Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология

2015. — Выпуск 2

Содержание:

+
ДУХОВНОСТЬ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХОТНОШЕНИЙ стр.8-13
Андреев А.С.
+
ЛИЧНОСТЬ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ стр.13-18
Лучинкина А.И.
+
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ - ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНО-НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ стр.18-22
Ангелэльф И.Б., Могилова И.В.
+
АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕННОСТИ СУБКУЛЬТУРЫ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ стр.22-27
Бадраклы Б.Д.
+
БЛОГИ: ПУБЛИЧНАЯ ИНТИМНОСТЬ стр.27-32
Барановская М.В.
+
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК РЕСУРС ДЛЯРЕАЛИЗАЦИИМЕРВИКТИМОЛОГИЧЕСКОЙПРОФИЛАКТИКИ стр.32-35
Бовть О.Б.
+
ПОЛОРОЛЕВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ МОТИВИРОВАНИИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ стр.35-39
Бородина И. И.
+
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГА стр.40-43
Григорова И. Р.
+
ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ У ОТЦОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В РАЗВОДЕ стр.44-49
Данилова М. А.
+
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ стр.49-52
Жихарева Л.В.
+
СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ стр.52-55
Зекерьяев Р.И.
+
ОБРАЗНАЯ РЕЧЬ КАК ОСНОВА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНИКА стр.55-59
Зотова И.В., Борисова-Уманская Е. В.
+
СОЦИАЛЬНАЯ ФЕНОМЕНОЛОГИЯ АУТЕНТИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕРНЕТ-СОЦИАЛИЗАЦИИ стр.59-63
Иванова Д.И.
+
ОБРАЗ СЕМЬИ У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ стр.64-67
Ислямова М.И.
+
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ДЕФОРМАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ стр.68-72
Каленская В. П.
+
ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН (ЮНГИАНСКИЙ ПОДХОД) стр.72-76
Колесникова В. И.
+
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У СОТРУДНИКОВ МЧС стр.76-80
Кольчик Е.Ю.
+
ИНСТИНКТЫ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДИКТОРЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ стр.80-84
Конарева И. Н.
+
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА В ЖИЗНЕННОМ МИРЕ РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) стр.84-89
Крамар Е.С.
+
АКТУАЛЬНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ стр.89-93
Кузнецова В. А.
+
ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ СКЛОННОСТЕЙ В ШЕСТИ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА АГРЕССИВНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ стр.94-100
Кузьмина Р. И.
+
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА стр.100-105
Литвинов Г.А., Зарединова Э.Р., Жарковская Ю. А.
+
ДЕВИАНТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ стр.105-111
Лучинкина И.С.
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЛИЧНОСТИ В ПРЕОДОЛЕНИИ ЖИЗНЕННЫХ КРИЗИСОВ стр.111-116
Милютина К.Л.
+
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АМОРАЛЬНОГОВИКТИМНОГОПОВЕДЕНИЯПОДРОСТКОВ стр.116-120
Мосюндзь А. В.
+
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ стр.120-123
Нифонтова Л. И.
+
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО И ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ стр.124-127
Парунова Ю.Д.
+
ПРИЕМЫ ОБЪЕКТИВАЦИИ ИНТУИТИВНОГО ЗНАНИЯ стр.127-132
Петров И.К.
+
СПЕЦИФИКА ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ С РАЗНЫМИ УРОВНЯМИ ИНТЕРНЕТ-АКТИВНОСТИ стр.132-138
Пунтус А. О.
+
ТЕЛЕСНЫЕ АСПЕКТЫ РАННЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ И ПРИЧИНЫ ЕГО ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ДИСФУНКЦИЙ: ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД стр.138-145
Старовойтов А.
+
ПРОТИВОПРАВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ (МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ) И ФОРМЫ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ стр.145-150
Сущенко Н.А.
+
МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДЕТСКОГО САДА стр.150-156
Ушакова В. Р.
+
ФУНКЦИИ И РОЛЬ СЕМЬИ В СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА стр.156-162
Хаирова С.И.
+
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА ТИПА ИГР ГЕЙМЕРАМИ стр.162-165
Цандеков П. А., Василенко М.П.
+
ОСОБЕННОСТИ ФЕНОМЕНА МИФОТВОРЧЕСТВА В ИНТЕРНЕТ - ПРОСТРАНСТВЕ стр.165-170
Циткина А.А.
+
ТИПОЛОГИЯ МАРГИНАЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ стр.170-174
Черная С. Е.
+
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЁЖИ стр.174-183
Черный Е. В.
+
ВОЗРАСТНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ стр.183-190
Шихматова Е.Б.
+
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ - КОММУНИКАЦИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ стр.190-195
Юдеева Т.В.
+
КОММУНИКАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ГРУППАХ С КРЫМСКОТАТАРСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ стр.195-203
Яяева Н.М.
Вверх