Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Дошкольная педагогика

Праздники в детском саду Лещинская В.В.

Праздники в детском саду

Лещинская В.В.
Каждый родитель, каждый воспитатель дошкольного учреждения стремится к тому, чтобы ребенок, познавая окружающий мир, получал максимум ярких впечатлений и положительных эмоций. И именно праздник с играми, конкурсами, театральными постановками, в которых задействованы и сами дети, должен стать первой ступенькой учебно-воспитательного процесса и подарить ребенку неподдельную...
Загородный летний лагерь Лобачева С.И., Великородная В.А., Щиголь К.В.

Загородный летний лагерь

Лобачева С.И., Великородная В.А., Щиголь К.В.
В книге представлены материалы, необходимые для организации эффективной работы загородного детского лагеря. Приведенные примерные планы работы лагеря – всей смены по периодам и на каждый день – могут послужить канвой для планирования мероприятий в любом летнем детском лагере.Сценарии игр, викторин, а также варианты оформления комнат, легенды, календарь летних дат и...
МДО Справочник вожатого Лобачева С.И., Жиренко О.Е.

МДО Справочник вожатого

Лобачева С.И., Жиренко О.Е.
Издание содержит все, что может пригодиться вожатому летнего загородного лагеря: богатый методический и правовой материал, рекомендации психолога, сценарии развлекательных и спортивных мероприятий, планы-сетки на все четыре смены, советы «бывалых» вожатых и многое другое. Это – своеобразное руководство по организации отдыха детей во время школьных каникул. Книга будет...
Подготовка детей к школе. Программа и методические рекомендации Лункина Е.Н.

Подготовка детей к школе. Программа и методические рекомендации

Лункина Е.Н.
Предшественниками программы «Предшкольная гимназия» стали книги автора, вышедшие в серии «Растим малыша» с 2-х лет и до школы, в которых приводился развернутый план занятий на каждый день. Итогом этой работы стала программа, которая завершает подготовку ребенка к школьной жизни. Рекомендуемые для детей старшего дошкольного возраста увлекательные задания и поэтапное...
Обучение основам математики детей дошкольного возраста: Конспекты занятий к рабочим тетрадям № 1–2: Методическое пособие Лункина Е.Н.

Обучение основам математики детей дошкольного возраста: Конспекты занятий к рабочим тетрадям № 1–2: Методическое пособие

Лункина Е.Н.
Пособие предназначено педагогам всех видов дошкольных учреждений и подготовительных отделений школ, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом ин теграции. Пособие соответствует...
Развитие координационных способностей у дошкольников Лях В.И.

Развитие координационных способностей у дошкольников

Лях В.И.
В книге впервые в отечественной литературе на основе обширного научного материала раскрывается целостная концепция теории и методики развития, тренировки и диагностики координационных способностей (КС) дошкольников. Для специалистов по физическому воспитанию дошкольников, педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей физической культуры начальных...
Теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у детей дошкольноговозраста, проживающих в детских домах (на материале праздников) Мартынова Л.Н.

Теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у детей дошкольноговозраста, проживающих в детских домах (на материале праздников)

Мартынова Л.Н.
В монографии рассматриваются теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у воспитанников детских домов (на материале праздников) в России и за рубежом, показано значение праздников в жизни детей. Автор ставит своей целью помочь читателю осознать значимость проблем в совершенствовании музыкальной деятельности...
Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников Масловская С.В.

Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников

Масловская С.В.
Учебное пособие – результат теоретико-экспериментальной работы по реализации культурно-антропологических практик образования, которая велась в рамках проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Логика проведения экспериментальной работы определяет тематику разделов пособия и позволяет педагогам получить информацию о понятии, сущности, структуре...
Внутренняя картина здоровья младших школьников в контексте детско-родительских отношений Меренкова В.С.

Внутренняя картина здоровья младших школьников в контексте детско-родительских отношений

Меренкова В.С.
В монографии анализируются факторы, определяющие здоровье человека. Отмечается роль семьи на протяжении всей жизни в сохранении устойчивого эмоционального состояния, оптимального для формирования здоровья. Описывается внутренняя картина здоровья как система представлений человека о том, что такое здоровье, какова его ценность, а также знание и понимание методов его...
Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста Минибаева Э.Р.

Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста

Минибаева Э.Р.
В монографии раскрываются научно-теоретические основы профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста. Анализируется современное состояние и изменения, происшедшие в теории и практике математического развития детей за последние десятилетия, рассматриваются структура и содержание готовности студентов к математическому развитию...
Интеграция экологического образования Михайлова Н.М., Мещерякова И.Н.

Интеграция экологического образования

Михайлова Н.М., Мещерякова И.Н.
Для изучения и охраны природной среды необходима интеграция естественных, общественных и технических наук, которые бы способствовали целостному восприятию научной картины мира. Понятие интеграции приобрело глобальное значение: трудно назвать какую-либо сферу человеческой деятельности, где бы это понятие не играло роль ключевого принципа. Объективная взаимосвязь и взаимообусловленность...
Экология движения Михеева Е.В.

Экология движения

Михеева Е.В.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования», музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, педагогам младших классов общеобразовательных школ, подготовительных классов музыкальных школ и студий эстетического воспитания, слушателям ИПК. В нем подобраны авторские, хорошо зарекомендовавшие...
Эколого-субкультурные практики детства: программа педагогического сопровождения Михеева Е.В.

Эколого-субкультурные практики детства: программа педагогического сопровождения

Михеева Е.В.
Программа охватывает становление основных компонентов экологической субкультуры: ценностно-смыслового, эмоционально-оценочного и коммуникативно-поведенческого. Она учитывает особенности отношения к природе детского сообщества как коллективного субъекта и опирается на содержание и структуру экологической субкультуры детей. Программа предназначена для работников дошкольных...
Становление экологической субкультуры детей в системе дошкольного образования Михеева Е.В.

Становление экологической субкультуры детей в системе дошкольного образования

Михеева Е.В.
В монографии обоснованы научные представления о культурно-педагогических аспектах становления экологической субкультуры детей и ее потенциале в экологическом развитии личности ребенка, уточнены понятия «экологическая субкультура детей», «процесс становления экологической субкультуры детей». Выделены компоненты экологической субкультуры детей, даны содержательные и...
Основы здорового образа жизни детей дошкольного возраста Морозова Г.К.

Основы здорового образа жизни детей дошкольного возраста

Морозова Г.К.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета дошкольного и начального образования, а также воспитателей, методистов физкультурных руководителей ДОУ, с целью их подготовки к профессиональной деятельности.
Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении Морозов В.О.

Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении

Морозов В.О.
Содержание пособия соответствует требованиям государственного стандарта по физической культуре для выпускников факультета дошкольного и начального образования. Рассматриваются ключевые вопросы теории и методики физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, знания которых необходимы для будущих воспитателей, методистов, физкультурных руководителей...
Личностно-развивающее иноязычное образование в начальной школе Никитенко З.Н.

Личностно-развивающее иноязычное образование в начальной школе

Никитенко З.Н.
В книге представлены концептуальные основы личностно-развивающего иноязычного образования в начальной школе. Рассмотрены педагогические, психологические, психолингвистические, психофизиологические условия коммуникативного, нравственного и когнитивного развития личности младшего школьника при овладении иностранным языком как средством общения и познания. Предназначена...
Занятия с детьми 5–6 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром Никитина А.В.

Занятия с детьми 5–6 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром

Никитина А.В.
Методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Каждое занятие посвящается лексической теме, изучаемой в логопедическом детском саду, включает задания по развитию речи. Игровая форма, в которой проводятся занятия, усиливает их информативность, делает занимательными и интересными....
Интегрированная совместная деятельность с детьми раннего возраста Никитина А.В.

Интегрированная совместная деятельность с детьми раннего возраста

Никитина А.В.
В данной книге большое внимание уделено творческой работе детей в различных техниках (лепка, аппликация, рисование кисточкой). Пособие знакомит с техникой рисования веревочкой. Контур изображения предмета — основа будущего рисунка (зонтик, пирамидка, мышка, воробей, зайчик и др.) — выкладывается веревочкой, ее малыш может потрогать руками. Ребенок будет видеть границы...
Поделки в детском саду: Образцы и конспекты занятий Никитина А.В.

Поделки в детском саду: Образцы и конспекты занятий

Никитина А.В.
В книге представлены образцы поделок, которые вполне могут выполнить ребята в детском саду или дома, самостоятельно или с помощью взрослых. Такие поделки можно предложить для занятий по аппликации, конструированию, применяя при этом разнообразный подручный материал: шишки, спички, капсулы от киндер-сюрппризов, семечки, стружку от карандашей, проволоку, пластмассовые...
1234567...
Вверх