Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров
Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников

Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников

Издательство: ФЛИНТА
Издание: 2-е
ISBN 978-5-9765-0175-1; 2014 г.
Кол-во страниц: 152

Положить в корзину

О книге:

Пособие содержит описание научно-практического опыта работы по проблеме организации и осуществления психолого-педагогического сопровождения процессов развития и воспитания детей, имеющих те или иные проявления гипердинамического синдрома с нарушениями внимания. Пособие включает как теоретическое обоснование проблемы, так и практические пути ее решения. Рассматриваются основные направления работы (диагностика, коррекция, просвещение) показан ком-плексный подход к выработке единой стратегии сопровождения гиперактивных дошкольников, заключающийся во взаимодействии различных специалистов (медицинский работник — психолог — педагог — узкий специалист) и различных социальных институтов (семья — детский сад — школа). Представлены программы психолого-педагогической диагностики и коррекции, конкретные рекомендации и варианты решения профессиональных ситуаций, возникающих в процессе работы с гиперактивными дошкольниками.Для практических работников (психологов, педагогов, администрации ДОУ), и студентов психолого-педагогических специальностей.

Вверх