+
КАТЕГОРИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.11-15
Анализируются философские и психологические исследования современных отечественных ученых по проблеме самореализации личности. Раскрываются основные характеристики самореализации, которая определяется как процесс раскрытия и определения сущностных сил личности в ходе ее взаимодействия с окружающей действительностью.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ОРГАНИЗАЦИИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
стр.16-23
Галустов Амбарцум Робертович
Автором рассматриваются вопросы обучения студентов организации самообразовательной деятельности школьников. Экспериментальным путем выявлены эффективные методы творческого проектирования с использованием компьютерных технологий, мультимедийных средств, Интернет-технологий, влияющих на сформированность у студентов представлений о сущности процесса обучения школьников самообразовательной деятельности. Особая роль уделяется приобретению студентами научно обоснованных представлений об управлении самообразовательной деятельностью школьников. Определены уровни сформированности готовности студентов к обучению школьников самообразовательной деятельности, а также факторы, обеспечивающие успешность формирования готовности студентов к обучению школьников самообразовательной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В КОНТЕКСТЕ КОНЦЕПЦИИ ИДЕНТИФИКАЦИИ С ПРОФЕССИЕЙ
стр.24-31
Дёмкина Елена Владимировна
В статье дана характеристика типов личности студента в контексте концепции идентификации с профессией, определены основные действия студента и показаны их отличия от учащихся в процессе обучения, выделены основные функции студенческой деятельности, определены противоречия, присущие студенческому возрасту.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О компетентностноМ подходЕ в образовательной деятельности
стр.32-39
Захарова Елена Николаевна
В статье рассмотрены основные черты компетентностного подхода в образовании; рассмотрено несколько этапов его развития. Приведены ключевые компетенции, которыми должны владеть молодые европейцы. Даны общие характеристики образовательной программы, ориентированной на компетентностную модель образования. Указаны четыре модели компетенций, каждая из которых ведет к различным подходам к планированию, организации и предоставлению высшего профессионального образования и в особенности к оценке и признанию достижений студента и оценке возможностей его трудоустройства на рынке труда.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ В СВЕТЕ СЕТЕВОЙ ПАРАДИГМЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
стр.40-45
Крамаренко Наталья Станиславовна
В статье рассматривается проблема самореализации личности с точки зрения сетевой парадигмы. Автор проводит анализ проблемы методологии изучения самореализации, рассматривает сетевую парадигму как новую методологическую основу изучения данной проблемы, затрагивает онтогенетический аспект самореализации и некоторые особенности самореализации подростков в Интернет-среде.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОДУЛЬНОЕ СТРУКТУРИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.46-52
Макарова Людмила Сергеевна
В статье анализируются вопросы, связанные с внедрением модульного структурирования образовательных программ. Определяется понятие модуля, указываются принципы проектирования модулей. Ставится проблема создания учебно-методического комплекса модуля (краткого модуля).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ
стр.53-58
Петьков Валерий Анатольевич
В статье раскрывается процесс становления субъектной позиции старшеклассников в условиях межшкольного учебного комбината. Дано описание типов субъектной позиции и соотнесение их со стадиями её становления, сформулированы педагогические условия, обеспечивающие эффективность становления субъектной позиции старшеклассников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОМПОНЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
стр.59-65
Сажина Наталья Михайловна, Синицын Юрий Николаевич
В статье рассматриваются компоненты педагогического обеспечения здоровья школьников, осуществляется их структурно-содержательный анализ. Инвариантность структур процессов формирования исследуемых сторон, их обобщение позволяет обозначить общую структуру процесса формирования компонентов здоровьеобеспечения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОДЕЙСТВИЯ САМОРАЗВИТИЮ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
стр.66-72
В статье представлен первый компонент концепции педагогического содействия саморазвитию будущих педагогов профессионального обучения, ракрывающий характеристики ее общих положений. Предмет исследования: общие положения концепции педагогического содействия саморазвитию будущих педагогов профессионального обучения. Объект исследования: подготовка педагогов профессионального обучения. Цель исследования: теоретически обосновать общие положения концепции педагогического содействия саморазвитию будущих педагогов профессионального обучения. Задачи исследования: уточнить определение концепции; выделить источники ее построения, включающие правовые, методические основы, место в педагогической теории и практике осуществления педагогической деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ОДНОСОСТАВНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ РУССКОГО ЯЗЫКА В АДЫГЕЙСКОЙ ШКОЛЕ
стр.73-81
Багироков Хазерталь Заурбечевич
В статье представлены результаты обучения в контрольных и экспериментальных группах. Таким образом, уровень свободного владения русской речью в условиях продуктивного адыгейско-русского билингвизма может быть достигнут при овладении учащимися основных структурно-семантических типов односоставных предложений русского языка и их активизацией в речи учащихся адыгейской школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИННОВАЦИОННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
стр.82-87
В данной статье анализируется понятие интерактивности учебного процесса, конкретизируется процесс инновационного образования, приводятся критерии сформированности данного качества, рассмотрен набор инновационных информационно-коммуникационных технологий как средство организации учебного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
стр.88-93
Кардовская Екатерина Константиновна
В статье приведены результаты констатирующего эксперимента, посвященного исследованию профессионально-ценностных ориентаций студентов, обучающихся по направлению «Социальная работа», и практикующих социальных работников. Выявлена связь между профессионально-ценностными ориентациями студентов и социальных работников, которая менее выражена у студентов младших курсов и усиливается к 4 курсу обучения. Подтверждается гипотеза о влиянии профессиональной среды, в которую студенты попадают во время учебной и производственной практики, на их профессионально-ценностные ориентации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Мотивация разнонаправленного профессионального самоопределения: психологический анализ
стр.94-98
Кондратьева Анастасия Михайловна
В статье представлены результаты исследования психологического содержания мотивации одновременного получения субъектом образования по двум различным основным образовательным программам. В понятийный аппарат педагогической психологии вводится и обосновывается понятие «Мотивация разнонаправленного профессионального самоопределения» (МРПС). Показано, что МРПС включает сочетание социально ориентированного и «исследовательского» типов профессиональных предпочтений, слабо дифференцированных при средневысокой однородности; преобладание развивающей системы ценностей над потребительной; преимущественно средневыраженные потребность достижений и ориентацию во времени.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБРАЗ ТЕЛА КАК КОМПОНЕНТ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
стр.99-105
Тимофеева Ирина Владимировна
В статье рассматривается «образ тела», его значение в структуре «Я - концепции», связь «физического» и «социального» «Я». Исследуются особенности телесного опыта ребенка, больного детским церебральным параличом. Результаты исследования позволяют считать, что у детей, страдающих детским церебральным параличом, независимо от интеллекта, заниженная самооценка, имеется тревожность, преобладает низкое самоуважение, выраженные тенденции к регрессии и зависимости, переживание телесной неуклюжести, рассогласованности, общей физической неадекватности и недостаток осознания и рефлексии собственных переживаний и межличностных отношений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Социально-профессиональная востребованность личности: к обоснованию психологической концепции
стр.106-110
Харитонова Евгения Владимировна
В статье представлено теоретическое обоснование концепции социально-профессиональной востребованности личности, определены основные подходы к ее изучению, а также показаны основные результаты, полученные при ее апробации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МАТЕРИ, ИМЕЮЩЕЙ РЕБЕНКА- ИНВАЛИДА С УРОВНЕМ ЕЕ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
стр.111-117
Шебанец Елена Юрьевна, Хозяинова Татьяна Константиновна
В статье представлены результаты изучения субъектных качеств личности, которые обусловливают субъективное благополучие матерей, воспитывающих детей с церебральным параличом. Рассматриваются связи уровня субъективного благополучия матерей с выраженностью субъектных качеств.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ АГРОИНЖЕНЕРНОГО ВУЗА
стр.118-123
В работе представлена разработанная на основании определенных организационно - дидактических условий технология организации учебного процесса по дисциплине «Физическая культура» в агроинженерном вузе. Отражены структурные единицы проведенного исследования и полученные результаты использования предложенного содержания в учебном процессе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧЕТ РЕЛИГИОЗНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА
стр.124-128
Учет религиозных представлений рассматривается как один из системообразующих факторов обеспечения личностно-ориентированного и гуманистического подходов к процессу физического воспитания школьников. Выделяются компоненты личностной физической культуры школьников и степень влияния религиозных представлений на их проявление. Выявлено, что тип религиозной ориентации определяет характер мотивации к занятиям физическими упражнениями и уровень деятельностного отношения к физической культуре.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
стр.129-136
Михайлов Николай Григорьевич, Чечельницкая Серафима Моисеевна
В статье анализируется структура двигательной активности учащихся общеобразовательной школы, которая влияет на здоровье современных школьников. На значительном фактическом материале показана роль спорта в повышении объёма двигательной активности современных школьников. Доказана важная роль объёма двигательной активности в формировании культуры здоровья.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА КОМПЕТЕНТНОГО РАБОТНИКА В ОБЛАСТИ СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОЗИТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ КРУПНЫХ СПОРТИВНЫХ ФОРУМОВ
стр.137-145
Нестеренко Тамара Владимировна, Кружков Денис Александрович
В статье представлено теоретическое и практическое обоснование эффективности модели обеспечения готовности работников в области спортивно-оздоровительного туризма к проведению крупных спортивных форумов с учетом педагогических условий эффективного развития потребных свойств и черт личности работника отрасли и образовательных технологий, направленных на формирование его профессиональной компетентности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
стр.146-151
Петьков Валерий Анатольевич
В контексте гуманистически ориентированной парадигмы образования рассмотрен подход к проектированию физкультурно-оздоровительной деятельности общеобразовательной школы. Предложена модель, обеспечивающая высокую эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности педагогов и школьников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Особенности соматометрических характеристик женщин среднего возраста, занимающихся фитнесом
стр.152-155
Романенко Наталия Ивановна
В настоящей статье рассматриваются особенности соматометрических характеристик женщин 35-45 лет, занимающихся фитнесом. Соматотипирование проводилось по метрической схеме Р.Н. Дорохова. Определялся габаритный уровень варьирования и компонентный состав тела (жировой, мышечный, костный). Для выделения соматических типов по габаритному уровню варьирования (ГУВ) и компонентному (КУВ) были разработаны региональные оценочные коэффициенты (А, В). Результаты могут служить основой для построения эффективных занятий оздоровительной направленности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛИЧНОСТНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОПОРНЫХ СХЕМ
стр.156-164
Холодная Лариса Александровна, Делок Вячеслав Хазретович, Куприна Нафисет Киримизовна
Основополагающим компонентом личностной физической культуры человека являются знания, нормы и правила поведения в процессе физического воспитания, понимание ценностей физической культуры и др. признаки, детерминирующие самостоятельную двигательную активность человека. Однако система физического воспитания уделяет недостаточное внимание формированию этого составляющего, сдерживая тем самым эффективное решение поставленных задач. В статье определяется содержание и эффективный методический прием формирования у учащихся колледжа когнитивного компонента личностной физической культуры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ БАЗОВОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛЮДЕЙ И РАЗВИТИИ МАССОВЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
стр.165-169
Чермит Казбек Довлетмизович, Куприна Нафисет Киримизовна, Исаков Олег Иванович
На основе анализа современного состояния физической культуры общества, ее цели, а также направлений физического воспитания в образовательных учреждениях определяются этапы и содержание процесса формирования личностной физической культуры обучающихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕСУРСНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЛИЧНОСТНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
стр.170-179
Чермит Казбек Довлетмизович, Щербина Сергей Тимофеевич
На основании анализа понятий «ресурс», «личностная физическая культура» и задач физического воспитания детей первого года жизни определяется значимость развития компонентов физической культуры личности родителей для создания условий сохранения здоровья, формирования высокого уровня физической подготовленности, обеспечения комфортного уровня жизнедеятельности, профилактики и противодействия появлению различных патологий опорно-двигательного аппарата.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методика количественной оценки уровня физической культуры учащихся 7-10 лет прогимназии
стр.180-184
Чернышенко Константин Юрьевич
В статье представлены результаты многолетних научных исследований по проблеме процесса формализации научно-методических подходов к оценке уровня развития индивидуальной физической культуры школьников 7-10 лет, обучающихся в прогимназиях с повышенной сложностью образовательных программ.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ КОНЦЕНТРАЦИИ СИЛОВОЙ НАГРУЗКИ В ПОДГОТОВКЕ ДЗЮДОИСТОК ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ В МАКРОЦИКЛЕ В РАЗЛИЧНЫЕ ГОДЫ ЧЕТЫРЁХЛЕТНЕГО ЦИКЛА
стр.185-192
Элипханов Салман Байсултанович
Целью исследования являлось обоснование возможностей концентрации силовой подготовки дзюдоисток высокой квалификации в годичном цикле в разные годы четырёхлетнего цикла подготовки. В работе был проанализирован календарь соревнований дзюдоисток высокой квалификации. В результате исследования установлено, что современный календарь соревнований высококвалифицированных дзюдоисток позволяет применение различных по длительности вариантов концентрации силовой подготовки в различные годы олимпийского цикла, в том числе и в год Олимпийских игр.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДИКА КОМБИНИРОВАНИЯ ПАРАМЕТРОВ ТУРИСТСКИХ ПЕШЕХОДНЫХ ПОХОДОВ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
стр.193-197
В статье обосновывается необходимость разработки методики комбинирования параметров туристских пешеходных походов как дополнительного средства физического воспитания студентов, включающей проективный, содержательный, процессуальный и контрольный модули, а также показаны результаты проверки ее эффективности в условиях педагогического эксперимента.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
