Личный кабинет
Помощь
X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Наука и школа

2009. — Выпуск 5

Содержание:

+
ОБ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ В ОБРАЗОВАНИИ стр.3-6
Королева Л.В., Королев М.Ю., Петрова Е.Б.
+
ПОДГОТОВКА К ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В КОНТЕКСТЕ БОЛОНСКИХ РЕШЕНИЙ стр.6-9
Игнатенко И.И.
+
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ стр.10-13
Груздева М.Л.
+
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ стр.14-16
Суербаев А.Х.
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ФИНАНСОВЫМ ВЫЧИСЛЕНИЯМ В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ стр.17-18
Вахрушева Н.В.
+
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОЦЕНИВАНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ стр.19-21
Шалашова М.М.
+
МЕТОДИКА МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ШКОЛЕ КАК УНИКАЛЬНАЯ ВОСПИТЫВАЮЩАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА стр.22-24
Глозман Е.С.
+
ЭТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РИТОРИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ стр.25-28
Курцева З.И.
+
МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ стр.28-31
Рябухина Е.А.
+
КОНЦЕПЦИЯ ИСКУССТВА ПАМЯТИ В КОНТЕКСТЕ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ стр.32-35
Соколова М.В.
+
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА стр.35-36
Куприянова М.А.
+
О ВЫЯВЛЕНИИ ВНУТРИПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТРИГОНОМЕТРИИ стр.37-39
Попов Н.И., Марасанов А.Н.
+
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ стр.39-42
Боровских Т.А.
+
К ПРОБЛЕМЕ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РИСУНКУ стр.42-44
Каретникова А.П.
+
«ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА» В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА стр.44-45
Гусин К.Ф.
+
ИНТРАЭТНИЧЕСКАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПОДДЕРЖАНИЯ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ стр.46-47
Дугарова Т.Ц.
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ стр.48-50
Рыльская Е.А.
+
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА стр.51-52
Баранов А.В.
+
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ стр.53-53
Щедров А.А.
+
СУЩНОСТЬ ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО СРЕДСТВА стр.54-55
Насс О.В.
+
ОБ ОДНОМ МИФОЛОГИЧЕСКОМ ПЕРСОНАЖЕ ТАБАСАРАНЦЕВ стр.56-56
Сефербеков Р.И.
+
СЕКРЕТАРИ ДУХОВНЫХ КОНСИСТОРИЙ В СИСТЕМЕ ЕПАРХИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКОЙ ЕПАРХИИ) стр.56-58
Фролова Э.В.
+
ВЗГЛЯДЫ В.М. ПУРИШКЕВИЧА НА «ФИНЛЯНДСКИЙ ВОПРОС» стр.58-59
Клепикова В.В.
+
ВЕРОИСПОВЕДНАЯ ПОЛИТИКА САМОДЕРЖАВИЯ В ОТНОШЕНИИ ИНОВЕРЦЕВ В СТРУКТУРЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНЦА XIX ВЕКА (ПО МАТЕРИАЛАМ МОСКОВСКОГО УЧЕБНОГО ОКРУГА) стр.60-61
Фидченко О.В.
+
ВЧК В СИСТЕМЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ РОССИИ (1917−1918 ГГ.) стр.62-63
Чупринова Т.А.
+
ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРАВООХ УСЛОВИЯХ НЭПА (1921−1927 ГГ.) стр.63-65
Холодный М.А.
+
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УПОЛНОМОЧЕННЫХ СОВЕТА ПО ДЕЛАМ РПЦ С МЕСТНЫМИ ОРГАНАМИ ВЛАСТИ В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 9ОТКРЫТИЕ ХРАМОВ В ВЕРХНЕМ ПОВОЛЖЬЕ) стр.65-66
Смирнова О.С.
+
НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ПОЛИТИКО-ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЦЕССА ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИЙСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (1900-1994 ГГ.): ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ОТРАСЛЕВОЙ АСПЕКТ стр.66-67
МАРКОВ В.В.
+
ИДЕЙНОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РУБЕЖЕ 1980-1990-Х ГГ. (НА ПРИМЕРЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ РОССИИ) стр.68-70
Ступаков Д.А.
+
К ВОПРОСУ О ПРОТЕКЦИОНИЗМЕ В РОССИЙСКОЙ ТАМОЖЕННОЙ ПОЛИТИКЕ: ИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА ПОСТСОВЕТСКИХ РЕФОРМ стр.70-71
Павловская Ю.А.
+
ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ СИСТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РОССИИ И ФРАНЦИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ ХХ ВВ. стр.71-73
Князева М.С.
+
РАБОТНЫЕ ДОМА В ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ стр.73-75
Барлова Ю.Е.
+
ФОРМИРУЮЩИЕ БЛИЖНЕВОСТОЧНУЮ ПОЛИТИКУ США ФАКТОРЫ (ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ XX В.) стр.75-77
Белоусова К.А.
+
КАК ЭФФЕКТИВНЕЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТО? стр.78-80
Хрусталев А.В.
Вверх