X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Наука и школа

2016. — Выпуск 6

Содержание:

+
Отражение задач повышения качества образования в стратегических государственных документах Российской Федерации стр.10-18
Б. А. Райзберг, В. И. Ерошин
+
Кадровый потенциал сферы услуг: прогнозный сценарий для России стр.19-24
А. В. Кашепов
+
Институты развития как факторы экономического роста в инновационной экономике стр.25-30
Е. Д. Платонова, М. В. Николаев, Е. Н. Акимова
+
Организация обучения иностранных граждан по программам высшего образования за счет бюджетных средств на территории России стр.31-40
В. В. Чеха
+
О роли образовательных организаций в профилактике правонарушений несовершеннолетних стр.41-46
О.В. Поликашина
+
Определение понятия «правовое обеспечение»: постановка проблемы стр.47-51
А. Н. Арзамаскин
+
Нарушения прав воспитателей дошкольных образовательных учреждений стр.52-56
С. Ю. Гореликов
+
О реализации концепции математического образования стр.57-60
А. Л. Семенов
+
Непрерывное педагогическое образование в Республике Беларусь - фактор устойчивого развития общества стр.61-67
А. И. Жук
+
Диагностика профессиональных компетенций педагогов в соответствии с профессиональным стандартом: обзор практик, методов, инструментов стр.68-80
Л. Е. Курнешова, Д. В. Дыдзинская
+
Организационно-педагогическое обеспечение процесса повышения квалификации учителей в области структурирования предметного содержания преподаваемых дисциплин стр.81-90
Г. В. Глинкина
+
Содержание психолого-педагогического образования студентов художественно-графического факультета: проблемы, модель, алгоритм стр.91-97
И. В. Лопаткова
+
Концептуальные основания социокультурной модернизации этнокультурного образования стр.98-107
С. А. Боргояков
+
Турбион-технология как средство повышения эффективности метода проектов стр.108-115
Т. Е. Веденеева, А. С. Синельникова
+
Проблема изучения спортивной лексики на занятиях по русскому языку в Китае стр.116-120
В. Д. Янченко, Го Шилэй
+
Исторический опыт и современные подходы в методике преподавания музыкальной культуры в школе стр.121-124
В. Ж. Цветков, Е. А. Цветкова
+
Экспертиза как вид профессиональной деятельности в образовании стр.125-129
А. В. Евстратикова, Е. Л. Болотова
+
Функциональный подход в деятельностной парадигме современного образования стр.130-134
О. В. Алексеева
+
Методы активного обучения как средство формирования профессиональных компетенций будущего учителя стр.135-140
Н. Д. Кучугурова
+
Преодоление стереотипов школьного обучения в процессе формирования готовности будущих офицеров к самообразованию стр.141-145
В. А. Золотарев
+
О разработке квалификационных требований к ИКТ-компетенциям педагогов стр.146-159
С. М. Авдеева, А. Ю. Уваров
+
Особенности построения математических курсов в условиях смешанного обучения стр.160-169
Е. И. Деза
+
Специальная подготовка обучающихся к художественно-творческой практике (пленэру) в системе дополнительного образования стр.170-174
Л. С. Филиппова
+
Роль пленэра в системе художественного образования стр.175-180
К. М. Зубрилин, И. Ю. Руднев
+
Системность как ведущий принцип освоения музыкальных стилей на практических занятиях фортепиано стр.181-186
О. П. Радынова, Г. Л. Князева, А. Б. Печерская
+
Развитие целостного восприятия и целостного изображения у студентов ХГФ на занятиях живописью стр.187-192
М. Л. Макарова, Е. В. Воронина, Г. И. Ермаков, Н. А. Кирсанов
+
Формирование патриотической культуры школьников как актуальная образовательная задача в условиях современных ценностных трансформаций стр.193-200
А. А. МЕЛЬНИКОВА, Е. А. Нуттунен
+
Особенности проявления творческой активности в изобразительной деятельности обучающихся 5-7 классов стр.201-205
Т. Г. Петунина
+
Интеграция как фактор развития художественно-эстетического воспитания детей предшкольного возраста стр.206-209
А. П. Аникина
+
Педагогическая технология проектного обучения студентов как условие формирования профессиональной компетентности будущих учителей стр.210-214
Л. Р. Мунавирова
Вверх