X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Наука и школа

2010. — Выпуск 5

Содержание:

+
ИЗУЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА КАК ЦЕЛОСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ стр.6-9
Горенков Е. М.
+
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТОВ ДЕТСКИХ САДОВ стр.10-11
Голдовская А. А.
+
ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА СОЦИОЗАЩИТНОЙ ФУНКЦИИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ стр.12-14
Анненкова Н. В.
+
СМЫСЛО-ЦЕННОСТНЫЕ АСПЕКТЫ ГУМАНИЗАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА стр.14-18
Лобашев В. Д.
+
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ» стр.19-20
Ежова В. С.
+
ПРИРОДНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ САМОРАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ, СТУДЕНТОВ стр.20-24
Вазина К. Я.
+
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ стр.24-26
Верхотурова И. А.
+
ВКЛЮЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ стр.27-29
Некрасова Т. В.
+
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ КАК ЭЛЕМЕНТ УЧЕБНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА стр.29-31
Якшин С. А.
+
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ стр.32-34
Качалов А. В.
+
СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ стр.35-38
Гаврилова М. А.
+
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ В ПАРАДИГМЕ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ стр.38-41
Золотарева Л. Р.
+
ЗАКОН ГАРМОНИЗИРУЮЩЕГО ДИАЛОГА И ЕГО ПРИНЦИПЫ В РЕЧЕВОМ ПОВЕДЕНИИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ стр.42-43
Никишова С. А.
+
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ стр.44-45
Червова А. А., Смирнова О. А.
+
МУЗЫКАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ стр.46-48
Миронова М. П.
+
СТАНДАРТЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ АМЕРИКАНСКИХ ШКОЛЬНИКОВ стр.49-55
Хотунцев Ю. Л., Насипов А. Ж.
+
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ И МЕТОДЫ ИХ ДИАГНОСТИКИ И УЧЕТА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ стр.56-57
Боровских Т. А.
+
ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ стр.60-62
Гребенев И. В., Пархоменко Т. Л.
+
СИСТЕМА ЗАДАЧ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ стр.63-66
Зырянова И. М., Тодер Г. Б.
+
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННО- НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА (НА ОПЫТЕ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ) стр.68-69
Ситнова Е. В., Майорова Н. С.
+
ВЫБОР ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ стр.70-73
Лебедева О. В., Степанова О. Ю.
+
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ МЕХАНИЧЕСКИХ ВОЛН В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ стр.74-77
Вараксина Е. И., Майер В. В.
+
РЕАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ МАТЕМАТИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ стр.78-81
Махонина А. А.
+
О МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ стр.82-83
Кимаковская Г. Н.
+
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КУРСА АЛГЕБРЫ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В РАМКАХ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ стр.84-86
Соловьёва О. В.
+
ПРОГРАММИРОВАННОЕ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В РАЗВИТИИ У УЧАЩИХСЯ ПОНЯТИЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ стр.87-94
Гранатов Г. Г.
+
КОНЦЕПТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ стр.94-98
Шуралёв А. М.
+
ОБУЧЕНИЕ РЕЦЕНЗИРОВАНИЮ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В РАМКАХ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ стр.98-100
Зинова Е. А.
+
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА стр.101-102
Аникова Ю. А.
+
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА стр.103-105
Гантумур Энхжаргал
+
РАЗВИТИЕ ОБРАЗНО-ПЛАСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА КРУЖКОВЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗУЧЕНИЮ НАРОДНОЙ И ДЕКОРАТИВНОЙ КЕРАМИКИ стр.106-109
Нестеренко Т. Ю.
+
О ПРОБЛЕМАХ ПРЕПОДАВАНИЯ НАРОДНОГО ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ стр.110-113
Седова И. Г.
+
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ стр.114-115
Нестерова К. В.
+
ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ* стр.116-118
Гринева Е. А., Белоногова Л. Н., Заббарова М. Г.
+
ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ стр.119-120
Кравцова Т. Н.
+
ВЗАИМОСВЯЗЬ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА стр.121-124
Чунг Хок Хоанг, Чиеу Тхи Хыонг
+
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ стр.125-130
Хилюк Е. А.
+
ИНФОРМАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ КАК ПРЕДПОСЫЛКА И ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКА- СПОРТСМЕНА стр.131-135
Кузьменко Г. А.
+
ЛИЧНОСТНАЯ ПОЗИЦИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 14-18 ЛЕТ В ВОПРОСАХ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ОТНОШЕНИЯ К ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ стр.135-138
Коткова Л. Ю.
+
СТРУКТУРА МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ стр.139-140
Лосева С. Н.
+
ОПЫТ ПЕРИОДИЗАЦИИ ИСТОРИИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ХХ СТОЛЕТИЯ стр.141-144
Янченко В. Д.
+
РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТОМСКОЙ ГУБЕРНИИ ДО РЕВОЛЮЦИИ 1917 г. стр.145-148
Войтеховская М. П.
+
АГРОНОМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ В ХОДЕ СТОЛЫПИНСКОЙ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ (НА МАТЕРИАЛАХ ВЛАДИМИРСКОЙ И КОСТРОМСКОЙ ГУБЕРНИЙ) стр.150-151
Леонов Е. Ю.
+
ПОЛИТИКО-МАССОВАЯ РАБОТА БОЛЬШЕВИКОВ В ДЕРЕВНЕ В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (НА МАТЕРИАЛАХ ВЛАДИМИРСКОЙ, ИВАНОВО- ВОЗНЕСЕНСКОЙ И КОСТРОМСКОЙ ГУБЕРНИЙ) стр.152-153
Щавелёв И. Д.
+
К ВОПРОСУ О СТЕПЕНИ РЕЛИГИОЗНОСТИ И. Н. УЛЬЯНОВА стр.154-156
Сергеев Т. С.
Вверх