Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Гуманитарный вектор. Серия Педагогика, психология

2015. — Выпуск 1

Содержание:

+
Социальная избыточность высшего образования: ресурс развития или фактор деструктивности? стр.6-15
Даренский Виталий Юрьевич
+
Современная государственная культурная политика как основа укрепления семьи и её взаимодействия с системой воспитания в обществе стр.15-17
Клименко Татьяна Константиновна
+
Оптимизация образовательного процесса как педагогическая проблема стр.18-23
Кутузов Александр Владимирович
+
Моделирование совместимости учебной информации: методологические подходы стр.24-34
Рыбакова Галина Раисовна, Кротова Ирина Владимировна, Камоза Татьяна Леонтьевна
+
Продуктивное взаимодействие как основа современного образовательного процесса стр.35-40
Федотова Елена Леонидовна
+
The Level of Students’ Cultural Competence Development стр.41-46
Васильева Наталья Владимировна
+
Проектирование интегрированного образовательного пространства для развития детской одарённости: городская школа - сельская школа стр.47-55
Буршит Ирина Евгеньевна, Виневская Анна Вячеславовна
+
Возможности установления детьми связи природного и рукотворного мира стр.56-61
Плохова Жанна Васильевна
+
Гуманитаризация образовательной среды как важное условие социальной адаптации студентов стр.62-66
Меньшов Игорь Викторович
+
Подготовка будущих учителей к реализации ценностей духовно-нравственной культуры стр.67-71
Наумова Ольга Сергеевна
+
Особенности технологии сетевого взаимодействия для профессионального развития педагога стр.72-76
Путинцева Людмила Валерьевна
+
К вопросу о ценностях и смысложизненных ориентациях педагога интернатного учреждения стр.77-82
Свириденко Елена Ивановна
+
Иноязычная коммуникативная компетенция: зарубежный и российский опыт стр.83-87
Таюрская Наталья Петровна
+
Психологические барьеры образования для устойчивого развития и пути их преодоления стр.88-97
Дзятковская Елена Николаевна
+
Психологическая адаптация юношеского населения на территориях экологического неблагополучия стр.98-103
Мысникова Эльвина Александровна
+
Понятие адаптации: два дискуссионных вопроса стр.104-110
Суханов Алексей Анатольевич
+
Изучение личностных особенностей виновников дорожно-транспортных происшествий с тяжкими последствиями стр.111-117
Красненкова Светлана Александровна
+
Специфика взаимосвязи личностных ресурсов и параметров субъективной оценки качества жизни у военнослужащих срочной службы стр.118-128
Неяскина Юлия Юрьевна
+
Психология взаимопонимания в аудиовизуальных СмИ стр.129-136
Клюев Юрий Владимирович
+
Этнопсихологические особенности жизнестойкости российских и польских студентов стр.137-142
Леоненко Наталия Олеговна, Новаковски Адам
+
Нарративный анализ как понимающий метод стр.143-152
Терехова Татьяна Александровна, Малахаева Светлана Карловна
+
Здоровый образ жизни как ценность студентов-психологов на разных этапах обучения стр.153-157
Грезе Елена Владимировна
+
Теоретические основы и принципы мотивационного обучения (из опыта подготовки журналистов в филиале московского государственного университета им. м.в.ломоносова в городе Севастополе) стр.158-166
Коханова Людмила Александровна
+
Временная перспектива старшеклассников сельской школы, её взаимосвязь с профессиональным самоопределением и развитием стр.167-172
Леснянская Жанна Александровна
+
Юнгианская песочная терапия как технология формирования профессионального самосознания студентов-психологов в процессе обучения в вузе. стр.173-175
Плотникова Маргарита Юрьевна
Вверх