X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Педагогика и психология образования

2014. — Выпуск 4

Содержание:

+
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У СОВРЕМЕННЫХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ стр.5-7
Гусева И.А.
+
НОМЕНКЛАТУРА ПОЛИКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ стр.8-14
Летин А.И.
+
НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ стр.14-19
Мягкова А.П.
+
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ХОРМЕЙСТЕРА В ДЕТСКОМ ХОРОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ: МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ стр.19-23
Прокопец Т.Ю.
+
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ СПЕКТАКЛЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА стр.23-27
Рыжова П.В.
+
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ И СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ стр.28-36
Каткова И.А.
+
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.37-42
Баранова И.П.
+
СПЕЦИФИКА КОНТРОЛЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ стр.43-51
Дорожкин Е.М., Колясникова Л.В., Щербина Е.Ю.
+
ОСОБЕННОСТИ КОНТРОЛЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ стр.51-54
Наволочная Ю.В.
+
ПРОГРАММЫ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА. МЕЖДУНАРОДНАЯ ПЕРСПЕКТИВА стр.55-64
Олейникова О.Н., Муравьева А.А.
+
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН И МУЛЬТИМЕДИА: ОСОБЕННОСТИ СИНТЕЗ-КОМБИНАТОРИКИ СМЫСЛОВОГО И ВИЗУАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ стр.65-68
Ушкова Н.В.
+
КАУЗАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ВИД СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ стр.69-73
Ануфриев А.Ф., Чмель В.И.
+
ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦИРКАДНЫХ РИТМОВ РАБОТНИКОВ, ЗАНЯТЫХ ОПЕРАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ стр.74-83
Таранов А.О., Пучкова А.Н., Лемешко К.А., Дорохов В.Б.
+
ГРУППЫ АВАРИЙНОСТИ СРЕДИ ВОДИТЕЛЕЙ АВТОБУСОВ стр.84-97
Лемешко К.А., Герус С.В., Дементиенко В.В., Кремез А.С., Таранов А.О., Ермолаев В.В., Дорохов В.Б.
+
ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ стр.98-101
Сульчинская Э.Э.
+
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИХ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ стр.102-109
Петренко Е.А.
+
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ стр.109-114
Сорокоумова Е.А.
Вверх