Наука и школа Выпуск

+

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ стр.3-6

Михайловский О.С.

+

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ «СТАНДАРТА» стр.7-11

Либеров А.Ю.

+

СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ стр.12-14

АФАНАСЬЕВА О.Ю.

+

МЕЖНАУЧНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ПЕДАГОГИКЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ стр.15-18

Хроменков П.А.

+

СТАНОВЛЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС стр.18-22

Кулемзина А. В.

+

«ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ стр.23-25

Китайгородский М.Д., Новикова Н.Н., Смольянинов И.Н.

+

КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯ стр.25-26

Беляева Е.В.

+

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИНТЕГРАЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ стр.27-29

Савиткин Н.И., Авдеев Я.Г., Богданов Е.Н.

+

ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ стр.30-31

Киприянова Е.В.

+

О ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ К ПРЕПОДАВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ стр.32-35

Королева Л.В., Королев М.Ю., Одинцова Н.И., Пурышева Н.С., Смирнова И.М.

+

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕ- ДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА стр.36-38

Елагина В.С.

+

ФОРМИРОВАНИЕ ПРИЕМОВ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ стр.39-42

Крючкова В.В.

+

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ И ТЕЛЕСНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ стр.43-45

Никитин В.Н.

+

ОТКЛОНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПОДРОСТКОВ КАК ФАКТОРЫ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ стр.45-48

Слободская Е.Р., Савина Н.Н.

+

ПСИХОСЕМАНТИКА БАЗОВЫХ ЭМОЦИЙ И ПОТРЕБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ФОНЕ СИНДРОМА МИНИМАЛЬНОЙ МОЗГОВОЙ ДИСФУКЦИИ. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕОДОЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ В ОБУЧЕНИИ стр.49-52

Уткин И.В., Линьков В.В., Уткина М.Н., Дунаевский Д.С., Кузьминов О.Е.

+

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО БИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ стр.53-55

Андреева Н.В.

+

ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ стр.55-56

Батчаева Н.А.

+

ЭВОЛЮЦИЯ УЧЕНИКА-ЧИТАТЕЛЯ КАК ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ стр.56-58

Мусаева В.И.

+

ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ стр.58-60

Семченкова И.А.

+

РАЗВИТИЕ МОРФОНОЛОГИЧЕСКОГО СЛУХА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ стр.60-61

Сергеева Л.Д.

+

К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ ПРОФИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ стр.63-64

Володин А.М., ФРОЛОВ И.В.

+

КОСМОС И НООСФЕРА КАК ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ СЕРДЦЕ, РЕАГИРУЮЩЕЕ НА ВНЕШНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ стр.65-68

Извозчиков В.А.

+

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ стр.68-69

Сергеева Т.А.

+

К ВОПРОСУ О КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА стр.69-71

Чудинский Р.М.

+

ОБ ИНТЕГРАЦИИ НАУК И УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН стр.72-72

Каменецкий С.Е.

Наука и школа

2006. — Выпуск 6

Содержание: