Magister Dixit

ESTIMADOS LECTORES Y AUTORES DE LAS PUBLICACIONES

РОССИЙСКИЙ УЧИТЕЛЬ

СЕРКАН ЕРОЛЬ (ПОЭТ ИЗ ФРГ) В ИРКУТСКЕ

Critique and Ideals in Education Systems. „Liberal Arts- explained, and compared to „Multiversity-. Professionals and Functionaries. Competition in Education (Example in America) and the role of the State in Education. The European „Bologna Model- critically examined against the background of „Academic Freedom-. „Spirituality- as a mark of quality.

В статье исследуется феномен современного «праздного класса», выявляются его сущностные характеристики. «Праздный класс» рассматривается как фактор развития постиндустриальной экономики, в частности, как фактор развития туристической отрасли. The phenomenon of modern «idle class» is examined in the article, its main characteristics are clarified. «Idle class» is considered as a factor of postindustrial economy development and of tourist branch in particular.

Ключевые слова

КРАСКИ БАЙКАЛА

DIE FARBEN DES BAIKAL

В статье сделана попытка оценить стратегическую политику Таджикистана; определить главные риски государственной миграционной политики последнего десятилетия. Метафора миграции реализуется в ряде наблюдений и выводов автора. The article is an attempt to estimate strategic policy of Tajikistan and to define the main risks of the state migratory policy of the last decade. The metaphor of migration is realized through the series of observations and conclusions of the author.

Ключевые слова

Обработка воспринимаемой информации зависит от субъекта слуховой перцепции и выбранной им перспективы восприятия объекта. Механизмы профилирования предполагают выбор содержания, которое должно быть обозначено знаком, и организацию этого содержания путем определения его составляющих как фигуры и фона. The paper deals with language conceptualization of the hearing situations. The article focuses on language manifestation of focal attention distribution, perspective, figure - ground alignment in the situations of auditory perception.

Ключевые слова

В статье анализируются коммуникативные ситуации употребления берлинского диалекта представителями различных слоев населения, это срез в конкретный исторический период - шестой год после объединения Германии. Интересна точка отсчета, с которой ведется изображение и оценка - это позиция писателя-рассказчика, живущего в Мюнхене («чужой») и автора-писателя, жи вущего в Мюнхене и Берлине (отчасти уже «свой»). The article discusses the communicative situations of Berlin dialect usage by the representatives of different social strata; it is an insight into the precise historical period - six years after the unification of Germany. The starting point for the description and evaluation is interesting: it is the position of the writer-narrator who lives in Munich (a “foreigner”) and the position of the author-writer who lives both in Munich and Berlin (somewhat already a “native”).

Ключевые слова

После краткого обзора научного наследия выдающегося филолога В.М. Жирмунского в статье ставится вопрос об изучении его архивов, хранящихся в Институте Русской Литературы (Пушкинском Доме) и в Академии Наук в Санкт-Петербурге. Основное внимание уделяется собраниям диалектологических материалов, записанных ученым и его сотрудниками в 1920-е годы в немецких колониях на территории СССР. After a short survey of a prominent philologist V.M. Zhirmunsky’s scientific heritage, the issue of research of his archives in the Institute of Russian Literature (Pushkinskiy Dom) and in the Academy of Sciences is discussed. The paper is centered on the collections of dialectological material resulted from Zhirmunsky’s scientific expeditions to the German colonies in the USSR in the 1920-ies.

Ключевые слова

Статья посвящена фольклорно-диалектологическим экспедициям В.М. Жирмунского в немецкие колонии на территории СССР, организованным им в 1920-е гг. Приводятся новые данные, источником которых являются научные отчеты Жирмунского и его учеников, хранящиеся в Архиве Российской Академии Наук. The paper deals with Viktor Zhirmunskiy’s folklore-dialectological expeditions to the German colonies in the former Soviet Union in the 1920-ies. New data sourced from scientific reports of Zhirmunskiy and his students are brought.

Ключевые слова

В статье представлена нестабильность современного состояния языковой системы как результат движения к аналитическому типу через унификацию. Исследование проводится на материале синонимичных моделей выражения грамматической категории числа имени существительного в современном американском варианте английского языка. The article presents the language system current state instability as the result of striving to the analytical type through unification. The research is performed on the synonymous noun patterns of the grammatical category of number in modern American English.

Ключевые слова

В статье исследуются основные трудности перевода китайских антропонимов в кинотексте, предлагаются способы их преодоления. The article examines the main difficulties of translation anthroponyms in Chinese movies and suggests ways to overcome them.

Ключевые слова

В статье исследуются основные современные механизмы передачи власти КНР, анализ которых является важной проблемой, имеющей высокое научное, политическое и социальное значение, что во многом обусловливается беспрецедентностью существования подобных институциональных практик в рамках авторитарного государства. The article examines the main mechanisms for the transfer of political power in modern China. The analysis of such mechanisms is an important issue with a high scientific, political and social value, which is mostly determined by the fact that institutional practices of power transfer within the states with authoritarian regimes are unexampled in a modern world.

Ключевые слова

Статья посвящена исследованию семантической, этимологической сторон фразеологических единиц современного политического китайского языка, рассмотрение которых несет ценные культурологические знания, а также объяснение ментального видения функционирования государства носителями языка, понимание которого является неотъемлемой частью в процессе построения эффективного межкультурного делового общения с представителями данной культуры. Исходя из ментального видения государственного устройства китайцами предпринимается попытка более узкой семантической категоризации политических фразеологических единиц. The article is devoted to semantic and etymological aspects of phraseological units in the modern political Chinese language, which bring the cultural knowledge and also enable to reconstruct the mental perception of the native speakers towards the country system, the knowledge of what is an integral part of the effective cross-cultural communication. In order to facilitate an easy mental perception of the country’s system the phraseological units are divided into several well-defined semantic fields.

Ключевые слова

Основываясь на результатах ассоциативного эксперимента, автор статьи проводит сопоставительное изучение образа преподавателя университета в языковом сознании российских и французских студентов, вычленяя с помощью контент-анализа компоненты исследуемого образа и описывая особый профессиональный код. Basing on the results of the free-association test the author of the article undertakes the comparative study of the professor image of the language consciousness of the Russian and French students. The components the studied symbol are singled out via the content analysis describing the professional code.

Ключевые слова

В статье на материале теолингвистического анализа литургического богослужения в православной Церкви рассматривается проблема онтологической взаимосвязи символа и реальности. Дается характеристика литургического символа как многомерного мистико-семиотического образования. The paper is devoted to the problem of ontological interrelation of symbol and reality. The problem is considered on the basis of theolinguistic analysis of the liturgical service in the Orthodox Church. Special attention is paid to the liturgical symbol as a multidimentional mystical-semiotic formation. Its basic characteristics are described in the paper.

Ключевые слова

Доклад посвящен проблеме взаимоотношения сакрального и профанного, в результате которого происходит смешение таких понятий, как пол, социальный род и грамматический род. The paper is devoted to the problem of the correlation between sacrum und profanum resulting in confusion of such concepts as sex, social gender and grammatical gender.

Ключевые слова

Изучение медийного, виртуального мира требует от человека знаний и умений анализа медиатекстов различного уровня сложности. В этом смысле кинематографическое наследие выдающегося французского писателя, сценариста и режиссера Алена Роб-Грийе (1922-2008) дает продуктивные возможности для анализа произведений элитарной медиакультуры и вписывается в основной спектр медиаобразовательных задач высшей школы (особенно при обучении будущих культурологов, искусствоведов, социологов, филологов, психологов, педагогов). В статье анализируются основные подходы к анализу медиатекстов А. Роб-Грийе в контексте медиаобразования. The study of media culture and virtual world requires knowledge and skills analysis of media texts of different levels of complexity. In this sense, the cinematic legacy of the great French writer, screenwriter and filmmaker Alain Robbe-Grillet (19222008) makes productive opportunities for the analysis of works of the elite media culture, and fits well with the main range of media education goals of higher education (especially in the training of future cultural scientists, art historians, sociologists, linguists, psychologists, teachers). The article examines the main approaches to the analysis of art house media texts of A.Robbe-Grillet in the context of media education.

Ключевые слова

Статья посвящена сравнительному анализу деятельности британских и российских научно-образовательных центров медиаобразования с точки зрения целей, задач, основных направлений деятельности, а также выявления общих тенденций и перспектив дальнейшего развития. The article is devoted to a comparative analysis of British and Russian scientific and educational centers of media in terms of goals, objectives, main activities, as well as to identify common trends and prospects.

Ключевые слова

Данная статья посвящена сущности понятия термина «медиаобразование» на основе анализа существующей научно-педагогической литературы, в ходе чего определено рабочее определение для данной исследовательской работы. This article is devoted to the essence of the term concept “media education” on the basis of the analysis of existing scientific and pedagogical literature. As a result, working definition for the research work is defined.

Ключевые слова

В статье рассмотрены различные проблемы, влияющие на процесс обучения студентов в дистанционном режиме. Авторы предприняли попытку проанализировать ряд мнений учёных по данной проблеме с тем, чтобы выявить основные причины трудностей работы в сети Интернет и выработать стратегии модераторов дистанционных курсов в определении педагогических условий проведения онлайн обучения. This article deals with the problem of students’ on-line training. It includes some ideas of the author’s research of ethnic features and their influence on a training process: revealing of social and technical difficulties in distance training. The author managed to analyze different opinions of the scientists in order to overcome the difficulties in distance training. Also she made an attempt to research the borrowed English word “lurker” in the context of on-line education and to sum up the results dealing with the objective and subjective factors which reflect problematic character on online training and possible ways of solving technical problems of educations

Ключевые слова

В данной статье представлены результаты исследования, целью которого являлся анализ положительных практик организации медиаобразования детей дошкольного возраста в современной семье средствами сетевых медиа. В статье описана опытно-экспериментальная база исследования, задачи, ход, представлены полученные результаты и выводы. The paper presents analysis of media education practices in the modern family of preschool children through the network media. The article describes the base of research, tasks, process of research, the results and conclusions.

Ключевые слова

Новые требования общества к образованию приводят к необходимости изменения технологий обучения. В современной дидактике представлено множество разнообразных технологий. По мнению автора, присутствует вполне обоснованная необходимость введения медиаобразовательных технологий в процесс обучения студентов технического вуза, и в данной статье автор показывает целесообразность их внедрения в условиях ФГОС-3. New requirements of the society to education result in the need of change of technologies of training. In modern didactics the set of various technologies is presented. According to the author, there is a quite reasonable need of introduction of media educational technologies in process of students training of technical college. In this article the author shows expediency of their introduction in the conditions of FGOS-3.

Ключевые слова

В статье нами рассматривается регионализация образования с использованием средств массовой коммуникации и информационных технологий, результатом которой становится повышение уровней медиакомпетентности (медиаграмотности) выпускников. In the article we consider the regionalization of education using mass communication media and information technology, results in increased levels of media competence (media literacy) graduates.

Ключевые слова

В данном исследовании приводится исторический анализ развития научно -исследовательской деятельности по вопросам медиаобразования в Восточной Сибири во второй половине XX в. - начале XXI века. In this article the historical analysis of development of research activity on media education questions in Eastern Siberia in the second half of the XX century and the beginning of the XXI century is provided.

Ключевые слова

Рассматриваются результаты публикационной активности преподавателей кафедры педагогики ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» в период с 2000 по 2013 г. Представлен указатель научных и учебно-методических трудов преподавателей и аспирантов кафедры педагогики за период с 2000 г. по 2013 г. Об эффективности исследовательских работ сотрудников кафедры можно в определенной степени судить по показателям публикационной активности и цитируемости в РИНЦ. Говоря о публикационной активности кафедры в указанный историографический отрезок времени, необходимо подчеркнуть, что в большинстве своем высокие результаты являлись итогом совместной работы всех членов кафедры, создавались при участии как опытных, так и молодых преподавателей, аспирантов и это являлось принципиальной установкой, которой коллектив кафедры следовал.

Ключевые слова

Образование является одним из основных видов деятельности музея наряду с хранением, изучением и экспонированием музейных предметов. Образовательная деятельность большинства музеев в наше время не достаточно структурирована и скоординирована с учебными заведениями; она не всегда соответствует современным видением музея как единого научного, культурного и образовательного комплекса. В статье даются некоторые рекомендации по совершенствованию музейной воспитательной и образовательной деятельности с элементами предварительного анализа этой деятельности в местных музеях.

Ключевые слова

В статье анализируется ситуация в российском высшем профессиональном образовании, предлагаются пути стратегического определения выхода из кризиса посредством переориентации на глобальный рынок труда. The article analyzes the situation in the Russian higher education system as well as some ways of strategic exit from the crisis by means of reorientation to a global labor market.

Ключевые слова

Статья посвящена вопросам развития коммуникативной компетенции у студентов, изучающих испанский как иностранный язык, посредством включения в процесс обучения некоторых фольклорных форм, таких как загадка. Небольшое по объему произведение не только обладает интересной формой, но и содержит объем информации, которая раскрывает национальную специфику испанского народа и способствует развитию у учащихся способности анализировать различия и сходства родной культуры и культуры страны изучаемого языка.

Ключевые слова

Статья знакомит с опытом кафедры китаеведения Иркутского государственного лингвистического университета в применении аудиовизуальных средств при обучении китайскому языку. Формирование комплексного подхода к применению аудиовизуальных средств в обучении авторы статьи ставят в качестве одной из основных задач в рамках создания учебно-методических комплексов согласно «веерной», или центробежной модели.

Ключевые слова

В статье рассматривается роль иностранного языка как средства приобщения к экологической культуре - неотъемлемой части национальной культуры. Проводится анализ уровня экологической грамотности при подготовке будущего преподавателя иностранного языка, выявляются проблемы экологизации сознания студентов, подчеркивается важность системного непрерывного экологического образования. The article examines the role of a foreign language as a way to get accustomed to the ecological culture viewed as part of a national culture. The authors analyze the level of ecological competence of a would-be-teacher of foreign languages, identify the problems of internalizing the ecological values, underscore the importance of the system of a lifelong ecological education.

Ключевые слова

Статья «Средства развития языковой компетенции у студентов, изучающих испанский язык как иностранный (опыт работы в ИГЛУ)» посвящена проблеме развития лингвистической компетенции у студентов, изучающих испанский как иностранный язык. Автор рассматривает лингвистическую компетенцию в практике обучения иностранному языку как одну из составляющих коммуникативной компетенции, которая включает также дискурсивный, социолингвистический, прагматический (стратегический) компоненты. Отмечается, что основной целью обучения иностранному языку является развитие языкового сознания, в том числе путем критического анализа публицистического дискурса. Основываясь на собственном опыте, приобретенном во время работы в ИГЛУ, автор приходит к выводу о том, что одной из успешных методик работы над развитием языкового чутья и коммуникативной компетенции является анализ причин так называемых «коммуникативных неудач», на которых основывается юмористический эффект комиксов, анекдотов, юморесок и т.д.

Ключевые слова

Неприкаянный человек - главный герой русской классической литературы. М.Е. Салтыков-Щедрин был среди тех великих русских писателей, кто обнаружил этого героя вслед за А.С. Грибоедовым, А.С. Пушкиным, М.Ю. Лермонтовым, Н.В. Гоголем и А.И. Герценом. The restless person is the main character of the Russian classical literature. M.E. Saltykov-Schedrin was among those great Russian writers who found that hero after A.S. Griboedov, A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, N. V. Gogol and A.I. Herzen.

Ключевые слова

Статья посвящена лирике итальянского художника и поэта Аньоло Бронзино, показанной через призму европейского искусства. Был выполнен перевод и анализ выдержек из работ поэта. The article is devoted to the lyrics of the Italian painter and poet Agnolo Bronzino shown through the prism of European Art. We have also made a translation and analysis of excerpts from the poet’s works.

Ключевые слова

Статья посвящена проблеме стереотипных представлений о русских женщинах в современной Г ермании. Красота и поведение русских красавиц способствует появлению новых и закреплению старых стереотипов, которые накладывают отпечаток на национальную идентичность всех русских женщин. В статье проводится лингвистический анализ источников немецких и австрийских СМИ, которые описывают данный феномен. This article is devoted to the problem of stereotypical impressions about Russian women in Germany. Their beauty and behavior promote to the emergence some new stereotypes and fixation of some old which impose a mark on the national identity of all Russian women. The linguistic analysis deals with the articles from the German and Austrian mass media which describe this phenomenon.

Ключевые слова

Пословицы и поговорки, занимающие важное место в литературном наследии любой нации являются его народным достоянием, отражением истории народа. Пословицы и поговорки - это собрание метких выражений, созданных народом в течение нескольких тысячелетий, выражающих мудрые мысли народа о событиях, которые встречаются в природе и в жизни. А также в содержании пословиц и поговорок отражается социальная жизнь народа, обычаи и традиции, мысли и знания. Пословицы и поговорки отличаются точностью, краткостью и глубиной мысли; являются источником для исследований в этнолингвистики. Учитывая то, что в содержании любых пословиц и поговорок отражается информация, касающаяся этнических особенностей народа, его духовной культуры, мировоззрения, традиции и т.д., то роль пословиц и поговорок в познании сущности этноса велика. Бай мурамыздан орын алатын макал-мэтелдер кез келген ^лттын, хальщтын, шежіресі, тарихы болып табылады. Макал-мэтелдер - халыктын сан гасырлык керген-білгенін, бастан кешкен окигаларынан корыткан акыл-ойынын жиынтыгы, аныктамасы, табигатта, емірде Yнемі кайталанып т^ратын окигалармен, к^былыстармен байланысты туган сездін тобыктай тyйіні. Сонымен бірге онын, мазмунында халыктыц злеуметтік тіршілігі, эдет-гурпы, акыл-ойы, даналыгы керініс табады. Макал-мэтелдер ой дзлдігімен, терецдігімен, ыкшамдылыгымен ерекшеленеді. Макал-мэтелдер де этнолингвистикалык арнаныц ец кунарлы булактарына жатады. Зрбір макал-мэтелдердщ бойына этнос болмысына, оныц рухани заттык (материалдык) мэдениетше, дYниетанымына, салт-дэстур, эдет-гурып, наным-сешмше т.б. катысты бай акпарат жинакталганын ескерсек, олардыц этнос болмысын танып-білуге косар улесі зор.

Ключевые слова

РЕДАКЦИЯ ЖУРНАЛА «MAGISTER DIXIT» ПОЗДРАВЛЯЕТ РАДЧЕНКО ОЛЕГА АНАТОЛЬЕВИЧА ПОЗДРАВЛЯЕМ О.А. РАДЧЕНКО!!!