саморегуляции. Рассматриваются управленческие функции учителя, реа- лизация которых позволяет формировать у учеников саморегуляцию при обучении математике.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМАТИКА АГЕНТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СПОРТЕ
стр.97-103
В статье представлены результаты анализа проблем агентской дея- тельности в сфере профессионального спорта. Выделенные функции профессио- нальной деятельности спортивного агента раскрывают такие значимые направ- ления подготовки как юридическое, научно-методическое, медико-биологическое, психологическое сопровождение спортсмена, консалтинговые услуги и рекламное обеспечение.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.104-111
В статье исследуется проблемное поле философии образования, кото- рая понимается как философско-методологическая рефлексия сферы образования, анализирующая основания педагогической деятельности и образования, их цели, нормы, идеалы, методологию педагогического знания, методы проектирования, соз- дания, развития и смены образовательных институтов и систем.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О СИСТЕМОГЕНЕТИЧЕСКОМ ПОДХОДЕ В ПСИХОЛОГИИ
стр.112-128
Цель статьи - познакомить читателей с различными аспектами научной деятельности доктора психологических наук, профессора, действительно- го члена Российской академии образовании Владимира Дмитриевича Шадрикова (р. 1939 г.). В статье представлен краткий анализ его основных публикаций по проблемам деятельности, способностей, индивидуальности, внутреннего мира че- ловека, рассмотренных в контексте развития образования. Показано, что систе- ма взглядов видного российского ученого на пути решения проблем психологии раз- вития, обучения и воспитания Человека сформировала методологию системогене- тического подхода в психологии. Отмечается, что системогенетическая парадиг- ма открывает много новых аспектов в исследовании актуальных проблем фунда- ментальной и прикладной психологии на качественно новом уровне.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА ФИЗКУЛЬТУРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ В 1918-1926 гг.
стр.130-135
В статье рассматривается деятельность советских государствен- ных учреждений по подготовке преподавателей физической культуры в Нижнем Новгороде во время гражданской войны и в первые послевоенные годы. Анализиру- ется востребованность физкультурно-педагогических кадров в сферах военного обу- чения, образования, досуга и отдыха.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-РЕЛИГИОЗНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В АРАБСКИХ ГОСУДАРСТВАХ И В ИЗРАИЛЕ
стр.136-140
The article singles out social religious stereotypes of the contents of general secondary education in Arab states and Israel, explains historical preconditions of the Arab- Jewish antagonism on Arabian peninsula and also defines the conceptual theoretical reasons of the influence of social religious stereotypes on the contents of the general secondary education in the countries of the Arabian peninsula.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ИНТЕГРАТИВНАЯ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ
стр.141-148
Статья посвящена проблеме обоснования интеграционного харак- тера культуры речи. С этой целью проводится анализ узкого и широкого подходов к трактовке культуры речи, подчеркивается необходимость рассмотрения этого понятия с позиций не только лингвистики, но и культурологии, риторики, фило- логии, социологии и других наук, а также единой непротиворечивой теории куль- туры речи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОЛЬКЛОРНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ОВЛАДЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРОЙ
стр.149-156
В статье обсуждаются подходы к проблеме восприятия текста в процессе изучения иностранных языков (на примере русского языка как иностран- ного), когда учащиеся встречаются с текстами, отражающими определенные кон- цепты чужой культуры. Особое внимание уделяется фольклорным текстам, а именно народным сказкам, формирующим этико-эстетические жизненные пози- ции иностранных читателей, а также намечаются пути творческого обучения восприятию такого рода текстов в процессе преподавания иностранных языков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ
стр.157-169
В статье рассматриваются разные модели феномена «психологиче- ская безопасность», их сильные и слабые стороны, анализируется методологиче- ский аспект введения и использования понятия психологическая безопасность в образовательной среде, предлагается собственная модель психологической безопас- ности, которая сегодня в экспериментальном режиме тестируется в образователь- ных учреждениях города Архангельска.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
стр.170-174
На основе анализа результатов научных педагогических и психологи- ческих исследований в статье уточнены понятия «пространственное мышление», «пространственное воображение», «пространственное представливание», «про- странственное восприятие» и показана связь между ними.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УМЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
стр.175-178
Статья посвящена вопросам, связанным с формированием универ- сальных учебных умений и их ролью в становлении личности учащегося. Рассма- триваются методологические основы определения сущности универсальных учеб- ных умений. Приводится формулировка изучаемых универсальных учебных умений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.179-188
В статье изучаются особенности развития субъектной позиции учащих- ся в условиях учебно-исследовательской деятельности. Обсуждаются понятие субъект- ности, особенности учебно-исследовательской деятельности, развитие субъектности в условиях обучения. Представлены результаты эмпирического исследования особенно- стей развития субъектной позиции учащихся в условиях исследовательского обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБРАЗ БУДУЩЕЙ СЕМЬИ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ ПОДРОСТКОВ
стр.189-192
В статье приводятся результаты исследования образа будущей семьи в подростковом возрасте. Образ семьи рассматривался с точки зрения его струк- турных и ценностных характеристик. Показано, что представления об образе се- мьи могут быть детерминированы особенностями возраста, и на него может ока- зывать влияние социальная (не только семейная) ситуация, в которую погружен подросток.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
